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2021年培教行業(yè)大裁員后,流入市場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)人員不計(jì)其數(shù),很多人從一畢業(yè)就在培教行業(yè)里耕耘,但同類賽道的企業(yè)難以吸收這么多的失業(yè)人員,于是便出現(xiàn)了許多人從培教行業(yè)出來(lái)后進(jìn)入還算賺錢的廣告行業(yè),特別是活動(dòng)運(yùn)營(yíng)/策劃崗位的人,不同的行業(yè)同樣的崗位,雖然能力上有些許差異,但整體需要具備的核心能力是互通的,只是在A行業(yè)可能更看重某幾項(xiàng)能力,而B行業(yè)更看重另外幾項(xiàng)能力罷了。
作為打工人,工作的本質(zhì)動(dòng)因還是為了賺錢,在大環(huán)境不穩(wěn)定的情況下,努力提升本崗位所需要具備的核心能力就顯得更為重要,最好的情況就是,你具備的這些能力,A行業(yè)認(rèn)這幾項(xiàng)能力,B行業(yè)也認(rèn)這些能力,所以我梳理出來(lái)了活動(dòng)運(yùn)營(yíng)/策劃所需要具備的核心能力,以及提升能力的大致途徑。
能力解析:所謂創(chuàng)意活動(dòng)策劃,就是在接到一個(gè)需求的時(shí)候,無(wú)論是通過獨(dú)立思考還是素材庫(kù)查詢,在一定的工期內(nèi)出具靠譜可落地的活動(dòng)策劃案。根據(jù)初稿、定稿兩大階段,逐步細(xì)化每一個(gè)策劃案內(nèi)寫到的模塊。
下方圖片,是我梳理的一個(gè)完整的策劃案需要具備的內(nèi)容模塊。可以作為清單在終稿交付前逐一核對(duì)。
創(chuàng)意策劃的提升途徑,可以分為三塊,第一塊是實(shí)踐積累,第二塊是舉一反三,第三塊是閱讀。實(shí)踐積累很好理解,需要我們?cè)谝粋€(gè)一個(gè)的項(xiàng)目中真正的策劃到執(zhí)行再到復(fù)盤,幾個(gè)項(xiàng)目下來(lái)自然會(huì)沉淀出一些經(jīng)驗(yàn)和方法,在這個(gè)過程中犯錯(cuò)犯的越多積累的速度就越高。
舉一反三指的是,很多創(chuàng)意是可以組合排列加深使用的,比如完成任務(wù)得獎(jiǎng)勵(lì)的形式,在市場(chǎng)活動(dòng)中可以用,在品牌活動(dòng)中也可以用,重新包裝即可。第三塊說(shuō)到的閱讀不一定是讀書,當(dāng)然讀書也是一個(gè)路徑,除了讀書我們還可以通過閱讀公眾號(hào)或者瀏覽網(wǎng)站去提升,多看多學(xué),《知識(shí)大遷移》一書中說(shuō)到,最可怕的是你可以搜索但不知道該搜什么!所以很多創(chuàng)意只有你見過,可能在會(huì)知道,哇,原來(lái)還可以這么玩!
