很可惜 T 。T 您現(xiàn)在還不是作者身份，不能自主發(fā)稿哦～
如有投稿需求，請把文章發(fā)送到郵箱tougao@appcpx.com，一經錄用會有專人和您聯(lián)系
咨詢如何成為春羽作者請聯(lián)系：鳥哥筆記小羽毛（ngbjxym）
最近發(fā)現(xiàn)了一個有意思的事情，我發(fā)現(xiàn)自己在最新的寫的這篇文章中的點贊量和在看數很低，并且跟幾位小伙伴討論了一下，我這篇文章主要的內容其實都是觀點和思維，對于干貨內容占比很低。
所以大家一致認為我這篇文章干貨內容太少了，跳出率很高。
這里就引發(fā)了我的思考，我這篇文章在寫的時候，其實很刻意的隱藏了自己的實操經歷，也就是大多數人說的干貨，初衷就是我不希望因為我的實操路徑，從而限制你的思維，所以我基本說的都是最最本質的東西，很少有具體的實操內容。
但這樣的閱讀現(xiàn)象，引發(fā)了我的幾個思考：
1.干貨和認知的差別？
2.干貨重要嗎？
3.干貨or認知,你該提升哪個？
在討論這個問題前我特地去知乎搜索了一下大家對于干貨的定義，看看是否與我一致，下面就是我搜索到的—
這個回答我覺得比較全面，關于演繹法和歸納法可以參考我之前的文章，有很詳細的敘述。未來世界會變成什么樣？
綜上所述：
①干貨：利用歸納法總結出來的可以落地到操作中的內容。
②認知：是指人們獲得的知識、應用知識的過程、信息加工的過程。
所以干貨是指可以落地的內容，操作流程類似于互聯(lián)網人口中的SOP，流程的內容，以及流程中的一些問題和坑。
認知更偏向于底層，是思考出如何落地內容的根基。
舉個例子，認知就是你看到這篇文章、讀一本書、聽一場講座學習到的內容，或者說你通過不斷練習學會游泳。
我相信很多人都知道一個著名的實驗—巴甫洛夫的狗。
這個就是通過學習得出來的認知，只要一搖鈴就會有狗糧，就開始流口水的反應。
通過學習將兩個原本不相關的東西聯(lián)系在一起的過程，《認知紅利》這本書中有詳細的介紹。
那這樣來看：
干貨是偏知識層面，但是現(xiàn)在所謂的干貨，其實算不上知識，我所理解的知識是系統(tǒng)的，而碎片化的只能叫做信息，并且現(xiàn)在所謂分享的知識，原裝的很少，都是經過無數人咀嚼的。
而認知則是決定了這個事情叫什么，怎么開展，怎么思考？
可能，之所以我覺得思維層面的認知更重要，是因為，很多人對自己到底需要什么樣的知識都不清楚，不能知自己的優(yōu)勢與不足，如果他們真的能知道這些，或許知識層面的干貨，他們自己也能獲得。
我相信很多人都知道三國演義里馬謖紙上談兵的故事，這就是一個很鮮明的例子，學了很多干貨，從來沒有實踐過，雖然很得諸葛亮的親睞，但是因為只知道書本里的內容，沒有辦法根據戰(zhàn)況，根據眼下的情況去判斷，生掰硬套書本上的內容，最終蜀軍北伐慘敗街亭，要不真的北伐就成功了。
這是一個吸取干貨，但是失敗的例子，所以干貨重要嗎？
我覺得任何事情的意義不能從重要與否去評判其價值，而是你用什么角度去看待，決定了它的價值。
所以我認為看待干貨，有兩種思維—①黑盒思維；②白盒思維。
黑盒思維看待干貨，就是你使用一個能力，會用但是不明白其中原理。
白盒思維相對于黑盒思維而言，你知道能力的原理、邏輯和流程，內部相對于而言是可見的，其實白盒思維是認知的一種。
黑盒和白盒，蘊含了一個潛在假設，不同領域的知識，是分層級的，也是可以抽象的。不同的領域研究對象是不同的，構建這些研究對象，往往依賴于其他領域，所以經常是層層疊加的。
比如現(xiàn)在人人都在用的5G技術，通信行業(yè)的人和互聯(lián)網行業(yè)的人研究的就是完全不同的兩個方向，通信行業(yè)的人如何讓5G更快，更穩(wěn)定，覆蓋更廣。
而互聯(lián)網行業(yè)的人，研究的就是如何利用5G技術來提供現(xiàn)在無法提供的技術，也就是李彥宏在《智能交通》中提到的5G云代駕 。
這就是黑盒與白盒，現(xiàn)代工業(yè)文明的成果，就是以黑盒形式享受前人的工作成果。
我們對于黑盒的理解是自上而下的，而對于白盒的理解是自下而上的，而這對標到我們從事的領域中，要求我們不僅知其然，還要知其所以然。
比如：高中的物理，有很多公式，你在學習這些公式的時候，急于求成利用黑盒思維，確實可以解決書中給到的例題，但是碰到想對復雜的題目時就不知道如何使用哪些公式里，黑盒思維可以幫助解決眼下問題，但是白盒思維可以決定你走多遠。
雖然白盒思維相對而言更有長遠意義，但是白盒是非常耗費時間精力和思考，所以對于自己所從事的或者感興趣的領域需要多做白盒，理清原理，摸清思路，但是對于不是自己的領域，做一個有價值的黑盒更合適。
所以大家不要帶著”濾鏡“看待干貨，一味覺得干貨好，實則不然，干貨也會使得我們陷入”紙上談兵“的窘境，盡管是面對可落地的干貨，也要學會運用白盒和黑盒的思維合理發(fā)揮其中真正價值。
當今社會的大多數干貨，就好比流水線上工人的操作手冊，這個螺絲擰6圈半，那個螺母轉3圈，如果你抱著黑盒思維，不去思考為什么這個擰6圈半那個擰3圈，一旦你遇到一個新的螺絲，你也無法知道這個螺絲到底擰幾圈。
當下大多人的人追求，都希望可以看到干貨、可落地的實操，這沒問題，但如果只想看到實操的干貨，只運用了黑盒思維，那其實也無法把這樣的干貨內容應用到自己的工作中。
這個也就是高中數學老師說的一學就會，一做就錯的道理，照著答案寫過程容易，照著題目寫答案卻很難。
每一個結論都有它的前提和假設，如果拋棄這些只看結論，那無異于是刻舟求劍。
從這個角度來講，其實結論可能都不重要了，自己操作實踐的過程才是最重要的。
所以干貨和認知，你該提升哪個，因人而異，以及因看問題的角度而異。
假如你需要干貨，就需要辨別干貨的“真?zhèn)巍保约氨苊庾约旱羧搿翱吹郊磳W到甚至能做到”的意識陷阱，更多的是運用黑盒和白盒思維，合理化地去選擇。
