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案例拆解:新商業(yè)女性14天公益共學(xué)營(yíng)拆解
2020-07-03 09:00:00

這是<野生運(yùn)營(yíng)社區(qū)>公眾號(hào)的內(nèi)容欄目:案例拆解,每天通過(guò)一個(gè)教育案例拆解和分析,讓你獲得在線教育的引流、促活、轉(zhuǎn)化、留存、轉(zhuǎn)介紹的運(yùn)營(yíng)增長(zhǎng)玩法。


今天的案例來(lái)自,第8期案例拆解活動(dòng)優(yōu)秀選手胡晨熙,帶來(lái)的案例拆解是,新商業(yè)女性14天公益共學(xué)營(yíng)拆解,enjoy~




前言:疫情期間,新商業(yè)女性在2.1-2.14(也就是說(shuō)從正月初八就開始了)舉辦了“共同戰(zhàn)疫-14天公益共學(xué)營(yíng)活動(dòng)“。14天時(shí)間,他們?cè)?天內(nèi)由50個(gè)種子用戶,裂變了600+大群主,線上累計(jì)觸達(dá)10w女性。結(jié)營(yíng)次日不到7小時(shí),在社群變現(xiàn)了100w。


這是我見過(guò)的社群裂變和增長(zhǎng)玩的最牛逼的一次活動(dòng),也是我見到在知識(shí)付費(fèi)這塊對(duì)疫情反應(yīng)最快的一個(gè)企業(yè)。盡管時(shí)間已過(guò)去較久,仍覺得執(zhí)行力和創(chuàng)意無(wú)敵。


14天公益共學(xué)營(yíng)的活動(dòng),從運(yùn)營(yíng)角度來(lái)看,做得最令人印象深刻的點(diǎn)在于它的裂變玩法和轉(zhuǎn)化玩法。因此本篇拆解將從這2個(gè)方面來(lái)分析,并總結(jié)出在工作中可復(fù)用的模式。



一、公司背景景及活動(dòng)概述

公司背景:新商業(yè)女性是一件專注做社群并孵化女性創(chuàng)業(yè)的公司。


活動(dòng)概述:14天公益共學(xué)營(yíng)邀請(qǐng)了企業(yè)家、暢銷書作家等大咖前來(lái)授課講學(xué),從2.1-2.14每天都會(huì)有一個(gè)人在群里進(jìn)行主題分享。參加的方式是,想免費(fèi)參加共學(xué)營(yíng)的朋友必須自己組建一個(gè)社群,通過(guò)后群機(jī)器人就會(huì)每天在群內(nèi)轉(zhuǎn)播這些大咖的分享內(nèi)容。



二、亮點(diǎn)之一:裂變方式

1、引流

1)引流渠道:

新商業(yè)女性公眾號(hào)(閱讀量1800)

新商業(yè)女性已有學(xué)員熟人傳播(這里的學(xué)員基數(shù)很大)


主要引流渠道為這2個(gè),從公眾號(hào)推文的閱讀量不到2000來(lái)看,更多獲客還是來(lái)自于已有學(xué)員熟人傳播。


2)轉(zhuǎn)化路徑:

A、第一步

公眾號(hào):掃碼添加海報(bào)上的個(gè)人微信二維碼——添加好友大洛洛——大洛洛告知參與方法——用戶回答是否參與。

已有學(xué)員傳播:學(xué)員會(huì)私發(fā)消息給身邊朋友詢問(wèn)。


這里的詢問(wèn)話術(shù)為:“是否有興趣做一個(gè)共學(xué)的公益社群。”對(duì)方表示感興趣后,再發(fā)送共學(xué)營(yíng)每天的上課內(nèi)容和安排;接著解釋你所要做的就是拉100人的群,在群里分享時(shí)互動(dòng),但是內(nèi)容不用操心。并告知都是免費(fèi)的。


