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從0到1200萬,萬門大學(xué)“免費送”活動無法復(fù)制背后的秘密
2020-10-15 16:21:14

一、案例拆解背景

“免費送課程”活動,已經(jīng)成為在線教育最常用的一個裂變方案,用戶或多或少都已經(jīng)明白了其中的套路,不就是發(fā)個朋友圈或者邀請好友,然后領(lǐng)個課程嘛。而我今天要拆解的案例也是免費送活動,但是它的免費送活動,幾乎無法復(fù)制,它就是萬門大學(xué)的免費送課活動。

 

萬門大學(xué)做為中國第一所網(wǎng)絡(luò)大學(xué),創(chuàng)立八年的互聯(lián)網(wǎng)在線教育老品牌,擁有1000 位多員工的創(chuàng)業(yè)公司,萬門大學(xué)幾乎不打廣告,注冊用戶從0~1200 萬的突破,完全靠私域流量的免費送課。

 

同時萬門大學(xué)也是少數(shù)真正盈利的在線教育平臺,它到底有什么獨特之處,這次就為大家好好拆解一下:萬門大學(xué)不可復(fù)制的“免費送課”背后的秘密。

二、用戶裂變路徑

萬門大學(xué)免費送的用戶路徑與普通免費送的路徑基本相同,但是他們的活動比普通的免費送多了一步,保留朋友圈海報一天,第二天才能領(lǐng)課程配套資料。 

1、萬門大學(xué)免費送路徑:

用戶在公眾號、朋友圈、微信群看到海報海報→ 掃碼報名頁面→ 再次掃碼加入免費領(lǐng)課群→ 在群內(nèi)加群主個人微信→ 分享海報到朋友圈或者微信群,并截圖給群主→ 收到課程激活碼→ 同時被告知保留朋友圈或者微信群內(nèi)海報到第二天,課程配套資料→ 第二天發(fā)截圖領(lǐng)資料→ 活動結(jié)束

 

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2、影響用戶保留朋友圈的因素 

對于技能性的課程,課程的課件和資料包的對于用戶的吸引力無形中增加,同時老師的權(quán)威形象會加重課程在用戶心里的權(quán)重。同時激活課程后,需要去萬門官網(wǎng)里觀看,在瀏覽萬門APP 或者官網(wǎng)時,會發(fā)現(xiàn)免費送的課程為萬門官網(wǎng)售賣課程,對于課程的質(zhì)量已經(jīng)有了初步的了解。以上因素是加重用戶保留朋友圈的因素。

三、萬門大學(xué)免費送無法復(fù)制的秘密

相對于免費送課的活動,萬門大學(xué)的路徑與其它在線教育平臺的路徑只是多一個一步,但是這些也不能成為萬門大學(xué)免費送不可復(fù)制的原因,下面我為大家詳細(xì)拆解一下萬門大學(xué)免費送幾乎不可被復(fù)制的秘密。 

1、秘密一:海量的課程免費送

萬門大學(xué)的課程時長為20000 小時+,課程分類為100+學(xué)科,累積課程總量為1500+,而萬門大學(xué)的做免費送活動的課程,大概在100 多門。官網(wǎng)總課程中40%的課程為完全免費課,同時用戶還有一定數(shù)量的機會,可以免費體驗其它的課程。比起一些大課的時長來說,小課如果想要學(xué)習(xí)的話,幾乎是完全免費。

 

同時免費送的課程都為萬門大學(xué)售賣的課程,萬門大學(xué)所開設(shè)的課程為500 萬以上用戶需求的課程,所以用戶基礎(chǔ)比較大。

 

總結(jié)一下萬門這種海量免費送的力度是其它在線教育平臺無法復(fù)制的一個模式的兩個原因:一是其他的平臺沒有那么多課程;二是其它平臺沒有那么多的學(xué)科覆蓋范圍。

 

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2、秘密二:課程老師的師資力量

萬門大學(xué)的師資力量也是很多在線教育平臺無法超越的一個部分,不是說其它平臺請不到好的老師,而是萬門大學(xué)幾乎每個課程請的都是行業(yè)內(nèi)排名1%~2%的老師或者是在這個行業(yè)內(nèi)有過豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的的老師。

 

相對于其它平臺課程的單一性,萬門大學(xué)因為其龐大的課程體量和學(xué)科分布,對比其它在線教育平臺來說,這可能是無法超越的一個核心優(yōu)勢,畢竟課程的質(zhì)量是萬門大學(xué)得以生存的因素。

 

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3、秘密三:占比90%的銷售團隊

萬門大學(xué)免費送活動其它平臺無法的第三個秘密是海量的客服人員,萬門大學(xué)做為一家純線上銷售的平臺,他們的銷售團隊占比接近90%,同時還不包括代理商的團隊。

 

可以說除了部分行政人員,其它人員為銷售人員,光是一個社群,本人觀察下來,至少有十幾名客服人員的私人在群里,每位新用戶入群之后,會有幾名客服,引導(dǎo)用戶參與活動。(下方截圖里藍(lán)色部分為多位群眾演員,紅色為領(lǐng)課的客服。)這樣的人力投入,可能是除少平臺短期可以投入的,但是長期的話可能無法實現(xiàn)。而實現(xiàn)情況是萬門幾乎每天都在做免費送活動。數(shù)量上的優(yōu)勢,完全彌補了質(zhì)量上的缺失。

 

