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伴隨著世界杯的結束，圍繞該熱點進行的內容創(chuàng)作也告一段落。在世界杯期間，我們看到不少創(chuàng)作者搭乘熱點的順風車，收獲了多個爆款作品。
結合友望數(shù)據(jù)的【熱門內容】，我們發(fā)現(xiàn)最近有的號即使斷更了三個月，重新發(fā)布作品不蹭熱點，一天就能收獲點贊10W+，他有什么內容創(chuàng)作技巧？最近還有哪些熱門內容？創(chuàng)作趨勢是什么？
我們從友望數(shù)據(jù)【熱門內容】-【飆升視頻】發(fā)現(xiàn)，12月18日排名第一的內容是杰拉米Jeremy發(fā)布的《我們每個人都配得真正自信陽光的活著！從教育開始改變吧》。
該作品12月17日11點22分發(fā)布，在12月19日晚上作品的點贊就達到10W+了。
視頻內容時長就1分鐘左右，封面標題為《為什么外國的孩子更自信》，通過講述他在美留學期間遇到的暖心的事情，來變現(xiàn)出他們的自信，并延伸到家庭教育，最后引出他的觀點主題“我們這一代人有責任，擋住那個世代流傳的詛咒，因為我們的孩子配得真正自信陽光的活著。”
本身用外國來做對比，就很具有爭議性。雖然文案上并沒有直接提與中國對比，但透過內容用戶就自然而然地與中國孩子、家庭教育的現(xiàn)狀進行對比，正如熱評第一所說的。
在很早之前我就注意到該博主了，此前他有多個作品獲得點贊轉發(fā)10W+，而我也加了他的微信。作品發(fā)布當天，他也將作品轉發(fā)到朋友圈。我當時看到時候，點贊不過才1000多。
從友望數(shù)據(jù)的【博主動態(tài)】我們可以發(fā)現(xiàn)，這是他時隔三個月回歸后發(fā)布的第一個視頻，不蹭熱點，發(fā)布2天便收獲10W+。
27歲的他，從云南躺平模式直接變成了外國留學+全職工作的奮斗模式。從他的視頻號簡介，我們也能看出他現(xiàn)在在紐約電影學院學電影。而從他視頻作品中，也能看出內容有很強的個人特色。
口播內容+素材拼接，長發(fā)的男生、經(jīng)常懟臉的自拍，視頻素材的拍攝、選取以及剪輯、專場，帶有自己哲思的文案+金句，都能透露出他的放蕩不羈與散發(fā)出的能量。
這些都是他的個人特色標簽，與眾不同的情感博主，讓人印象深刻也容易脫穎而出。即便中間因為生活學習的轉折忙碌而斷更三個月，但憑借著優(yōu)質的內容，絲毫沒有受到影響。
從友望數(shù)據(jù)【熱門視頻】中，我們看到了另外一條講教育的內容。
該視頻12月16日晚上發(fā)布，不到一天的時間，轉發(fā)點贊就均超過10W。
鄧教授說育兒結合當下中小學教育的政策新規(guī)，直接放寒假，作業(yè)只留每天運動打卡一項，從自己作為老師的角度，分析了其中的利弊，并引出自己每天免費直播講學習方法的內容。
視頻內容并沒有什么深度分析，只是借熱點內容來巧妙地給自己的直播間引流。很多用戶看到內容時候，會被該老師的正能量所打動，覺得為人師表、大愛無私地授課，但其實這只是她每日的常規(guī)直播。
用戶在刷到視頻內容時候，博主設置了直播預告，預告的信息就會在短視頻文案上方顯示。而爆款內容能帶來巨大的曝光與流量，直播預約的數(shù)量就能大大提升。
我們從【直播記錄】可以看到，博主每天早晚會進行2次直播，每次大概在1-2個小時左右，日常觀看人數(shù)并不高，在1-2千左右。但12月17當天，直播觀看人數(shù)2.52W，喝彩11.73萬，觀看人數(shù)是日常的20多倍。為了承接流量，直播時長也大大拉長，是日常的2倍，達到4個小時。
由此可見，博主對熱點信息的敏感度以及與自身內容巧妙的結合，讓用戶自然而然地被引流到直播間。
但需要注意的是，我們看到博主最近的數(shù)據(jù)又恢復到日常，無論是視頻內容還是直播觀看。熱點內容是很好的助推器，但帶來的結果是曇花一現(xiàn)，還是就此崛起爆火，終究還得靠實實在在的內容、靠人格魅力來留住人。
