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運營是一個怎樣的崗位呢？從悲觀的角度來講，運營是一個很容易被替代的崗位。
你在一個崗位上工作了四五年，待遇節(jié)節(jié)攀升，價值卻逐漸降低，老板隨便招一個新人，做的工作可能跟你的一樣，但是待遇也許只有你的四分之三或者更低。那么老板更喜歡用什么樣的人呢？你懂的。
所以，針對以上可能出現(xiàn)的情況，運營人最好的解決方法就是無時無刻的不在成長，讓自己帶來的價值永遠(yuǎn)大于你的待遇，這樣即使企業(yè)因為經(jīng)營不善裁員，都裁不到你的頭上。
那么如何才能讓自己無時無刻的都在成長呢？答案是多學(xué)新知識并且學(xué)以致用。
接觸了很多運營，我發(fā)現(xiàn)大家學(xué)習(xí)的熱情一點也不弱，不然大家也不會看到這一篇推文了，正因為有危機(jī)感，每個人才會找各種運營資料來看，來學(xué)習(xí)，這是一個好習(xí)慣，但是只是學(xué)，其實并沒有太大意義，要學(xué)以致用才能把知識真正的掌握到手里。
我最開始是做內(nèi)容運營的，后來機(jī)緣巧合要去做活動運營，對于從來沒有做過活動運營的我，心里有一絲的興奮，更有一絲忐忑。
興奮的是內(nèi)容運營我已經(jīng)畢業(yè)了，確實有想法切入運營的其他模塊，忐忑的是，公司沒有活動運營，一切都是從零開始，我也不知道能不能做好，萬一做不好，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任那多沒面子的，不過最后權(quán)衡了一下，還是接手了。
在正式做活動運營之前，我花了一個星期去網(wǎng)上找活動運營的資料和案例，看看別人是怎么做的活動，是如何評估活動效果及如何算活動投入產(chǎn)出的。
那一個星期基本上把網(wǎng)上的各種活動方案看了一個遍，真的是達(dá)到了傳說中的腦子會了的境界，即使沒有實操過活動，因為腦子會了，所以跟別人講起活動運營來，那也是娓娓道來，說的頭頭是道，我想我是真的會了。
然而真的接手了活動運營，一做發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實跟想象還是有很大區(qū)別的。要做策劃案得設(shè)計素材吧，得找各部門協(xié)調(diào)資源吧，還得去申請預(yù)算。
尤其是活動投產(chǎn)，是老板特別關(guān)注的，老板嘴上雖然說，去做吧，你放開做就行，我信的過你。我卻聽到了老板的心聲：你可千萬別給我虧太多哇。
于是做的時候就有點施展不開的感覺，跨部門配合的流程要梳理、活動方案要同步等等，一切從零開始，網(wǎng)上學(xué)到的活動運營經(jīng)驗幾乎沒有用的上的，這就出現(xiàn)了一個很尷尬的局面：腦子會了，手不會。
算了，還是自己邊摸索，邊成長吧。還好老板給了我?guī)讉€月的時間去嘗試，最終把活動運營跑了下來，會了之后，再做活動運營那真的是信手拈來，再看之前學(xué)的活動運營課程，還是同樣的知識，理解卻完全不同了。
像我之前花了那么長時間去學(xué)習(xí)活動運營，實踐中幾乎沒有用到，讓我開始懷疑之前的付出是否值得，畢竟那也是一星期的時間，我如果花在其他事情上，可能能帶來更多的產(chǎn)出。
后來反思我覺得，當(dāng)時的學(xué)習(xí)并沒有錯，錯的是方式方法，最好的學(xué)習(xí)方式是邊做邊學(xué)，記住是一邊做，一邊學(xué)。而不是一邊學(xué)，一邊做，甚至是只學(xué)不做?？此浦皇琼樞虿灰粯恿耍瑢崉t效果完全天壤之別。
繼續(xù)以我為例，這幾年啥都沒做，就做些新項目了。我最開始接觸B端運營時，用的是C端運營思維，發(fā)現(xiàn)跑起來有點不太對，一個方法用在C端能帶來效果，在B端就不一定了。
比如客戶的轉(zhuǎn)化率，C端有用戶模型，成交率固定，B端不是這樣玩的，運營在B端的成交率這塊所發(fā)揮的價值可以忽略，主要是靠商務(wù)的客情。所以，過去的那一套就行不通了，于是我便開啟了B端業(yè)務(wù)邊做邊學(xué)之路。
首先是獲客，C端獲客是投流，B端呢，也是投流，不同的是投的是搜索，這塊我沒做過啊，不管那些，先做官網(wǎng)，找人開了百度賬號就開搞了，一遍投放，一遍網(wǎng)上找投放的技巧，然后運用到實際工作中去測試。
這里面有個很有趣的點，同樣一個問題，比如新賬戶先開泛用戶還是精準(zhǔn)用戶哪種方式比較好呢，網(wǎng)上有兩種說法，說什么的都有。到底哪種好呢？我不猜，我直接去做，兩種方式都試，通過數(shù)據(jù)，我找到了正確答案。
正是通過這種一邊做，做的過程中遇到問題，去網(wǎng)上找對應(yīng)的解決方案，回來去實踐，用這樣的做事方法，一個月我就把競價模塊玩的溜溜的了，如果按照過去的做法，學(xué)習(xí)一個星期再去實踐，結(jié)果還是不會，邊做邊學(xué)才是效率最高的方式，才能高速成長。
學(xué)那么多運營技能目的是什么，不就是希望自己能更值錢，更有競爭力嘛。以上說的都是學(xué)習(xí)具體的做事技能，你會了就是會了，不會就是不會。
除了工作技能通過學(xué)以致用的方式快速學(xué)到手外，提升你的管理、帶團(tuán)隊能力才是運營人的真正出路。
你說策劃活動這個技能值錢嗎？值，但是不高。社群運營值錢嗎？同樣。哪怕你精通所有模塊的運營，加起來也就值那些錢，而帶團(tuán)隊的技能才是更加值錢的技能，大家在往后的工作中，也可以用學(xué)以致用的方法去提升自己的管理能力。
比如底下人不聽話，去網(wǎng)上學(xué)學(xué)如何讓底下員工聽話的方法，像定績效，做末位淘汰制等，有各種方法可以解決你當(dāng)下遇到的問題，哪種方式更合適呢？只有試過才知道。
你的管理能力也是從這些試的過程中提升的，沒有誰是天生的管理者，大家都是遇到問題，思考問題，找解決方案，測試方法，學(xué)到技能的勝利者，沒有跑通這個流程的都是大家口中的失敗者，你想成功嗎？想的話可以參考以上的方法，老虎我絕對是為大家好。
經(jīng)常會想起同學(xué)說的那句話：大家好才是真的好。我希望咱們所有做運營的同學(xué)都能高速的成長起來，能成為公司的一二把手。
當(dāng)然前途漫漫，荊棘不斷，大家只需要記住一點：遇到問題，就去學(xué)怎么解決問題的方法，然后去實踐，誰熬到最后，誰就是最后的勝利者。
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1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
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