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四、萬門大學(xué)免費送的優(yōu)缺點

說過了萬門大學(xué)免費送活動幾乎無法被復(fù)制的三個秘密,下面我來拆解一下萬門大學(xué)免費送的優(yōu)缺點。 

1、優(yōu)缺點一:幾乎只送課程

萬門大學(xué)免費送活動只送課程,活動內(nèi)容過于單一。雖然現(xiàn)在萬門免費送活動也有送實物獎品,但也是建立在課程打卡的基礎(chǔ)的抽獎活動,這在無形中增加了用戶參與的難度。

 

當(dāng)然這種免費送課程的活動對于萬門來說是有優(yōu)點的,那就是篩選真實的用戶。在萬門大學(xué)2020 年上半年終身會員的報告中,91%的用戶為本科及以上學(xué)員,這就說明萬門大學(xué)的真實用戶群體比較固定,為高學(xué)歷、高知、愛學(xué)習(xí)的人群。

 

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2、優(yōu)缺點二:只有課程,沒有訓(xùn)練營

萬門大學(xué)免費送課活動,只有獨立的課程,沒有訓(xùn)練營。相對于其它在線教育平臺的免費送課程可能是初級課,萬門大學(xué)所有的課程都是獨立存在的。

 

例如:你學(xué)EXCEL的表格技巧,那免費送的課就都是講EXCEL的表格技巧。如果你想學(xué)圖表的美化,你就要學(xué)另一個課程。

 

萬門大學(xué)這種免費送的活動,相對于其它平臺的初級——中級——高階課程套路,可以說對于用戶是很友好的,幾乎沒有后續(xù)相應(yīng)的高階課程,其它課程也只是做為配置課程,可以讓用戶自由選擇。

 

當(dāng)然萬門這種沒有訓(xùn)練營和高階課的模式在無形中缺少轉(zhuǎn)化率,相對于那種追求訓(xùn)練營模式的體驗?zāi)J胶秃罄m(xù)高階課的吸引力,萬門大學(xué)在轉(zhuǎn)化率上只是靠的是客服一對一的私聊與用戶本身對于學(xué)習(xí)的渴望,無法通過從眾的效應(yīng)進行社群的高質(zhì)量轉(zhuǎn)化。

 

當(dāng)然,這也在無形中篩選出了真實的用戶,對于那些有學(xué)習(xí)渴望、愿意進行深入學(xué)習(xí)的用戶,對于萬門大學(xué)來說可以說是有利也有弊。

五、萬門大學(xué)免費送可以改進的點

因為萬門大學(xué)只做私域流量的裂變,和其平臺的獨特性,免費送活動的單一性。對于其它在線教育平臺來說,可借鑒的點很少,我就目前萬門大學(xué)的免費送活動,提出幾個可以改進的點,供大家參考。

改進的點一:開設(shè)打卡契約金打卡活動

相對于萬門的轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈送課活動,如果在免費送的基礎(chǔ)上加上契約金打卡營的話,相信在用戶活躍度與用戶體驗上會有更大的提升,同時對于用戶的參加度會有很大的推動,也可以增加完課率,也更加有利于口碑的傳播。

 

目前萬門的免費送課活動,缺少后續(xù)的用戶參與,對于整體的轉(zhuǎn)化難度很小,同時契約金打卡也能吸引大批本身就學(xué)習(xí)熱情的人用戶來,畢竟契約打卡活動等于就是給他們設(shè)立的免費資金池。

改進的點二:增加公眾號矩陣漲粉裂變

萬門目前的裂變活動主要是進行投其它公眾號,通過文章入群進行裂變漲粉,當(dāng)然這也是因為萬門大學(xué)不進行公域流量的投放,只進行私域流量傳播的特性。同時因為只保留最基本的人力運營,造成公眾號矩陣的運營實力比較弱。

 

后期如果萬門大學(xué)在公眾號矩陣的搭建上可以得到進一步的發(fā)展,可以先通過外部公眾號文章裂變引導(dǎo)到社群免費送課裂變同時加入公眾號裂變的模式,打造外部流量轉(zhuǎn)入自有流量的沉淀的過程,相信對于萬門后期免費課的活動會有更加多樣的玩法。

 

不過相對于萬門1000多名的銷售團隊來說,這個公眾號矩陣的道路,任重而道遠(yuǎn)。

六、總結(jié)

對于免費送課活動這種在線教育常用的裂變手法,萬門大學(xué)的創(chuàng)新還是不足,當(dāng)然這也受限于其平臺與萬門大學(xué)的實際情況的限制,但是在免費送課的模式上,萬門大學(xué)應(yīng)該是玩的最持久的,同時也可以說是玩的最多的一個平臺了。從0到1200萬的注冊用戶,大部都是通過免費送活動進行引流的。

 

很多人說免費送活動已經(jīng)無法滿足企業(yè)日常增長的需求了,我看未必,這主要還是要看平臺的特性,就算萬門大學(xué)免費送活動可以一直玩下去,畢竟他們有海量的課程可以送,同時也篩選了真實用戶。

 

對于其他平臺而言缺少這種優(yōu)勢,也幾乎不可能復(fù)制萬門的這種無限量的免費送模式。

 

活動只是一個形勢,最主要是還是挖掘自己平臺的特性和用戶真實的需求,找到自己適應(yīng)的活動,然后進行不斷的嘗試找到可以持續(xù)改進。

 

以上,就是本人對于萬門大學(xué)免費送課模式的拆解,希望能對大家有幫助。

-END-

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7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
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    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
    5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


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