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今年要畢業(yè)了,想做數(shù)據(jù)分析師;加了很多數(shù)據(jù)分析群,也看了很多文章,對(duì)崗位有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。但不確定自己到底適不適合這個(gè)崗位,想問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)。
一般來(lái)說(shuō),一個(gè)人是否適合做某個(gè)職業(yè),有這些因素:
技能和能力:工作技能非常重要,還需要具備足夠的能力、技巧和知識(shí),以滿足崗位的需求。
工作經(jīng)驗(yàn):根據(jù)崗位的需求以及應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷是否適合崗位。
職業(yè)素質(zhì):職業(yè)素質(zhì)包括個(gè)人的態(tài)度、溝通能力、專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)、工作的責(zé)任心。
個(gè)人性格:性格是指一個(gè)人的社會(huì)交往習(xí)性,以及應(yīng)對(duì)環(huán)境的心理狀態(tài)和行為方式。擁有跟某一職業(yè)相符的性格特點(diǎn),一定程度上可以改善員工的工作狀態(tài),提高工作效率。
教育背景:大學(xué)專(zhuān)業(yè)和學(xué)歷也是考慮的重要因素,也可以體現(xiàn)學(xué)習(xí)能力和能力。
工資期望:需要綜合考慮應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)情況以及環(huán)境,考慮工資要求是否合理并且互利雙方滿意。
其中技能、能力、經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素質(zhì)通過(guò)時(shí)間的學(xué)習(xí)都是可以提升的,就算現(xiàn)在不合適,投入一些時(shí)間的也是可以改善的,問(wèn)題不大。
個(gè)人性格、教育背景、工資期望(對(duì)應(yīng)的是金錢(qián)觀)是很難短時(shí)間內(nèi)改變的。如果盲目地入行,但因?yàn)檫@些因素不適合數(shù)據(jù)分析,就算入行成功,之后的工作也會(huì)非常痛苦。
篇幅有限,今天先談?wù)剛€(gè)人性格。
常見(jiàn)性格測(cè)試方法
評(píng)估職場(chǎng)性格的方法有很多,比如:
MBTI:是一種強(qiáng)調(diào)個(gè)體差異的職業(yè)性格測(cè)試,共分16種類(lèi)型;
DISC性格測(cè)驗(yàn):D領(lǐng)袖型、I社交型、S支持型、C思考型。
霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng):霍蘭德提出的6種基本職業(yè)類(lèi)型為:實(shí)用型R、研究型I、藝術(shù)型A、社會(huì)型S、企業(yè)型E、常規(guī)型C。
GATB職業(yè)能力傾向測(cè)試:對(duì)一個(gè)人的言語(yǔ)能力、數(shù)學(xué)能力、空間判斷能力、觀察細(xì)節(jié)能力、書(shū)寫(xiě)能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手能力、社會(huì)交往能力和組織管理能力進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。
菲爾人格測(cè)試:有六種結(jié)果:悲觀者、挑剔者、自我保護(hù)者、中道者、冒險(xiǎn)家、孤獨(dú)者。
PDP性格測(cè)試:將人群分為五類(lèi),分別為支配型、外向型、耐心型、精確型、整合型;為了便于記憶又被稱為老虎、孔雀、考拉、貓頭鷹、變色龍。
有些性格測(cè)試的結(jié)果看起來(lái)和數(shù)據(jù)分析關(guān)聯(lián)比較大,比如DISC的思考型、霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)的研究型、PDP性格測(cè)試的精確型(貓頭鷹)等。
至于究竟是不是這樣,我不好下定論,因?yàn)?/span>我沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)身邊的情況。
