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來源：接地氣的陳老師
“我可能被PUA了！” 最近很多公司在確定去年的績效，很多人看到結果以后，才恍然大悟：自己被領導利用了！今天我們就來聊這個很沉重，但是對自己發(fā)展很重要的話題：
如何識別自己被利用，還是被重用。
首先，數(shù)據(jù)類工作是PUA的高發(fā)區(qū)。因為普通體力工作，你讓A搬20袋水泥，讓B只搬10袋，A肯定不滿意！所以沒法PUA，大家計件工資，出一份力氣拿一份錢。但數(shù)據(jù)類工作不一樣，它有“技術成長”“業(yè)務洞察”“商業(yè)價值”這些很虛的成份在里邊，沒法計件工資，因此存在大量的PUA空間。
利用方法一：無窮無盡取數(shù)
▲ 典型表現(xiàn)：每天2000行SQL，天天都在取數(shù)，沒有分析主題，沒有項目。
▲ PUA話術：“這是在鍛煉你的能力，取數(shù)水平都不行也沒法干別的”。
▲ 隱蔽程度：低，對剛入行的新人很有用，新人傻乎乎以為寫的SQL越多績效越好。
▲ 危害程度：高，往往在評績效的時候，給你致命一擊：“你有業(yè)務洞察嗎？”“你有輸出建議嗎？”“你有產(chǎn)生價值嗎？”“你看你啥都沒有，我咋給你績效呀！”
真正想重用你的領導，絕不會干這種平時讓你瘋狂跑數(shù)，事后抱怨你沒有業(yè)務輸出的事！能干得出這種事的，大概率是自己也沒啥領導技巧，對數(shù)據(jù)部門承接的工作都沒有統(tǒng)計，只會輕隨手甩給下屬。
一個好的數(shù)據(jù)部門領導，會建立如下圖的需求管理表，這樣既能統(tǒng)計自己部門員工工作時間，又能對上展示數(shù)據(jù)部門工作量，爭取更多資源（如下圖）
如果你疑似面對這種情況，那么可以
1、記錄每一個自己接的需求
2、統(tǒng)計需求數(shù)量和工作時長
3、主動向領導申請：承擔更多分析型/項目型任務
4、在加班超過小組其他同事時，出示需求記錄，請求分攤工作
5、在季度績效溝通的時候，主動提：需要加人、需要得更好的績效！
如果你的領導認同了，許諾可以加人/給高績效，那么他有良心，他在重用你，值得追隨。
如果他繼續(xù)說：“你得多做出有價值的東西……”那你就鐵定是被當成人工SQL機了。
利用方法二：讓你自己想辦法
▲ 典型表現(xiàn)：遇到難題，讓你自己想，比如：
需要做預測模型 → 你自己學學《機器學習》
需要競品數(shù)據(jù) → 你自己學學《python爬蟲》
需要行業(yè)報告 → 你自己去網(wǎng)上搜搜
▲ PUA話術：“這是在鍛煉你的能力，要掌握全面的技能棧才能進步”。
▲ 隱蔽程度：中，對很多人都有殺傷力，因為網(wǎng)上真的有這些東西能搜到。
▲ 危害程度：高，往往在評價項目成果時，給你反戈一擊：“你看你做的質量都不高，怎么能算是好呢？”“你還得努力呀，這個季度的績效A就別想了，我給別人了！”
真正想重用你的領導，絕不會干這種干活前讓你自己想想，干完了嫌你干得不好的事。數(shù)據(jù)不是天上掉下來的，高精度的模型需要強大的數(shù)據(jù)基建，高質量的外部數(shù)據(jù)在市場上售價很高。一個好領導，辦事情得有成本意識，當他的老板/平級業(yè)務向他提需求的時候，連帶上成本和對方談，才能為數(shù)據(jù)部門爭取到更多資源（如下圖）。
如果你疑似面對這種情況，那么可以：
1、咨詢外部機構，了解他們的報價
2、咨詢同行前輩，判斷下項目難點
3、向領導匯報時，講清楚市場價格與自身難度
4、提示領導：我可以做，但時間/精確度上會有問題
很多同學吃過虧以后，都知道提前問一下了，在我的知識星球內，經(jīng)常有同學來找我一對一輔導，就是想搞清楚：“這個需求到底有沒有坑”提前避坑總比事后背鍋強。
如果你的領導認同了，說“沒事，你只管去干”，并且在業(yè)務投訴的時候，勇敢地說：“那沒有資源投入，質量肯定差一點”。那么他有良心，在重用你，值得追隨。
如果他繼續(xù)說：“你看，你做得不行，你得多想想，這個季度績效A就先沒辦法給你了”……你懂得！
利用方法三：讓你去扛雷
▲ 典型表現(xiàn)：遇到棘手的匯報，讓你自己去。
▲ PUA話術：“這是在鍛煉你的能力，你要獨自承擔項目”。
▲ 隱蔽程度：高，很多同學都渴望獨立負責項目，一聽到獨立承擔立馬上頭！
▲ 危害程度：高，往往在你被人質疑的時候，反戈一擊：“我沒把關好，回來再看看”。然后評績效的時候說“不好意思，不是我不想給你績效，而是大領導不喜歡，我給你爭取得好努力的！”
這個套路一般初、中級接觸少，有經(jīng)驗的接觸得多。跳槽到其他公司+做高級崗的接觸得尤其多。這種方式也很隱蔽，因為人家看起來確實也很無辜呀。
但是回頭看看，你就會發(fā)現(xiàn)一個奇特現(xiàn)象：
1、每次大老板不滿意/業(yè)務很抵觸/意見不統(tǒng)一的難題，都是你在搞
2、每次領導都對你好言安慰，但是你的績效就是總不行
3、你們組有一個看著不吭聲，但是每次績效都很好的人
恭喜你！你被當成“扛雷專家”了。但是這種情況，很難反抗。人家當年招你進來，給你一個“高級”的頭銜可能就是想讓你扛雷。而且面上人家也很委屈，也在替你說話呀。這時候只能接受一個現(xiàn)實：“這個領導不可能升我了”然后蟄伏等待新跳槽機會。
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5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治病；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內容。
二、違規(guī)處罰
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三、申訴
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