推薦閱讀:《聚會(huì)》《一個(gè)廣告人的自白》
能力解析:小程序的設(shè)計(jì)策劃跟前面的創(chuàng)意活動(dòng)策劃有共性也有不同,共性是都需要?jiǎng)?chuàng)意來(lái)包裝,促進(jìn)參與率,不同之處是小程序往往偏功能側(cè)的,也就是說(shuō),這個(gè)小程序是要滿足用戶切實(shí)的需求,比如查詢指數(shù)估值或者查看最新產(chǎn)品或者直接就是購(gòu)物的,有點(diǎn)類似產(chǎn)品經(jīng)理的活,你需要設(shè)計(jì)功能、頁(yè)面展示方式,基礎(chǔ)交互,而產(chǎn)品經(jīng)理會(huì)在你策劃案的基礎(chǔ)上再去細(xì)化交互,以及設(shè)置相應(yīng)的操作后臺(tái)。
小程序一般我們交付的是一個(gè)完整的配置后臺(tái),因?yàn)檫@類投入是需要長(zhǎng)期使用的,客戶可以根據(jù)自己的需求對(duì)小程序的部分模塊進(jìn)行重新配置,于是就需要一個(gè)后臺(tái),以及使用說(shuō)明書。這些都是策劃配合產(chǎn)品來(lái)做的。這看起來(lái)好像產(chǎn)品的責(zé)任更大,但對(duì)于公司來(lái)說(shuō),活動(dòng)策劃、營(yíng)銷策劃也需要具備這個(gè)能力。
同類研究+案例積累
不管是微信小程序還是支付寶小程序,可以根據(jù)需求,以及客戶所屬的行業(yè),進(jìn)行研究分析,比如你可以對(duì)比三家看看頭圖的設(shè)計(jì),主題的包裝,以及功能按鈕的設(shè)計(jì),這樣就可以梳理出一類小程序的設(shè)計(jì)框架,后期遇到同類的需求后,只需要思考創(chuàng)意的包裝,其他功能類的設(shè)計(jì)就可以照著模型套進(jìn)去。
案例積累是每個(gè)策劃人都需要養(yǎng)成的好習(xí)慣,無(wú)論你是在地鐵上看到的海報(bào),還是廣告商推給你的商品,如果覺得有意思就收藏進(jìn)自己的案例冊(cè)內(nèi),在接到一個(gè)需求時(shí),可以先從案例庫(kù)內(nèi)找類似的案例做參考,避免盲目開工浪費(fèi)時(shí)間。
能力解析:對(duì)于活動(dòng)策劃來(lái)說(shuō),很多公司是不配備專業(yè)的文案策劃人員的,所以無(wú)論是頁(yè)面文案還是其他延展的文案都需要自己來(lái)寫。即跟這場(chǎng)活動(dòng)相關(guān)的所有文案都需要主策劃人來(lái)寫。
提升途徑:寫作是一個(gè)硬功夫,沒有速成的可能,這塊只能通過閱讀和多練習(xí),看到一個(gè)好的標(biāo)題或者好的文案都能記錄下來(lái),嘗試模仿寫類似的文案。長(zhǎng)期堅(jiān)持就能有所提升。
推薦閱讀:《文案變現(xiàn)》《文案基本功》
能力解析:項(xiàng)目管理是一個(gè)系統(tǒng)的能力模型,舉個(gè)例子你就明白了,比如客戶公司有一只基金即將發(fā)售,需要整體的營(yíng)銷推廣策劃,目標(biāo)是讓更多用戶關(guān)注這只產(chǎn)品,最好加入自選。在這個(gè)需求中,你從接到需求到著手策劃,一直到落地執(zhí)行,都要全程負(fù)責(zé)跟進(jìn),有的工作需要安排給別人,有些宣傳資源需要自己去申請(qǐng)對(duì)接......這些事情統(tǒng)統(tǒng)都需要自己來(lái)盯緊,同時(shí)還需要制作項(xiàng)目進(jìn)度管理表,什么時(shí)間需要完成到哪一步,這些都需要PM來(lái)統(tǒng)籌。這里面涉及到與人溝通、爭(zhēng)取資源、預(yù)期管理、向上管理向下統(tǒng)籌、預(yù)算成本控制等等,這是一個(gè)非常系統(tǒng)的能力。
提升途徑:學(xué)習(xí)理論、實(shí)戰(zhàn)總結(jié)。理論知識(shí)上比如有人去考PMP的證書,或是閱讀類似《項(xiàng)目管控》這類書籍,理論層面可以提升的路徑有很多。但終究是需要落在實(shí)踐中的,所以在工作中要主動(dòng)為自己爭(zhēng)取參與大項(xiàng)目、負(fù)責(zé)項(xiàng)目的機(jī)會(huì),在這些實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做多了,就可以生成自己的項(xiàng)目管理sop,從而逐步提升。
推薦閱讀:《項(xiàng)目管控——完美掌控成本和進(jìn)度》
能力解析:這個(gè)屬于基本功,需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是寫PPT的能力在廣告公司、國(guó)企、大廠都是非常看重的。一個(gè)能走向管理層的策劃人必須會(huì)做一手好的PPT,集美觀度、邏輯性、簡(jiǎn)潔、數(shù)據(jù)...于一體,這玩意還是得刻意練習(xí)。再有就是匯報(bào)能力,也是需要多加練習(xí),相信能夠按照邏輯做出PPT的人,也不會(huì)講的太爛。匯報(bào)能力還要結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)們的喜好風(fēng)格,所以還要有針對(duì)性定制化....
