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每年臨近末尾,總能聽到職場上傳來陣陣哀鳴:
“為什么我一個(gè)普通員工要寫年終總結(jié)!??!無從下手!?。≌l寫完了讓我抄抄!”
“我一個(gè)職能部門,又沒有業(yè)績指標(biāo),怎么寫年終總結(jié)?隨表搞搞,交差了事吧。”
“破大防,改了改去年的述職報(bào)告交稿,直接被老板打回重新寫,工作內(nèi)容沒變,我還能寫出什么花?”
......
年終述職,作為絕大部分職場人無法繞開的一道關(guān)卡,既然必須要面對,與其別別扭扭應(yīng)付交差被領(lǐng)導(dǎo)看不上眼績效評分拿低;
不如想辦法借助這個(gè)契機(jī),讓領(lǐng)導(dǎo)甚至其他部門的同事,看到自己在職場中的價(jià)值,從而為之后的升職加薪、交流合作,奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
至于年終總結(jié)要怎么寫?
其實(shí),3頁P(yáng)PT就能足夠展現(xiàn)你在職場中的價(jià)值(去掉封面、封底、目錄頁)。
臨近年底,一套萬能框架送到大家,按需取用。
本頁重點(diǎn):
1、一句話說明工作內(nèi)容(個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn))
2、目標(biāo)及達(dá)成情況
3、項(xiàng)目理解及個(gè)人應(yīng)對措施
4、數(shù)據(jù)體現(xiàn)提升和優(yōu)化的部分
5、數(shù)據(jù)提升是因?yàn)槟膸醉?xiàng)舉措達(dá)成的,拆解備注細(xì)節(jié)動作
第一頁P(yáng)PT中心思想:
1、摸清你今年的匯報(bào)對象有誰、匯報(bào)場景在哪兒、參與匯報(bào)的人數(shù)有多少。
1)如果僅是針對自己頂頭上司,現(xiàn)場只有幾個(gè)人,匯報(bào)內(nèi)容突出業(yè)務(wù)分析,多放一些數(shù)據(jù)和觀點(diǎn),便于你述職現(xiàn)場發(fā)揮,展開聊業(yè)務(wù);
2)如果匯報(bào)對象有領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo),或者其他部門的領(lǐng)導(dǎo),匯報(bào)內(nèi)容在介紹清楚自己工作內(nèi)容的前提下,突出自己的工作價(jià)值,在一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)上取得的優(yōu)秀成績。
2、能用圖表達(dá)的,不要用文字,PPT謹(jǐn)慎大段文字出現(xiàn),要知道,在會議中,大部分人根本看不清楚屏幕上你寫了什么,文字只是你的提詞器。
本頁重點(diǎn):
使用【背景-目標(biāo)-挑戰(zhàn)-行為-結(jié)果】這個(gè)邏輯去拆解重點(diǎn)工作/項(xiàng)目。
背景是地圖,我們的起點(diǎn)是A,想要去到的地方是B(目標(biāo)),大家都知道兩點(diǎn)之間直線最快,但是當(dāng)這條直線上有一座高山,那么,繞過這座山到達(dá)目標(biāo)B,顯然是更省時(shí)省力的選擇。
我們以這張圖擬寫重點(diǎn)工作展示部分。
背景:一直以來使用A點(diǎn)到B點(diǎn)直線行進(jìn)的方式,完成目標(biāo)
目標(biāo):在更短時(shí)間內(nèi),達(dá)到B點(diǎn)
挑戰(zhàn):這座山是短期不可挪動的
行為:采取了繞路的方式
結(jié)果:A點(diǎn)到B點(diǎn)的時(shí)間,節(jié)省20%
第二頁P(yáng)PT中心思想:
如果說第一頁P(yáng)PT是表現(xiàn)自己的價(jià)值,那么第二張PPT則是要讓匯報(bào)對象看到自己對于業(yè)務(wù)的思考深度和行動效果。
很多初入職場的小朋友會覺得,自己只想要單純的職場關(guān)系,認(rèn)為自己認(rèn)真工作,一定能被領(lǐng)導(dǎo)看到。但現(xiàn)實(shí)中,會干不會說,最后白忙活。明明自己做了10件事,卻只在匯報(bào)中體現(xiàn)1件事,領(lǐng)導(dǎo)不會為你打抱不平,只會覺得這個(gè)人工作不飽和,思考什么時(shí)間把此人優(yōu)化掉。
本頁重點(diǎn):
1、問題可以從幾個(gè)方向思考:
1)環(huán)境導(dǎo)致,比如合規(guī)、硬限制、平臺沒有打通等
2)流程相關(guān),原有解決路徑太長、解決方案太籠統(tǒng)需要細(xì)分
3)人員機(jī)制,未形成標(biāo)準(zhǔn)化、無法滿足客戶需求
4)其他,不要被局限住
2、規(guī)劃可以從幾個(gè)方向思考
1)什么時(shí)間達(dá)成什么效果/規(guī)模
2)降本的角度出發(fā),可優(yōu)化措施
3)增效的角度出發(fā),可優(yōu)化措施
4)個(gè)人的角度出發(fā),培訓(xùn)和學(xué)習(xí)
第三頁P(yáng)PT中心思想:
年終述職匯報(bào),其實(shí)是一個(gè)很好的向上級要資源的時(shí)機(jī),薪資、職位、人員、學(xué)習(xí)培訓(xùn)......這個(gè)時(shí)候不向老板提,準(zhǔn)備等到什么時(shí)間提呢?
最后,年終述職匯報(bào),重點(diǎn)在“述”,PPT寫的再好,也需要表達(dá)能力加持,才能得到預(yù)期的效果。
互動時(shí)間:
年終述職匯報(bào)不止是自己說,也會被問很多意料之外的問題。
你之前經(jīng)歷/聽說過哪些讓你印象深刻的提問和回答?
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我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺。為落實(shí)國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求,為完善跟帖評論自律管理,為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開放、真實(shí)、專業(yè)的平臺氛圍,我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對注冊用戶和發(fā)布在本平臺的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對憲法所確定的基本原則;
2)危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權(quán),破壞國家統(tǒng)一,損害國家榮譽(yù)和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動實(shí)施恐怖活動、極端主義活動;
5)煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會秩序,破壞社會穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對方對自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對方難堪;
6)謾罵:以不文明的語言對他人進(jìn)行負(fù)面評價(jià);
7)歧視:煽動人群歧視、地域歧視等,針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購買或出售帳號之間虛假地互動,發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容,如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷;
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個(gè)帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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