好在我做過(guò)MBTI,不光是我,我身邊很多數(shù)據(jù)分析師都做過(guò)。根據(jù)我身邊的觀察的MBTI結(jié)果,我做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
簡(jiǎn)單介紹一下MBTI
先簡(jiǎn)單介紹一下MBTI,你如果了解的話可以跳過(guò)本節(jié)。
MBTI考察四個(gè)維度:
精力來(lái)源:外向E、內(nèi)向I;指的是一個(gè)人內(nèi)心世界和外部環(huán)境的關(guān)注程度,如果是外向就是E、如果內(nèi)向就是I。
E(外向型):這類(lèi)人具有表達(dá)能力強(qiáng),社交性強(qiáng),喜歡與外界交流,樂(lè)于和別人建立聯(lián)系,能夠從社交媒體中得到滿足。
I(內(nèi)向型):這類(lèi)人傾向于主動(dòng)深入思考,樂(lè)于獨(dú)處,不喜歡太多的社交活動(dòng),但是也有能力與他人交流。
如何收集信息:實(shí)感S、直覺(jué)N;指的是一個(gè)人對(duì)外界信息的接收方式,是更靈敏感覺(jué)性,如果抽象直覺(jué)是N。
S(感覺(jué)型):這類(lèi)人以客觀,具體,實(shí)際為主,關(guān)注事物與活動(dòng)的細(xì)節(jié)和具體實(shí)現(xiàn)方法,重視經(jīng)驗(yàn),不做未經(jīng)實(shí)踐的猜測(cè),有強(qiáng)烈的安全感。
N(直覺(jué)型):這類(lèi)人偏向抽象,概念性和全局性,傾向于預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),抵抗經(jīng)驗(yàn)的束縛,有一種廣闊的視野。
如何做決定:理智T、情感F;指的是一個(gè)人運(yùn)用邏輯分析和理性思維,還是更多以情感為基礎(chǔ)的判斷方式。
T(思考型):這類(lèi)人側(cè)重于以客觀、理性的方式做出決定,在做出決定時(shí)他們的思想會(huì)偏向于簡(jiǎn)單的邏輯分析。
F(情感型):這類(lèi)人注重關(guān)系、以及如何影響到其他人,在做出決定時(shí)他們的思想會(huì)偏向于社會(huì)性的考量,比如情感、忠誠(chéng)等。
如何應(yīng)對(duì)外部世界:判斷J、理解P;指的是一個(gè)人偏向于按計(jì)劃行事,還是喜歡靈活行動(dòng),具備更強(qiáng)的適應(yīng)能力。
J(判斷性):這類(lèi)人會(huì)側(cè)重于把信息從不同的視角進(jìn)行加工,并做有效率的決定,他們會(huì)喜歡把未完成的事情盡快處理完畢。
P(感知性):這類(lèi)人更加開(kāi)放,他們會(huì)細(xì)心的觀察外部環(huán)境,為決定做更多的準(zhǔn)備,他們會(huì)喜歡把做決定留在最后。
每個(gè)維度有兩種結(jié)果,組合之后,一共有16種結(jié)果:
上述這16種性格,你覺(jué)得哪種最適合從事數(shù)據(jù)分析?
適合數(shù)據(jù)分析師的性格
一共有16種性格,如果隨機(jī)分布的話,那么每種性格占比在6.25%。
先說(shuō)下最適合的性格,據(jù)我身邊統(tǒng)計(jì)學(xué)的觀察,占比最高的性格是ISTJ物流師,占比在3-5成,是隨機(jī)分布的5-8倍。
對(duì)數(shù)據(jù)分析師這個(gè)崗位來(lái)說(shuō),四個(gè)維度的重要程度不同:
EI(外向/內(nèi)向):無(wú)所謂,可E可I;
SN(實(shí)感/直覺(jué)):優(yōu)先S(實(shí)感),可以是N(直覺(jué));
TF(思考/情感):必須是T(思考),不能是F(情感);
JP(判斷/感知):優(yōu)先J(判斷),盡量不是P(感知)。
根據(jù)這個(gè)重要程度,交叉組合后有這樣一個(gè)結(jié)果:
第一梯隊(duì):STJ(優(yōu)S必T優(yōu)J)
第二梯隊(duì):NTJ(可N必T優(yōu)J)
第三梯隊(duì):STP(優(yōu)S必T允P)、NTP(可N必T允P)
第四梯隊(duì):所有帶F的類(lèi)型。
第一梯隊(duì) STJ
STJ有數(shù)據(jù)分析師很重要的特質(zhì):
S(實(shí)感):表示注重細(xì)節(jié),注重真實(shí)存在的事實(shí);
T(思考):表示用邏輯決策、堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)、不喜歡感情用事;