B、第二步

學(xué)員同意參與后——工作人員發(fā)送“公益共學(xué)營(yíng)申請(qǐng)表”——用戶填寫并提交——官方審核——審核通過(guò)后邀請(qǐng)進(jìn)群。



C、操作亮點(diǎn):

1)引導(dǎo)話術(shù)

A、為了不讓用戶對(duì)建群望而卻步,公眾號(hào)和海報(bào)里只突出說(shuō)明了14天共學(xué)營(yíng)活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和免費(fèi),并未說(shuō)明具體參加方式,讓人默認(rèn)為只要掃碼添加工作人員就能進(jìn)群。再由工作人員說(shuō)明參加方式。


B、不管是熟人傳播還是添加工作人員微信后再私信用戶具體事宜,這里的引導(dǎo)話術(shù)并未按照常規(guī)的說(shuō):你如果想要學(xué)習(xí)就需要拉100個(gè)人建群,這樣的方式,會(huì)讓用戶覺得為了學(xué)習(xí)要付出的成本太大了。而是換種說(shuō)法:是否愿意建一個(gè)共同學(xué)習(xí)的公益社群,大家一起學(xué)習(xí)。這里的利誘點(diǎn)有兩個(gè):1.是否愿意建立共同學(xué)習(xí)的社群,對(duì)單個(gè)用戶來(lái)說(shuō),一般建學(xué)習(xí)社群都是企業(yè)建,很少用戶自己建,對(duì)用戶來(lái)說(shuō)這是一個(gè)比較新穎的玩法,能吸引到他們;2.大家一起學(xué)習(xí),一起學(xué)習(xí)可以監(jiān)督和交流。


2)申請(qǐng)表

在申請(qǐng)表上填寫推薦人姓名,讓用戶更有信任感;讓用戶確認(rèn)申請(qǐng)的信心,提高對(duì)這個(gè)活動(dòng)的重視度。


2、裂變方式

用戶進(jìn)群后,就代表著要正式開始裂變了。這一步的核心目標(biāo)是:如何讓已有的種子用戶盡可能多的裂變出更多人?換句話說(shuō),也就是如何讓每個(gè)種子用戶都建立起一個(gè)更多人的社群?


1)裂變核心玩法

首先,裂變的核心玩法:所有進(jìn)群的種子用戶需要建一個(gè)至少100人的群,只要群內(nèi)滿了100人,就會(huì)有群機(jī)器人免費(fèi)進(jìn)去群內(nèi),給大家的群轉(zhuǎn)播每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。群滿300人,大咖空降進(jìn)群。


設(shè)立一個(gè)最低目標(biāo),鼓勵(lì)所有用戶都突破自己,拉到至少100人的社群。


那如何幫助用戶實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢?是要讓用戶都具備這個(gè)能力去建一個(gè)至少100人的群,并懂得如何管理和運(yùn)營(yíng)群。因?yàn)樵S多人可能都沒(méi)有正式建過(guò)群。所以這一步其實(shí)相當(dāng)于是一個(gè)如何建群的線上訓(xùn)練營(yíng)的培訓(xùn)。那接下來(lái)我們從線上訓(xùn)練營(yíng)的角度來(lái)拆解它。


新商業(yè)女性從課程運(yùn)營(yíng)(也就是對(duì)這次活動(dòng)的培訓(xùn)內(nèi)容)、社群運(yùn)營(yíng)這2個(gè)方面來(lái)發(fā)力。其中課程運(yùn)營(yíng)是核心,社群運(yùn)營(yíng)是強(qiáng)有力的輔助。


2)課程運(yùn)營(yíng)方式及路徑

新商業(yè)女性一共建了2個(gè)將近滿500人的活動(dòng)總?cè)海ㄅ懦ぷ魅藛T,種子用戶約600多人)???cè)旱墓?jié)奏如下:


A、第一天(1.30):培訓(xùn)并帶領(lǐng)大家建群

1)、7點(diǎn)-9點(diǎn),開營(yíng)后,晚上7點(diǎn)給用戶培訓(xùn)如何建群,要求所有用戶在線

培訓(xùn)方式:大家禁言,由負(fù)責(zé)人在群里一步步告訴大家如何建群。負(fù)責(zé)人在群里說(shuō)完后,最后給出今天培訓(xùn)資料的石墨文檔。