在近7天的熱門視頻中，一泡三響發(fā)布的《看看夏克是怎么變陽的》排名位居前列，該作品點贊、轉發(fā)、收藏均10W+。
一泡三響是一位教育博主，但也是一位名副其實的搞笑博主。他最大的特點是采用了很有節(jié)奏感的BGM+Rap的形式來表達，用上課黑板講臺的場景，虛構了一個鏡頭外用旁白對話的人——“夏克”（“下課”諧音）。
Rap的文案接地氣，結合網(wǎng)絡上大家關注的點，創(chuàng)作了很多搞笑的諧音梗，當然也很押韻，整體讓人感覺詼諧幽默有才華。
比如這段文案：
老師：你是啥癥狀？
夏克：你要問我啥癥狀，人人癥狀不一樣。無癥感染喜洋洋，渾身酸痛懶洋洋，持續(xù)低燒暖洋洋，高燒不退沸羊羊。
最后科普注意事項還不忘帶上諧音梗段子：
老師：明天給你放假，在家好好休息吧。
夏克：放假我也不休息，我要自己隔離，在家堅決不出門，避免傳染給別人，在家好好修煉，閉門修煉武功，久陰真經(jīng)（九陰真經(jīng)）。
用寓教于樂的形式，既讓人漲知識帶來價值，又能讓人感到快樂產(chǎn)生爽感，這樣的內容就非常受用戶歡迎，避免了常規(guī)“心靈雞湯”式的說教，用戶接受度高。
近期全民關注的熱點非疫情政策放開莫屬，圍繞著熱點，很多博主出了“小洋人的測評”，記錄自己生病期間的過程，各種病癥以及對應的治療方法，科普新冠等。還有很多博主記錄了期間發(fā)生的趣事，創(chuàng)作出了很多段子。
一時間，圍繞“小洋人”相關的創(chuàng)作成為了流量密碼，也產(chǎn)生了很多爆款作品。各個領域的博主都可以留意觀察、注重積累，創(chuàng)作出與自己領域相關的、貼合度的高的作品，也能收獲不錯的流量。
以上就是近期的熱門內容，隨著歲末年初的到來，友望數(shù)據(jù)給大家提供了幾個創(chuàng)作方向（僅供參考）：
（1）防疫相關的分析、科普、記錄等內容，還是近階段的熱點內容，但要把握好尺度，不傳謠不造謠，內容有理有據(jù)；
（2）圣誕、元旦等節(jié)日熱點，比如美食、手工等行業(yè)，可以制作帶有節(jié)日相關元素的內容，包括生活類博主也可以；
（3）寒假，母嬰育兒等行業(yè)可以圍繞寒假孩子教育展開，如如何合理規(guī)劃孩子的寒假、如何度過有意義的寒假、寒假如何讓孩子自覺學習規(guī)劃時間等等；
（4）年終總結內容，這適合職場、互聯(lián)網(wǎng)等博主，年終打工人們少不了做年終總結，怎么寫好？明年規(guī)劃怎么做？甚至年終獎等內容，也是大家很關心的；
（5）包括接下來的春節(jié)、春運、春晚等內容，都可以有計劃地提前準備好。
注：以上數(shù)據(jù)來自【友望數(shù)據(jù)】的客觀監(jiān)測，部分數(shù)據(jù)或受限于監(jiān)測機制，與實際數(shù)據(jù)相比可能有所偏差，結果僅供參考。
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2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內容；
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5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內容質量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
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三、申訴
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