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大家好,相信每一個(gè)做過(guò)裂變的運(yùn)營(yíng)人,都曾有過(guò)以下這些疑問(wèn)?
為什么人家的裂變活動(dòng)這么火,我的就這么差?
為什么我研究了這么多案例,一上手卻還是效果不好?
沒(méi)做過(guò)裂變的朋友,可能覺(jué)得裂變?cè)鲩L(zhǎng),不就是做個(gè)分享助力活動(dòng)嗎?很難嗎?
如果你有以上的疑問(wèn),那你來(lái)對(duì)地方了。來(lái),往下看。
我將通過(guò)自己4月份剛做的一次裂變活動(dòng),來(lái)給大家講述如何策劃一場(chǎng)裂變活動(dòng)。首先來(lái)了解一下這個(gè)活動(dòng)。
我們是一家在線教育公司,產(chǎn)品是高客單價(jià)的運(yùn)營(yíng)就業(yè)班。4月份,想通過(guò)一次直播+獎(jiǎng)品領(lǐng)取活動(dòng),實(shí)現(xiàn)公眾號(hào)漲粉+課程轉(zhuǎn)化的目的。
說(shuō)到這,你是否有個(gè)疑問(wèn)?此次活動(dòng)的目的好像不是很清晰,看似明確,但卻不是唯一的。如果你可以看出這點(diǎn),說(shuō)明你已經(jīng)具備了很好的裂變?cè)鲩L(zhǎng)意識(shí)。
裂變活動(dòng)的核心目的只能有一個(gè),實(shí)踐證明兼顧兩個(gè)甚至多個(gè)目的裂變活動(dòng),往往哪邊都無(wú)法兼顧。
因?yàn)槲覀冺?xiàng)目是新項(xiàng)目,公眾號(hào)還沒(méi)有多少粉絲,想要兼顧兩個(gè)目的很難,所以此次活動(dòng)的核心目的定為漲粉,自己定的目標(biāo)是公眾號(hào)漲粉3000以上,能有銷售轉(zhuǎn)化最好,沒(méi)有也無(wú)妨。
在清楚活動(dòng)背景以后,就可以開始做用戶洞察了。用戶洞察并不是簡(jiǎn)單的需求調(diào)查,弄幾個(gè)調(diào)研問(wèn)卷,或者找?guī)讉€(gè)目標(biāo)用戶,簡(jiǎn)單聊一聊。洞察包括用戶認(rèn)知,用戶需求,用戶感知,用戶行為。
用戶認(rèn)知:就是調(diào)研用戶對(duì)你所在的行業(yè)、品牌、產(chǎn)品等相關(guān)的認(rèn)知
用戶需求:就是用戶在此次活動(dòng)中可以得到什么好處,解決什么問(wèn)題
用戶感知:就是用戶對(duì)與活動(dòng)展示出來(lái)的海報(bào)、活動(dòng)流程等環(huán)節(jié)的反饋
用戶行為:就是用戶是否真的會(huì)去參與你的活動(dòng),或購(gòu)買你的產(chǎn)品。
需要注意的是用戶洞察分為兩步,用戶認(rèn)知和用戶需求是第一步,旨在弄清楚用戶的想法,然后準(zhǔn)備資源進(jìn)行適配。
用戶感知和用戶行為是第二步,需要在海報(bào)設(shè)計(jì)完成、活動(dòng)流程全部設(shè)置完畢以后在進(jìn)行,也就是測(cè)試階段。
首先開始用戶洞察的第一步。此次活動(dòng)的目標(biāo)是大學(xué)生,于是我找個(gè)40個(gè)大學(xué)生,大一到大四各10人,進(jìn)行調(diào)研。
我先是設(shè)計(jì)了一個(gè)調(diào)研問(wèn)卷,調(diào)研問(wèn)卷包括四塊內(nèi)容:
①大學(xué)生對(duì)于運(yùn)營(yíng)技能培訓(xùn)行業(yè)的看法(行業(yè)認(rèn)知)
②對(duì)于競(jìng)品以及的我們的認(rèn)知看法(品牌認(rèn)知)
③對(duì)于直播具體分享內(nèi)容的訴求(直播主題)
④對(duì)于活動(dòng)的期待都有哪些(分享誘因)
我發(fā)現(xiàn),大一到大四,在認(rèn)知上和活動(dòng)期待上是完全不一樣的。
大四的同學(xué),想聽大廠大佬關(guān)于求職指導(dǎo)的直播分享,對(duì)于運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)認(rèn)知度較高;
大三的同學(xué),對(duì)于一些運(yùn)營(yíng)資料更感興趣,對(duì)于運(yùn)營(yíng)更多的是好奇;
大一、大二的,純碎只對(duì)紅包等獎(jiǎng)品感興趣,對(duì)于課程、直播完全沒(méi)興趣。
于是,我結(jié)合調(diào)研結(jié)果,將直播分享的主題定位“求職就業(yè)”,獎(jiǎng)品分為兩種,免費(fèi)資料,紅包+實(shí)物獎(jiǎng)品,同時(shí)設(shè)置好排行榜獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、流程設(shè)計(jì)
