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聯(lián)系“鳥哥筆記小喬”
這些高分的邏輯思維,訓(xùn)練起來異常簡單
2017-10-10 21:14:00

 

很多讀者在后臺問我如何訓(xùn)練邏輯思維能力。確實(shí),雖然我多次推薦過《金字塔原理》,但這本書的理論性過強(qiáng),讀起來生澀難懂,從閱讀體驗(yàn)上來說實(shí)在不夠友好。

 

因此這次,Boy 分享一些自己在日常生活中關(guān)于邏輯思維的心得,以及訓(xùn)練它們的方法。想要說明一點(diǎn)的是,這些都是在生活中隨處可見,并且簡單易行的辦法。在兼顧理論的同時又不失趣味。今天選出三條,以饗讀者。

 

下面進(jìn)入正文。

 

 

 

1. 分層思維:像收納房間一樣整理信息

很早以前,我在純干貨:解構(gòu)法幫你提高事物的邏輯分析能力這篇文章中介紹過通過拆解事物的基本組成元素,來逐步分析的方法。掌握了這個技巧,我們在面對復(fù)雜問題時就能夠迅速理清思路,找到突破口。

 

然而拆解只是一項(xiàng)技能而已,它并未成為植根于我們大腦中的思維習(xí)慣。這次Boy 從日常生活的角度出發(fā),分享一下如何通過長期、不斷的思維訓(xùn)練,來培養(yǎng)我們的這項(xiàng)思維技巧,也就是今天我要介紹的第一項(xiàng):分層思維。

 

所謂分層思維,就是將事物的基本組成元素進(jìn)行拆解和歸類,并且分類后“層”與“層”之間沒有重疊和干擾。這是非?;A(chǔ)卻重要的思維分析方法。

 

我曾經(jīng)在圈外的一次線下分享課上舉過一個例子,當(dāng)時我拿起一桶薯片問在座的各位同學(xué):

 

“這個薯片的外包裝由哪幾個視覺部分組成?”

 

 

 

這實(shí)際上就是一個日常生活中的分層思維訓(xùn)練。如果仔細(xì)看,我們不難發(fā)現(xiàn),這桶藍(lán)色薯片的包裝設(shè)計,基本包括:

 

品牌Logo, 主視覺圖案,標(biāo)題文字和底色背景這4層組成元素。

 

在生活中凡是看到這樣的圖像,我在腦海中都會不自覺地將它們進(jìn)行拆解和分層。再比如這次我在日本旅行的時候,在地鐵上看到一個廣告牌:

 

 

 

第一眼看到,我就對這張圖進(jìn)行分層:

 

1. 標(biāo)題宣傳文字(黃色和黑色的大字);

2. 說明文字(褐色背景中的小字);

3. 輔助文字(底下白色長條紋中的文字)

4. 主視覺背景(奔跑的豬和跑道);

4. 產(chǎn)品圖形(銀行卡);

 

會用Photoshop 的同學(xué),應(yīng)該更熟悉這里的分層概念,其實(shí)就是Photoshop 里的圖層。而如果再深究下去,每一個大層下面還能分出眾多的小層(比如說明文字那一塊就可以分成使用說明,優(yōu)惠說明等)。這種分層的底層邏輯,是事物的屬性(文字和圖形)。

 

上面兩個例子,是在日常生活中訓(xùn)練分層思維的絕好素材。實(shí)際上這樣的素材我們隨處可見:商場里的宣傳冊,淘寶上的廣告圖,小區(qū)里的告示欄,電梯里的海報等等。只要有心,看到了就默默在心里“分個層”,長此以往就會形成習(xí)慣。

 

除了圖形,文字也可以分層。最典型的例子莫過于研究報告或者書籍目錄。

 

 

 

比如上面這張報告的目錄,就可以分成起碼三個層次:

 

1-3:大數(shù)據(jù)的基本概念和背景(過去);

4-6:大數(shù)據(jù)的實(shí)際運(yùn)用以及發(fā)展?fàn)顩r(現(xiàn)在);

7-8:大數(shù)據(jù)目前的困局以及未來趨勢(未來);

 

這種分層的底層邏輯,是時間。

 