培訓(xùn)細(xì)化到:

從0到1建群的每一步方法

私發(fā)朋友的話術(shù)

朋友圈海報(bào)及文案


也就是說(shuō),用戶無(wú)需自己思考,只需要跟著一步步來(lái),就可以建立社群。

2)晚上9點(diǎn),帶著所有用戶,同一時(shí)間建立自己的群。

培訓(xùn)完后,晚上9點(diǎn)帶著所有用戶同一時(shí)間建自己的群。戰(zhàn)隊(duì)長(zhǎng)會(huì)在群里帶著大家統(tǒng)一節(jié)奏。比如先開始第一步,已完成的在群里打“已完成”,接著在一起開始第2步,已完成的在群里打“已完成”。依次往下。有節(jié)奏的帶著大家建群。


當(dāng)晚,大部分用戶建立起了自己的社群,盡管此時(shí)進(jìn)來(lái)的還只是種子用戶。


B、第二天(1.31):培訓(xùn)并告訴大家怎么擴(kuò)大社群人數(shù)

白天:

1)早晨10點(diǎn)再次培訓(xùn)如何擴(kuò)大社群人數(shù),包括:

朋友圈文案再次發(fā)送

如何邀請(qǐng)好友

如何拉更多好友等


2)學(xué)員有1天的時(shí)間將人數(shù)拉滿到100人或更多。

3)建群的學(xué)員在群里接龍,申請(qǐng)?jiān)谌簝?nèi)接入機(jī)器人,方便轉(zhuǎn)播課程。


晚上:

指導(dǎo)學(xué)員在自己的群內(nèi)舉行開營(yíng)儀式,包括:群主分享建群初心,引導(dǎo)進(jìn)群人員自我介紹。


C、第三天(2.1):正式在各個(gè)群開始公益共學(xué)營(yíng)

白天:繼續(xù)在總?cè)阂龑?dǎo)學(xué)員在自己群內(nèi)活躍氣氛,并預(yù)告今晚上的開營(yíng)及分享。

晚上7點(diǎn):機(jī)器人在群內(nèi)轉(zhuǎn)播預(yù)告內(nèi)容

晚上8點(diǎn):機(jī)器人正式轉(zhuǎn)播課程內(nèi)容。


D、第4天-第18天(2.2-2.14)

總?cè)喊才牛?/span>

通過(guò)不定期培訓(xùn)及交流,教給學(xué)員活躍社群的方法

每天在總?cè)侯A(yù)熱當(dāng)天的分享嘉賓,鼓勵(lì)學(xué)員每天都發(fā)朋友圈,為自己的群吸納更多學(xué)員

鼓勵(lì)學(xué)員在群內(nèi)討論學(xué)習(xí)心得

在群內(nèi)分享做得好的學(xué)員社群


各個(gè)學(xué)員的群內(nèi)課程安排:

群主每天更新群公告,告知當(dāng)天群內(nèi)安排

每天下午3點(diǎn)半機(jī)器人課程分享

每天7點(diǎn)機(jī)器人預(yù)告課程

每天8點(diǎn)機(jī)器人轉(zhuǎn)播課程

群主組織大家分享學(xué)習(xí)心得


3)社群運(yùn)營(yíng)

A、社群氛圍營(yíng)造

團(tuán)隊(duì)感:群名為作戰(zhàn)部隊(duì),群內(nèi)有30多位新商業(yè)女性工作人員在群內(nèi)通過(guò)鼓勵(lì)大家,統(tǒng)一的話語(yǔ)復(fù)制粘貼等方式,讓成員感受到團(tuán)隊(duì)感和儀式感。