提升途徑:旁門左道PPT、向天歌PPT,這些都能夠幫助我們做好PPT,但最重要的還是個(gè)人的邏輯性和表達(dá)能力。
閱讀推薦:旁門左道PPT、《關(guān)鍵對(duì)話》《即興演講》
能力解析:審美說(shuō)起來(lái)很虛,但一個(gè)策劃案有沒有審美用戶和客戶都能一眼看出來(lái),人們對(duì)美的追求是天性使然,我們只有在自己所從事的行業(yè)里,多看多學(xué)經(jīng)典案例,特別是廣告和畫展這類,日積月累熏陶中總能提升自己的審美。
提升途徑:花瓣網(wǎng)、可畫、網(wǎng)易噠噠等網(wǎng)站;多研究經(jīng)典案例
能力解析:如何預(yù)估一個(gè)項(xiàng)目的效果,整體的推算邏輯;活動(dòng)上線后,能夠通過數(shù)據(jù)看出哪里需要調(diào)整,如何調(diào)整;通過大量的數(shù)據(jù)可以得出一定的結(jié)論來(lái)指導(dǎo)自己的工作;在匯報(bào)中可以有數(shù)據(jù)依據(jù)......這些都需要用到數(shù)據(jù)分析能力。
提升途徑:現(xiàn)在像神策這類數(shù)據(jù)平臺(tái)工具都很好用,從產(chǎn)品說(shuō)明中就能學(xué)習(xí)到一些基礎(chǔ)的知識(shí),日常還可以嘗試去分析一些已經(jīng)結(jié)束的項(xiàng)目數(shù)據(jù),慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己拍腦袋的次數(shù)在減少,數(shù)據(jù)的應(yīng)用變多,久而久之,數(shù)據(jù)分析能力就是你最強(qiáng)的輔助能力。
柏拉圖在《理想國(guó)》中寫到,國(guó)家的統(tǒng)治者需要學(xué)習(xí)的第一個(gè)學(xué)科就是數(shù)學(xué)。
相信一個(gè)對(duì)數(shù)據(jù)越敏感的人在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域就越是有發(fā)言權(quán)。
推薦閱讀:《誰(shuí)說(shuō)菜鳥不會(huì)數(shù)據(jù)分析》
能力解析:比如你從事金融行業(yè),那么一定需要懂一些基礎(chǔ)的金融知識(shí)、證券行業(yè)基礎(chǔ)規(guī)則等.....這塊需要根據(jù)自己所從事的行業(yè)??梢远嚓P(guān)注一些該領(lǐng)域的牛人,多和在這個(gè)領(lǐng)域耕耘比較久的伙伴交流,形成對(duì)信息的敏感度,了解行業(yè)動(dòng)態(tài),找到適合自己的工具做輔助,積累的時(shí)間越久,你的信息敏感度就越強(qiáng)。進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè),一定要像海綿一樣快速學(xué)習(xí)吸收。
提升途徑:關(guān)注領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威的賬號(hào),多和在該領(lǐng)域深耕的伙伴交流、查閱資料找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
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最后,祝所有策劃人都能收獲一份滿意的工作,拿到與能力相匹配的待遇。
本文為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表鳥哥筆記立場(chǎng),未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載。
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我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量?jī)?nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求,為完善跟帖評(píng)論自律管理,為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開放、真實(shí)、專業(yè)的平臺(tái)氛圍,我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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