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在品牌傳播過程中，如果策劃人員善于造勢，其效果可事半功倍，如果不能造勢，至少要善于借勢，利用外部市場的有利形勢，達到品牌傳播效果的最大化。另外，策劃人員務(wù)必保持活動道具與節(jié)日內(nèi)涵之間的契合性，因而，工作人員在活動實施的過程中，應(yīng)該對活動的細節(jié)了如指掌，尤其是活動物料的設(shè)計、制作、布置，一定要體現(xiàn)節(jié)日內(nèi)涵，例如：圣誕節(jié)要有圣誕樹和圣誕老人，中秋節(jié)要有月餅，端午節(jié)要有粽子，情人節(jié)要有玫瑰，元宵節(jié)要有燈籠……
在品牌傳播過程中，如果策劃人員善于造勢，其效果可事半功倍，如果不能造勢，至少要善于借勢，利用外部市場的有利形勢，達到品牌傳播效果的最大化。
在企業(yè)文化活動組織過程中，往往存在經(jīng)費拮據(jù)、人手不足、領(lǐng)導(dǎo)支持力度不夠等問題，在人財物有限的條件下，如何最大限度地提高員工的參與度、認同度，是擺在每一個企業(yè)文化工作者面前的棘手難題，借各種重大節(jié)日之勢，找到節(jié)日內(nèi)涵與活動主題的關(guān)聯(lián)性、契合性，以及兩者受眾的一致性，或許是破解難題的捷徑之一，
現(xiàn)就活動策劃應(yīng)把握的幾個原則闡述如下：
在各種重大節(jié)日，策劃企業(yè)文化活動，首先應(yīng)該找到活動主題與重大節(jié)日特征之間的關(guān)聯(lián)性，
例如：新年是團圓聚會的主題，三八婦女節(jié)是關(guān)愛女性健康的主題，六一兒童節(jié)是親子活動的主題，愚人節(jié)是荒誕古怪為特征的主題……
只有把握了重大節(jié)日的鮮明特征，才能在策劃活動之時，靈活選擇，為我所用，顯得親切自然，了無痕跡。
在活動策劃過程中，前置的核心工作是立意，只有立意新穎，才可使活動耳目一新，實施過程充滿驚喜；
另外，策劃人員務(wù)必保持活動道具與節(jié)日內(nèi)涵之間的契合性， 因而，工作人員在活動實施的過程中，應(yīng)該對活動的細節(jié)了如指掌，尤其是活動物料的設(shè)計、制作、布置，一定要體現(xiàn)節(jié)日內(nèi)涵，
例如：圣誕節(jié)要有圣誕樹和圣誕老人，中秋節(jié)要有月餅，端午節(jié)要有粽子，情人節(jié)要有玫瑰，元宵節(jié)要有燈籠……反之，活動物料營造的氛圍與節(jié)日內(nèi)涵相沖突，將遭到員工的本能抵觸，活動效果亦大打折扣。
在策劃過程中，活動宣傳語是需要精心提煉、反復(fù)推敲的，簡潔生動、朗朗上口的風(fēng)格才具有語言的感染力，便于員工記憶傳播；一定程度上，每一個重大節(jié)日都從某一側(cè)面體現(xiàn)了倫理道德、普世價值，
因此，活動宣傳語與節(jié)日內(nèi)涵得保持一致，其次，活動宣傳語與企業(yè)文化年度主題、核心理念之間沒有價值導(dǎo)向上的沖突。
重大節(jié)日是社會大眾的公益性活動，不是專門為某一階層/族群而設(shè)立。
倘若公司選擇在重大節(jié)日組織活動，一定要淡化商業(yè)化的氣息，與對外的品牌活動區(qū)別開來，切忌與品牌宣傳、商家促銷相掛鉤，其輕松、開心、愉悅應(yīng)是活動的主基調(diào)。
2018年4月23日是第24個世界讀書日，是每一個熱愛閱讀、善于思考的人的節(jié)日。
世界讀書日的主旨宣言為:“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。”
恰巧，4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。
實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為世界讀書日名至實歸。
那么，作為企業(yè)文化工作者，又該如何利用世界讀書日的主旨宣言，策劃企業(yè)文化活動呢？
建議如下，僅供參考！
（1）營造學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織；
（2）勇于拼搏，開展生產(chǎn)技能大比拼；
（3）向市區(qū)圖書館申請勞務(wù)分管，為閱讀提供場所；
（4）鼓勵創(chuàng)新，提升廣大員工知識產(chǎn)權(quán)保護意識；
（5）把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為知識，利用辦公系統(tǒng)，創(chuàng)建知識分享平臺；
（6）借助高層領(lǐng)導(dǎo)力量，成立讀書會，每月定期開展活動；
（7）舉辦員工生日會，逐漸培養(yǎng)分享、快樂的文化氛圍
（8）開設(shè)“文化大講壇”，邀請外部行業(yè)專家、內(nèi)部技術(shù)骨干培訓(xùn)；
（9）在內(nèi)部員工之間，樹立學(xué)習(xí)成長標桿；在外部，定期組織高層/中層進行標桿學(xué)習(xí)。
2018：Reading，It's my right
2015：Books for All
2014：地球與我
2013：擁抱春天，追逐夢想
2012：閱讀，讓我們的世界更豐富
2010：讓我們一起走向閱讀社會
2009：讓我們在閱讀中一起成長
作者：李道明/新優(yōu)勢企業(yè)文化高級咨詢師
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8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
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2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
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4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
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3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
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5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
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