節(jié)奏感:節(jié)奏安排非常緊湊,營(yíng)造出一種緊張氛圍,培訓(xùn)的當(dāng)天就帶領(lǐng)大家一步步建群,且一個(gè)指令一個(gè)動(dòng)作,建群的節(jié)奏感很強(qiáng)烈。

競(jìng)爭(zhēng)感:在群內(nèi)實(shí)時(shí)播報(bào)優(yōu)秀群主的建群成果,并邀請(qǐng)群主分享建群心得。不斷鼓勵(lì)學(xué)員拉更多人。


B、社群服務(wù)

一共有3個(gè)群去陪伴用戶去建自己的群。同時(shí)每個(gè)人都有一個(gè)推薦人和一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)陪伴。

一開始每位學(xué)員都有一個(gè)推薦人,這個(gè)推薦人所推薦的所有學(xué)員,就一同組成了一個(gè)小分隊(duì)。推薦人會(huì)緊密關(guān)注你個(gè)人的心理狀態(tài),你的群動(dòng)態(tài),主動(dòng)找你聊心和解決問(wèn)題,同時(shí),任何問(wèn)題都可以找推薦人溝通。


這些小分隊(duì)又加在一起,組成一個(gè)作戰(zhàn)部隊(duì)群。這個(gè)群的群主是大隊(duì)長(zhǎng),他會(huì)在培訓(xùn)后,一步步指導(dǎo)你們?nèi)绾谓ㄈ骸?/span>


所有群主集合在總戰(zhàn)隊(duì)群。總戰(zhàn)隊(duì)群里統(tǒng)一培訓(xùn)。


三、亮點(diǎn)之二:轉(zhuǎn)化路徑

經(jīng)過(guò)14天的陪伴和共同建群,總?cè)豪锪粝聛?lái)的人對(duì)這種方式都已經(jīng)非常接納及認(rèn)可了,也都愿意將自己的社群經(jīng)營(yíng)得更好。最后一天開始進(jìn)行轉(zhuǎn)化。


轉(zhuǎn)化路徑分為3步,用上癮模型來(lái)分析的話:

1)、再一次觸發(fā)和行動(dòng)-以大咖分享干貨的名義召開會(huì)議

2)、酬賞:推出不同層次產(chǎn)品+分銷的創(chuàng)新體系

3)、行動(dòng)社群轉(zhuǎn)化


1)、以大咖分享干貨的名義召開會(huì)議

在共學(xué)營(yíng)結(jié)束的最后一天下午3點(diǎn),總?cè)赫匍_了騰訊會(huì)議,邀請(qǐng)所有人參加會(huì)議。在會(huì)議里進(jìn)行轉(zhuǎn)化。


會(huì)議流程為:

介紹新商業(yè)女性:使命、愿景、價(jià)值觀和商業(yè)生態(tài)模式

大咖分享

講述接下來(lái)新商業(yè)會(huì)推出的課程,讓會(huì)議的人討論:這樣的一個(gè)課程,你愿意花多少錢買?

在群內(nèi)大家報(bào)出了金額較高的數(shù)字后,給出398的便宜價(jià)格,課程內(nèi)容為:社群培訓(xùn)課


2)、推出不同層次產(chǎn)品+分銷的創(chuàng)新體系

推出398的產(chǎn)品后,再次拋出福利,說(shuō)目前有一項(xiàng)更優(yōu)惠的課程:3980課程。

課程價(jià)值為:3980的2天1業(yè)商業(yè)思維線下課+10張398元課程券+成為新商業(yè)女性會(huì)員。也就是說(shuō)如果你能賣出去10節(jié)398的課程,那你就能免費(fèi)上3980的線下課。


3)、行動(dòng):社群轉(zhuǎn)化

總?cè)恨D(zhuǎn)化:告知本群即將解散,并由群主和新商業(yè)女性的大咖在群里復(fù)制粘貼:本群即將解散,我們?cè)谀莻€(gè)星球等你。這樣的方式,營(yíng)造出一種緊張氛圍,鼓勵(lì)大家購(gòu)買398的課程。此時(shí)推薦人也會(huì)私信推薦課程。