之所以討論這個問題，是想要告訴大家，觸手可及的干貨實則不一定能像看上去那么有價值，一篇文章或是幾篇文章，甚至幾十篇的文章，從實質上來講是別人咀嚼出的碎片信息拼湊在一起的，而真正有價值的，可能需要在漫長的時間里通過閱讀和思考獲得而來，從而形成我們的認知，影響我們的每一次決策。
最后，我想給大家分享一段話，未來世界將不再需要單一的技能型人才，而是需要具備完善的知識結構、極強邏輯思考力和高感知力的復合型人才，優(yōu)秀的人往往通過閱讀建立足夠強的的抽象思維能力，獲得異于眾人的思考和整合能力。
但一味追求干貨，實質是尋求立刻行之有效的解決方案，這是一種停留在舒適區(qū)，解決問題的方法，在這個充滿不確定的年代，答案不會簡單地出現(xiàn)在干貨里，因為問題解決根本就沒有標準確切的答案，你也不能期望過去的經驗來解決未來的問題，搭建出自己的思維框架才是真理。
然而最最重要的是實踐，否則正如我這篇文章，你不去思考和實踐，一切都毫無意義。
- End -
本文為作者獨立觀點，不代表鳥哥筆記立場，未經允許不得轉載。
《鳥哥筆記版權及免責申明》 如對文章、圖片、字體等版權有疑問，請點擊 反饋舉報
我們致力于提供一個高質量內容的交流平臺。為落實國家互聯(lián)網信息辦公室“依法管網、依法辦網、依法上網”的要求，為完善跟帖評論自律管理，為了保護用戶創(chuàng)造的內容、維護開放、真實、專業(yè)的平臺氛圍，我們團隊將依據本公約中的條款對注冊用戶和發(fā)布在本平臺的內容進行管理。平臺鼓勵用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質內容，同時也將采取必要措施管理違法、侵權或有其他不良影響的網絡信息。
一、根據《網絡信息內容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，對以下違法、不良信息或存在危害的行為進行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽；
4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動；
5)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結；
6)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定；
8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動非法集會、結社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽、隱私和其他合法權益；
11)通過網絡以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進行網絡欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻內容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實，損害他人名譽；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對他人進行負面評價；
7)歧視：煽動人群歧視、地域歧視等，針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網站秩序的內容，或進行相關行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產品、提供服務、宣傳推廣內容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內容；
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉網站等，誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產品、品牌等內容獲取搜索引擎中的不正當曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動，發(fā)布干擾網站秩序的推廣內容及相關交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內容，如通過偽造經歷、冒充他人等方式進行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內容審核的廣告內容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經歷等誤導他人的內容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網絡生態(tài)造成不良影響的其他內容。
二、違規(guī)處罰
本網站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內容質量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內容時，本網站將依據相關用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內容時，本網站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經驗的不斷豐富，本網站出于維護本網站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網站用戶對本網站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網站進行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權歸屬本網站所有)