分層思維的好處,是將雜亂無章的信息條理化,將無關(guān)緊要的信息屏蔽。這和我們?nèi)粘I钪械氖占{房間非常像。關(guān)于這一點(diǎn)的訓(xùn)練,我并不推薦大家去看一些邏輯思維訓(xùn)練的枯燥書籍,而是推薦大家去關(guān)注一位叫近藤麻理惠的日本女生。她非常擅長收納和整理房間,被稱為“收納女王”。

 

 

 

她出版過一系列教人整理房間的書籍,圖文并茂,妙趣橫生。大家有興趣可以看看。里面介紹了許多整理房間的思路,其實(shí)和我們整理信息是非常類似的。

 

 

她在書里有一個觀點(diǎn)我非常認(rèn)同:整理不是學(xué)來的,而是熟能生巧。

 

邏輯思維也是同樣的道理。

 

 

 

 

2. 推理思維:找到事物之間的內(nèi)在規(guī)律

喜歡看偵探小說的人,往往沉浸于對案件抽絲剝繭的推理之中。這就像解一道迷人又充滿挑戰(zhàn)的難題,苦心找到答案后的興奮溢于言表。

 

然而,推理技巧并不僅限于偵探探案,在日常生活和工作中同樣也能起到舉足輕重的作用。推理的意義,在于發(fā)現(xiàn)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,然后通過合理的推測找到深藏背后的事實(shí)。它是一種發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)的方法。

 

我們在讀書時學(xué)過的“演繹歸納法”就是一種推理方法。通過假設(shè)-論證-推翻假設(shè)-重新假設(shè)-再論證的正向循環(huán),來不斷推演出滿足所有條件的結(jié)論。

 

而通常,這種思維的訓(xùn)練非??菰锓ξ叮ㄌ熘酪郧吧蠑?shù)學(xué)課的時候Boy 是多么痛苦)。但今天Boy 向大家介紹一個訓(xùn)練推理思維非常容易,也非常有趣的方法:

 

密室逃脫。

 

是的,密室逃脫正是一種基于推理思維而設(shè)計出的游戲。一個合格的密室解迷過程幾乎囊括了推理思維的所有關(guān)鍵技巧,比如:

 

1. MECE(完全窮盡,沒有重復(fù));

2. 假設(shè)-論證循環(huán);

3. 排除法(當(dāng)所有可能性都無效的時候,剩下的那一個必定是正解);

4. 逆向思考(由結(jié)果來推導(dǎo)原因);

5. 指代和對應(yīng)(密室逃脫里最常見的手法,將兩類或多類元素一一對號入座,從而由一個已知的規(guī)律推導(dǎo)出新的結(jié)果);

 

我?guī)缀跬孢^上海所有線下的密室逃脫,發(fā)現(xiàn)這真是一個非常好的思維鍛煉方法。

 

拿上面第一條MECE 來舉例,這是我在之前介紹金字塔原理的文章中反復(fù)強(qiáng)調(diào)過的概念。MECE 看起來很好理解,但真正做到卻很難。而這個思維反應(yīng)在密室逃脫游戲中,就是玩家需要在有限場景里找到所有線索。

 

而為了找到這“所有線索”,你可能需要翻開地板,爬上樓底,翻過桌面,拉扯門簾......總之,你不能放過任何一個視覺盲點(diǎn)。長此以往,在腦海中就會自覺形成這樣的思維慣性,面對任何一個問題時都會反復(fù)問自己“我真的找到了所有的信息嗎?” “我還有沒有遺漏的地方?”。反應(yīng)在職場工作中,這就是細(xì)心。

 

再比如排除法,這簡直是思維走到死路時的最佳解藥。在面對復(fù)雜問題時我們往往會提出不同的解決思路假設(shè)。在反復(fù)嘗試幾種方法依然得不到結(jié)果時,我們會陷入煩躁不安的境地。但這個時候如果用排除法,將每一種失敗的思路都一一排除掉,那么剩下的最后一個,“無論它是多么違背常理,多么不可思議,它一定就是真相”(這句話來自柯南道爾筆下的福爾摩斯)。

 

可如果最后剩下的那一個依然沒有解決問題怎么辦?回到上一層,在MECE 的圣光指引下找出更多的可能思路,重新推理。

 