學(xué)員自建的各個(gè)群轉(zhuǎn)化:機(jī)器人會(huì)在各個(gè)群里發(fā)送398的課程消息,并提示有興趣的人可以私聊群主。


這時(shí),用戶心理上一方面由于通過(guò)建群確實(shí)學(xué)習(xí)了不少東西,同時(shí)對(duì)新商業(yè)的社群培訓(xùn)有了很強(qiáng)的信任感,轉(zhuǎn)化就變得很容易。


四、案例回顧與總結(jié)

我們先來(lái)梳理以下新商業(yè)女性14天公益共學(xué)營(yíng)活動(dòng),拆解新商業(yè)14天公益共學(xué)營(yíng)活動(dòng),看起來(lái)是一項(xiàng)讓大家共同公益學(xué)習(xí)的線上訓(xùn)練營(yíng),但實(shí)際上,這是一個(gè)由好幾個(gè)產(chǎn)品組合起來(lái)的一個(gè)大產(chǎn)品。舉辦這一次線上訓(xùn)練營(yíng),新商業(yè)同時(shí)實(shí)現(xiàn)了好幾項(xiàng)收益,參加的大群主、輻射到的聽課的人也都獲得了利益。


1、這是一個(gè)做社群培訓(xùn)公司舉辦的,一次線上社群培訓(xùn)的體驗(yàn)和實(shí)踐課,最后引流到398元的正式產(chǎn)品。

2、新商業(yè)女性完成了品牌知名度的宣傳。從600大群主,輻射到10w人,10w人看到了新商業(yè)女性的公眾號(hào),聽說(shuō)了這個(gè)品牌。

3、新商業(yè)女性能面向10w人宣傳它的社群培訓(xùn)課。

4、新商業(yè)女性通過(guò)此次活動(dòng)吸收到了一部分高價(jià)值用戶,也就是哪些愿意花3980購(gòu)買大課的用戶。


五、個(gè)人思考:如何將此復(fù)用到自己工作中?

由于新商業(yè)女性這次賣的課程就是社群培訓(xùn)課程,因此它通過(guò)讓每個(gè)群主自己建群的方式來(lái)裂變,本身就是一個(gè)絕佳的方式。那針對(duì)不是做社群培訓(xùn)的人,可以做一些什么樣的改變,來(lái)復(fù)用此裂變方式呢?


我假想了一個(gè)項(xiàng)目來(lái)嘗試復(fù)用一下此裂變方式:假設(shè)我是一個(gè)做成人知識(shí)付費(fèi)培訓(xùn)的企業(yè),用戶池里已經(jīng)有一部分種子用戶(做個(gè)人品牌打造、成人創(chuàng)業(yè)課程等的也同樣適用)。


我的方式是:

1、開發(fā)一個(gè)價(jià)值999元,限時(shí)免費(fèi)的產(chǎn)品,將課程包裝為”xxx講師班“,比如”市場(chǎng)操盤手培訓(xùn)講師班“,有興趣的朋友掃碼添加微信。這一步,也可以開發(fā)一個(gè)價(jià)值999元的產(chǎn)品,不免費(fèi),但是仍然將課程包裝為“市場(chǎng)操盤手培訓(xùn)講師班”,海報(bào)上重點(diǎn)說(shuō)明講師班和其他班的特別之處,主要是完成作業(yè)的形式不再是每日打卡,而是建群并將內(nèi)容教給別人。感興趣的朋友掃碼添加微信。


2、添加微信后工作人員告知,由于是講師班,所以訓(xùn)練營(yíng)會(huì)采用共同學(xué)習(xí)的方式,一方面自己培訓(xùn)學(xué)習(xí),另一方面,由于教是更好的學(xué),學(xué)員需要組建一個(gè)共學(xué)營(yíng),將內(nèi)容分享出去。