J(判斷):表示對(duì)事情判斷有明確的標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)度。
這些特質(zhì)真是太符合取數(shù)工具人數(shù)據(jù)分析師的要求了,客觀嚴(yán)謹(jǐn)而且做事靠譜。所以為什么我身邊的數(shù)據(jù)分析師中占比最多的是ISTJ,答案就在這。
理論上來(lái)說(shuō)ESTJ也很合適,但可惜我身邊沒(méi)有這樣的案例,可能ESTJ是總經(jīng)理人格,這種人不屑于做數(shù)據(jù)分析師。
第二梯隊(duì) NTJ
NTJ型和STJ型的TJ是相同的,代表著也依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜雠袛啵?strong>兩者的差別是N。
回顧一下N的特質(zhì):偏向抽象,概念性和全局性,傾向于預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),抵抗經(jīng)驗(yàn)的束縛,有一種廣闊的視野。
據(jù)我的觀察,NTJ就比較喜歡從商業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、心理學(xué)等角度做全局的思考框架,對(duì)分析過(guò)程中的數(shù)據(jù)精準(zhǔn)度不是特別在乎(相比S來(lái)說(shuō)),只要大差不差不影響結(jié)論就好。
相比STJ的分析師,NTJ在處理類(lèi)似財(cái)務(wù)的精細(xì)表格時(shí),表現(xiàn)會(huì)就很吃力。因?yàn)樵贜TJ看來(lái)相差1%的誤差是完全可以接受的,但高層匯報(bào)實(shí)際上連這1%也不允許,所以NTJ就更適合做業(yè)務(wù)BI,而不是匯報(bào)型BI。
為什么我這么清楚,因?yàn)槲揖褪荌NTJ!
第三梯隊(duì) STP&NTP
第三梯隊(duì)有兩個(gè),STP和NTP。
STP型:STP型相比第一梯隊(duì)的STJ,差別在于P(感知)。
上文中JP的優(yōu)先級(jí)判斷中提到,盡量不是P(感知)。因?yàn)镻會(huì)細(xì)心的觀察外部環(huán)境,到最后時(shí)刻再做決定。
換句話說(shuō),他能得出一些正確的結(jié)論,但是總覺(jué)得不夠完美,想要結(jié)合外部情況盡善盡美,直到截止時(shí)間再給出最好的方案。
這種做法在企業(yè)里,容易成為團(tuán)隊(duì)合作的短板,拉低整體的運(yùn)作效率。看STP對(duì)應(yīng)的名稱也可以看出來(lái),ISTP是鑒賞家,ESTP是企業(yè)家,都是有充足時(shí)間做決定的類(lèi)型。
但STP依然還在第三梯隊(duì),原因是這種性格可以通過(guò)管理手段克服掉。比如領(lǐng)導(dǎo)要求每周做例行的數(shù)據(jù)通報(bào),那么就算你覺(jué)得結(jié)果不是很完美,你還是得服從規(guī)則。
NTP型:NTP和第一梯隊(duì)的STJ,除了P(感知)之外,還有一個(gè)N(直覺(jué))。
N在之前說(shuō)NTJ時(shí)提到,N更偏抽象思維,有更廣闊的視野。這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)影響其實(shí)不是很大,主要還是因?yàn)镻的原因,這點(diǎn)STP中提到了,不多說(shuō)了。
第四梯隊(duì) 所有F
F(情感)對(duì)于數(shù)據(jù)分析師來(lái)說(shuō)是一大毒點(diǎn)。
這個(gè)毒點(diǎn)比P(感知)更嚴(yán)重。因?yàn)镻是傾向于依靠邏輯得出結(jié)論,但是喜歡追求完美,想給出一個(gè)各方面都滿意的方案。這一點(diǎn)可以通過(guò)管理手段克服。
但F(情感)是做判斷的時(shí)候不依據(jù)邏輯,更多地考慮社會(huì)關(guān)系,所以可能根本就得不出正確的結(jié)果,或者得出結(jié)論后會(huì)考慮報(bào)喜不報(bào)憂。這點(diǎn)無(wú)法通過(guò)管理手段改善。
F就一定不能做數(shù)據(jù)分析嗎?硬要杠的話,總有反例。
我身邊有一個(gè)FJ的,不過(guò)一例FP都沒(méi)有。