這種“找出思路,驗(yàn)證思路”的思維循環(huán)在密室逃脫中非常常見。很多時候我們需要用一個木棍來拉開墻壁,關(guān)上燈看到床上的夜光字跡,或者是根據(jù)星空規(guī)律在桌上拼出對應(yīng)的圖形...... 如果你只把密室逃脫當(dāng)做游戲,那就太浪費(fèi)了。把它當(dāng)做一種日常思維的訓(xùn)練,長此以往能夠潛移默化地規(guī)范我們的思考習(xí)慣。運(yùn)用在職場工作中,能極大提高我們的思維效率。

 

這里介紹一個我很喜歡的密室逃脫游戲,沒時間去線下體驗(yàn)的朋友們可以下載這個App 玩一下。它叫Cube Escape, 是一個系列。

 

 

 

游戲的畫風(fēng)精致,密室的機(jī)關(guān)設(shè)計巧妙,并且它還有故事劇情。蘋果商店搜索“Cube Escape” 就能找到。最重要的,它是免費(fèi)的。

 

 

 

 

 

 

3. 全圖思維:學(xué)會界定邊界

最后這一點(diǎn)來自于我游覽博物館的一次經(jīng)歷。不知道各位在游覽博物館或游樂園的時候有沒有想過一個問題:

 

應(yīng)該如何制定游覽路線?

 

之所以會想到這一點(diǎn),是因?yàn)楫?dāng)我和朋友去游覽的時候,我發(fā)現(xiàn)我倆的路線是截然不同的風(fēng)格:我的朋友屬于細(xì)節(jié)控,每到一個展室必定細(xì)心觀摩,不放過任何一件展品;而我則恰恰相反,我更喜歡先把每一個展室都粗略地走一遍,然后再從自己最感興趣的展室開始看起。

 

再比如看房子的時候,我也是喜歡先將每一個房間都走一遍,心里先形成一個大致的平面圖,然后再挑選自己鐘意的部分進(jìn)行觀察。

 

當(dāng)我意識到這一點(diǎn)的時候,我發(fā)現(xiàn)正是這種“全圖思維”在潛移默化影響著我看待事物的方式。

 

“全圖思維”是我自己起的名字,這來自于我打游戲時的習(xí)慣:沿著邊緣將地圖全部探索完畢。而這背后的本質(zhì),是對邊界的界定。

 

 

你會怎樣去探索這個游樂園?

 

邊界,用最簡單的話解釋就是什么可以做,什么不能做;哪里可以去,哪里不能去。

 

當(dāng)我們面對一個未知的新事物時(比如一個新的工作項(xiàng)目,或者全新的游戲地圖),如果首先能做到界定邊界,就能大大節(jié)省我們的思考時間。

 

而邊界的作用,是制定規(guī)則,規(guī)范行為,從而減少無用功的產(chǎn)生。高效思維的人,一定是先了解邊界的人。

 

舉個例子,有一天老板丟給你一個任務(wù):

 

“小王,給我做一份中國汽車銷售現(xiàn)狀的調(diào)研報告。”

 

你如果沒有去界定邊界,這差不多要花掉你一個月的時間。但如果你這么去界定邊界,將大大減少你的無用功:

 

1. 報告的數(shù)據(jù)采集時間從哪一年開始?(時間的邊界)

2. 報告需要涵蓋的汽車廠商有哪些?(研究對象的邊界)

3. 報告要求的銷售數(shù)據(jù)包含哪些汽車類型和銷售渠道?(數(shù)據(jù)采集的邊界)

 

界定邊界,就是自己先在心里畫一幅“全貌圖”,之后所有的注意力都集中在圖中的區(qū)域內(nèi),而不是漫無目的地瞎找。

 

而“全圖思維”的訓(xùn)練,就像我前面提到的那樣,異常簡單。去到一個新的旅游景點(diǎn),商場,美術(shù)館,寫字樓,游樂園,都嘗試著在心里描繪出它的全貌圖。長此以往這會變成一個習(xí)慣,反應(yīng)在你思考問題的方式上,這都是融會貫通的。

 

以上就是Boy 關(guān)于邏輯思維的一些心得。一路看下來,無論是分層思維,推理思維還是全圖思維,都是在生活中非常容易培養(yǎng)的方法。還是那句話:

 

邏輯思維不是技巧,而是熟能生巧。

 

感謝大家的時間 =)

 

 

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張良計
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張良計
張良計
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這些高分的邏輯思維,訓(xùn)練起來異常簡單嗎?
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7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


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    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
    5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
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    2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
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三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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