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聯(lián)系“鳥(niǎo)哥筆記小喬”
除了蒙牛,高考文案還有這些也很牛
2020-07-02 10:44:17

今年的高考比較特殊,時(shí)間定在了7月7日和7月8日,眾所周知,這會(huì)是一次具有歷史意義的高考。


由于今年高考的特殊性,有品牌就早早做好了準(zhǔn)備。比如蒙牛,近日推出了一款「高考押題奶」全新定制包裝產(chǎn)品,瓶身上有著各種考試公式和模擬題。


對(duì)奶當(dāng)歌,會(huì)做幾何。

除了踩著高考這個(gè)全民熱點(diǎn),蒙牛還“處心積慮”蹭了之前火爆全網(wǎng)的B站《后浪》,推出一支滿(mǎn)是笑點(diǎn)的視頻——《后題》。


不止視頻創(chuàng)意蹭了《后浪》,仔細(xì)看視頻文案你還會(huì)發(fā)現(xiàn),里面還藏了很多當(dāng)下的熱梗。

比如“約(數(shù)學(xué)老師)去爬山,去遙遠(yuǎn)的象限旅行”,如果再有一句關(guān)聯(lián)《乘風(fēng)破浪的姐姐》的文案,就更無(wú)話可說(shuō)了!

除此之外,蒙牛延續(xù)了在視頻中所溝通的核心學(xué)生群體,在社交平臺(tái)傳播的時(shí)候,還出了一套以校園日常場(chǎng)景為創(chuàng)作畫(huà)面的海報(bào)。

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看完蒙牛的高考傳播,是不是嘖嘖稱(chēng)贊?這才是真真正正的“熱點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)”和“內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)”!


但像這種又是產(chǎn)品線配合又是視頻制作的龐大創(chuàng)意內(nèi)容,大多數(shù)品牌都只有羨慕的份。


更多的品牌大家也只能做做幾張海報(bào)蹭一下熱點(diǎn),不過(guò)有了蒙牛這一出開(kāi)場(chǎng)大戲,相信也會(huì)助燃品牌借勢(shì)此次高考熱點(diǎn)的激情。


來(lái)看看還有哪些值得一看的高考借勢(shì)海報(bào)和文案吧。


首先是人民日?qǐng)?bào)。這是高考最常規(guī)的文案操作,極具激勵(lì)感、鼓舞性的文案,給考生們大漲士氣,助考生們凱旋歸來(lái),也符合人民日?qǐng)?bào)的調(diào)性。


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志之所向,一往無(wú)前

縱有奇峰險(xiǎn)途,亦何有懼?

勇猛者,自當(dāng)負(fù)重前行。


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終日乾乾,磨砥刻厲

閃光的年華,自當(dāng)敢于尋夢(mèng),放手一搏。

堅(jiān)持雖難,但后悔更甚。



雖千萬(wàn)人,吾亦往矣

單槍匹馬如何,一腔孤勇又如何,

這一路你可以哭,但不能慫。


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碩果在前,勇敢去摘

這是一場(chǎng)與你自己的較量,

愿你以渺小啟程,以偉大結(jié)束。


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苦以堅(jiān)忍,必有所得

所有痛苦,只是一種磨練,

一番考驗(yàn),一個(gè)過(guò)客。

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寒窗苦讀,一朝夢(mèng)達(dá)

改變命運(yùn)的不是錄取通知書(shū),

而是一直全力以赴的自己。


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心向往之,行必能至

有時(shí)恰好是那些最意想不到的人,

會(huì)完成最意想不到的事。

江小白。從其他的角度來(lái)看待“高考”,這種關(guān)于高考的具有洞察力的獨(dú)特觀點(diǎn),才是文案最具競(jìng)爭(zhēng)力和不可替代性的價(jià)值所在。


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高考決定的不是人生

而是后來(lái)與誰(shuí)開(kāi)啟了故事


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曾以為“高考”是天大的事

如今也只是我們的酒后談資

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高考不是唯一的出路

卻能讓你看見(jiàn)更美的世界


奔馳。這套跟上面江小白的風(fēng)格有點(diǎn)像,都是力爭(zhēng)從不同的角度來(lái)對(duì)“高考”這件事進(jìn)行獨(dú)特的觀點(diǎn)化表達(dá)。


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這是為數(shù)不多的不看臉的競(jìng)爭(zhēng)


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高考只能決定你未來(lái)幾年在哪個(gè)城市放開(kāi)活


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有人說(shuō)高考是排位賽,但贏家不是排位決定的


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一生只有一次的兩小時(shí),分秒必珍

當(dāng)然,也有品牌嘗試從激勵(lì)考生和觀點(diǎn)式看待“高考”的角度中跳脫出來(lái)。


從高考這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的氛圍出發(fā),即“高考之后也是與同學(xué)、老師以及故鄉(xiāng)的一次告別”,這個(gè)角度就是從“情感訴求”進(jìn)行鋪展,比如下面的北京現(xiàn)代、晨光和麥當(dāng)勞。


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同學(xué)說(shuō):

“原明天過(guò)后前程似錦,再相逢依舊如故”

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老師說(shuō):

“你們?cè)倏纯磿?shū),我再看看你們”

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最后一次語(yǔ)文課

老師聽(tīng)寫(xiě)寫(xiě)的是全班人的名字

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后來(lái)我明白

從此故鄉(xiāng)只有冬夏

再無(wú)春秋


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“再多的情誼,也比不上兩張一模一樣的錄取通知書(shū)。”


最后分享一組“散裝”的品牌海報(bào)。


無(wú)論畫(huà)面創(chuàng)意,比如卷子、考桌、賽道、門(mén),還是文案表達(dá),比如“人生不止一種出行方式”,都可以說(shuō)是滿(mǎn)分的操作。


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最終發(fā)現(xiàn),錯(cuò)的每一道題,

都是為了遇上對(duì)的人。


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但行好路,莫問(wèn)前程,

人生不止一種出行方式。


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配得上改變世界的野心

對(duì)得起十年春秋的堅(jiān)持


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這個(gè)世界不屬于80后90后

也不屬于00后

它屬于努力之后


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推開(kāi)門(mén),

去迎接你最偉大的戰(zhàn)役

最后有一句不知道出處的文案,但我覺(jué)得很適合上面的晨光文具:


愿你們合上筆蓋的剎那,

有著俠客收劍入鞘的驕傲。

高考文案,催人向上。留言區(qū)互動(dòng)話題:你喜歡上面哪句高考文案?

我先來(lái):

這一路你可以哭,但不能慫

-END-

鳥(niǎo)哥筆記,行業(yè)動(dòng)態(tài),半佛仙人,今日頭條,互聯(lián)網(wǎng),行業(yè)動(dòng)態(tài)

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研究文案,就像研究你一樣
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除了蒙牛,高考文案還有這些也很牛嗎?
考慮一下
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
    2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
    4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
    5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
    6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
    8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶(hù)及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
    7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類(lèi)的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶(hù)體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶(hù)點(diǎn)擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo);
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶(hù)名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢(xún);
    4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶(hù);
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶(hù)舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶(hù)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶(hù)違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶(hù)對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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