3、學(xué)員感興趣后,邀請(qǐng)學(xué)員填寫申請(qǐng)表。

4、審核通過(guò)后拉學(xué)員進(jìn)入總?cè)骸?/span>

5、在總?cè)哼M(jìn)行建群培訓(xùn),告知學(xué)員建群需要做的事情:在群里分享自己學(xué)到的收獲,并組織大家分享。

6、成功建群的學(xué)員,可以將每日的課程內(nèi)容都分享到群里。如果課程內(nèi)容為視頻,學(xué)員復(fù)制轉(zhuǎn)發(fā)即可。如果課程內(nèi)容為單句音頻,則需要在學(xué)員的自建群里添加機(jī)器人同步內(nèi)容。

7、學(xué)員每日作業(yè):除了轉(zhuǎn)發(fā)課程內(nèi)容外,學(xué)員還需要將自己學(xué)到的內(nèi)容分享到群里,并組織大家分享。

8、學(xué)員激勵(lì):分享效果很好,群內(nèi)反饋很好的學(xué)員,頒發(fā)榮譽(yù)講師證。

9、轉(zhuǎn)化:結(jié)營(yíng)后在學(xué)員總?cè)簝?nèi)拋出更高級(jí)別的產(chǎn)品,引導(dǎo)學(xué)員轉(zhuǎn)化。并建立分銷獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)學(xué)員在自己的群里也發(fā)放課程內(nèi)容。


方案思考得較為粗糙,歡迎大家討論。


【個(gè)人介紹】

5年?duì)I銷行業(yè)工作者,專注策略營(yíng)銷及增長(zhǎng)、文案。去年1年在梧桐山山里隱居+每日冥想,現(xiàn)在正在找工作階段。

最大的愛好是寫作,目前專注寫書評(píng)和心理情感類文章。

對(duì)傳統(tǒng)文化里的佛法和中醫(yī)也非常感興趣,已學(xué)習(xí)佛法1年半,正在學(xué)習(xí)和報(bào)考中醫(yī)培訓(xùn)班。

個(gè)人習(xí)慣上,堅(jiān)持冥想1年半,有對(duì)冥想感興趣的小伙伴也歡迎交流。 


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上周末,野生運(yùn)營(yíng)讀書會(huì)一起共度完今年的第11本書《俞軍:產(chǎn)品方法論》,接下來(lái)的讀書日程:


7月5日~7月11日,讀《第五項(xiàng)修煉》,截止報(bào)名7月4日
7月19日~7月25日,讀《用戶力》,截止報(bào)名7月18日


想和我們一起讀書的小伙伴,報(bào)名可掃下方二維碼報(bào)名



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松月和獨(dú)孤菌合著的第一本書《從流量到留量》近日已上市,希望通過(guò)本書讓大家建立從增量到存量的運(yùn)營(yíng)觀。通過(guò)高效復(fù)用每一滴流量,讓用戶變成你的客戶,從而降低獲客成本,提高變現(xiàn)效率,通過(guò)這樣方式的運(yùn)營(yíng),你的客戶忠實(shí)度還會(huì)變得無(wú)比的高,還會(huì)給你帶來(lái)源源不斷的新客源。

 

這本書理論講的比較少,更多的是基于我自己的實(shí)操還有大量的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品案例,我會(huì)通過(guò)上百種的運(yùn)營(yíng)玩法跟你分享存量用戶要怎么運(yùn)營(yíng),屬于拿來(lái)就用,用了就靈的實(shí)戰(zhàn)方法論書籍。

 

同時(shí)這本書也得到了很多業(yè)內(nèi)的老師,包括增長(zhǎng)研習(xí)社發(fā)起人李云龍老師、運(yùn)營(yíng)圈子發(fā)起人小馬魚老師、零一裂變CEO鑒鋒老師的聯(lián)合推薦,也是希望在如此艱難的一年,能給大家?guī)?lái)一些不一樣的運(yùn)營(yíng)思維,提升我們的業(yè)務(wù)能力。



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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
    2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
    4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
    5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
    6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
    8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
    7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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