FP性格分別是ISFP探險(xiǎn)家、ESFP表演家、INFP調(diào)停者、ENFP競(jìng)選者,這幾類(lèi)看起來(lái)都不像數(shù)據(jù)分析師的性格。如果你是FP的話,可能真的不太合適(個(gè)人觀察)。
當(dāng)然你硬要做我也沒(méi)法攔著,我的身邊統(tǒng)計(jì)學(xué)未必準(zhǔn)確,祝你能入行順利。
內(nèi)向和外向
雖然我身邊的數(shù)據(jù)分析師測(cè)出來(lái)大部分都是內(nèi)向,但有意思的是,那一小部分外向的數(shù)據(jù)分析師做的都還不錯(cuò)的。
其實(shí)這也不難理解,數(shù)據(jù)分析師是一個(gè)跨團(tuán)隊(duì)合作的崗位,溝通工作非常重要。而且這個(gè)崗位如果和其他團(tuán)隊(duì)處理不好關(guān)系,那么會(huì)很沒(méi)有存在感。
數(shù)據(jù)分析師大部分都是內(nèi)向性格,為了更好地開(kāi)展工作,自然需要外向的同學(xué)做好對(duì)外溝通,所以這部分外向的人很容易成為團(tuán)隊(duì)的對(duì)外接口人,久了之后成為領(lǐng)導(dǎo)的可能性變得很大。
所以內(nèi)向外向在我看來(lái),對(duì)是否能從事數(shù)據(jù)分析師這個(gè)崗位關(guān)系不大。
內(nèi)向的同學(xué)可以把精力更多地放在分析上,外向的同學(xué)可以把精力更多地放在溝通和匯報(bào)上。
盡信,不如不信
上述觀點(diǎn)不保證正確,只是基于身邊統(tǒng)計(jì)學(xué)做的分析。
如果你發(fā)現(xiàn)自己是F,也不要懊惱,我這邊也有能安慰你的話。
職業(yè)人格和生活人格
一個(gè)人可以有兩種人格。你可能在工作中很內(nèi)向,在生活中很熱情。這是因?yàn)槿擞新殬I(yè)人格和生活人格之分。
生活人格則指一個(gè)人在日常生活中展示出的性格特征。職業(yè)人格是一個(gè)人在職場(chǎng)中展現(xiàn)的性格特征,往往受職業(yè)特征的影響。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的訓(xùn)練,是可能養(yǎng)成和生活人格差異很大的職業(yè)人格的。
我有位同事每次匯報(bào),就能自動(dòng)切換成播音腔,字正腔圓地做咬字。到了平時(shí)說(shuō)話就完全是另一種音色。這也是職業(yè)人格的一種體現(xiàn)。
性格是可以轉(zhuǎn)變的
雖然性格改變很難,但不是不能改變。
況且MBTI的結(jié)果有一定的模糊性,很多身邊的朋友前后一天測(cè)試出來(lái)的結(jié)果可能都會(huì)變化,更不要說(shuō)幾年時(shí)間了。如果環(huán)境、人際關(guān)系、閱歷等變化,性格完全可能會(huì)變化。
都說(shuō)第一份工作上司比公司重要,因?yàn)樯纤镜暮芏嘈袨楹苡锌赡軙?huì)改變你看待世界的角度,進(jìn)而改變你的性格。
所以如果是第一份工作,那么你的MBTI結(jié)果可能并不完全準(zhǔn)確,你還沒(méi)有見(jiàn)識(shí)到真正的世界,你還存在無(wú)限可能。
小結(jié)
本文以身邊統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ),總結(jié)了一下適合數(shù)據(jù)分析師的性格特質(zhì)。感興趣的話可以自己搜索MBTI做個(gè)測(cè)試。
本文為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表鳥(niǎo)哥筆記立場(chǎng),未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載。
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1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
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2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類(lèi)的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo);
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
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