裂變活動(dòng)基本都會(huì)使用工具完成,進(jìn)群階段我使用了“進(jìn)群寶“公眾號(hào)裂變階段使用了“媒想到”任務(wù)寶。
活動(dòng)有兩種路徑可以選,一是先進(jìn)群然后引導(dǎo)去公眾號(hào)參與裂變活動(dòng),流程如下:
另一種路徑是直接掃碼關(guān)注公眾號(hào),參與裂變活動(dòng),然后在自動(dòng)關(guān)注時(shí),提示用戶掃碼進(jìn)群,流程圖如下:
這條路徑中,用戶關(guān)注公眾號(hào)后,會(huì)在自動(dòng)關(guān)注語(yǔ)上提示用戶掃碼進(jìn)群。
2、資源準(zhǔn)備
在裂變活動(dòng)開始前需要準(zhǔn)備好三方面資源:福利資源、渠道資源、勢(shì)能資源
我們項(xiàng)目是新項(xiàng)目,沒(méi)有太多資源,所以此次活動(dòng),我們外部沒(méi)有進(jìn)行投放,我們找了5個(gè)校園KOL,百度大咖做講師。
小團(tuán)隊(duì)的資源往往較薄弱,所以想想好如何最大限度的利用種子用戶。裂變活動(dòng)其實(shí)不是一個(gè)從0到1的好方式,而是從1變成30的好方式,也就是裂變其實(shí)是利用存量找增量。
我們的種子用戶就是大學(xué)生,而且前期調(diào)研好了不同年級(jí)學(xué)生的關(guān)注點(diǎn),所以我們的種子用戶還是很樂(lè)意分享的。
海報(bào)的設(shè)計(jì)除了讓用戶快速了解活動(dòng),還有一個(gè)非常重要的目的要達(dá)成,事關(guān)活動(dòng)的成敗,那就是取得用戶的信任,包括幾個(gè)要素,詳見下圖。
這里給大家介紹6個(gè)信任要素。
①前置回報(bào)?
構(gòu)建信任的敲門磚。?
②解決需求點(diǎn)?
可以幫助客戶解決的實(shí)際問(wèn)題,也是主要吸引點(diǎn)(賣點(diǎn)、需求點(diǎn))
③建立信心?
包含品牌自證、專家背書、和從眾參與。
比如: 品牌方證明自己有能力兌現(xiàn)上述所有的承諾;
通過(guò)專家等第三方的論據(jù)作為支撐,讓用戶相信自己參加是正確的;
看到很多人參與,尤其是一些有名氣的行業(yè)人士都在參與,相信多數(shù)人的判斷是正確的,降低了考慮成本,從而積極參與活動(dòng)。
④引發(fā)情緒
營(yíng)造緊迫、超值、占便宜等感覺(jué)。
比如: 獎(jiǎng)品具備稀缺性、超值性(比如iPhone),多種贈(zèng)品的情況下,盡可能覆蓋更多用戶喜好;
再比如:限時(shí)秒殺、全年僅此一次、僅限100人等
⑤解釋行為
用戶需要知道你做出所有承諾、利益讓步的真實(shí)合理的理由是什么。否則,用戶會(huì)懷疑這里面是圈套和陷阱。這里可以告訴用戶這是有時(shí)效性的短期利益,比如:全年最低價(jià),僅限7天等,來(lái)排除用戶的懷疑。
⑥好友背書
裂變活動(dòng)可以非常便捷的借用用戶的社交身份去做背書,把對(duì)好友的信任賦能在活動(dòng)上。
將信任6要素,呈現(xiàn)在海報(bào)上,我們根據(jù)兩條路徑做出兩款海報(bào),如下:
我依然找那40名學(xué)生,體驗(yàn)兩種活動(dòng)流程,挑選更喜歡的一條,同時(shí)為海報(bào)提建議想法。結(jié)果是,大家挑選“直接去公眾號(hào)再進(jìn)群“這條路徑。
然后讓大家去邀請(qǐng)自己的同學(xué),每人邀請(qǐng)5人,看有幾個(gè)人愿意參加,測(cè)試的平均值是2.3人,是可以裂變起來(lái)的。
測(cè)試階段特別需要注意的是,如果是付費(fèi)活動(dòng),比如課程分銷,一定要在測(cè)試的時(shí)候,讓用戶真的去購(gòu)買,然后看看付費(fèi)后得到的內(nèi)容是不是自己想要的。如果不是可以退款,同時(shí),你需要思考了,你找的用戶是否精準(zhǔn),又或者你的需求洞察是否有問(wèn)題。
最后結(jié)合用戶的想法,和信任6要素,我們將海報(bào)確定為如下版本,如下圖:
我們來(lái)看一下這張海報(bào)是如何體現(xiàn)信任6要素的。
①前置回報(bào)
邀請(qǐng)5人瓜分100元紅包,排行榜前三獎(jiǎng)勵(lì),都是讓用戶知道有什么回報(bào)
②解決需求點(diǎn)
主題“BAT資深高管分享如何進(jìn)大廠“就是解決畢業(yè)生想就業(yè),更想進(jìn)大廠這個(gè)需求。
③建立信心
既然講解的是如何進(jìn)BAT大廠,那么講解人就要是BAT高管才有說(shuō)服力,才能讓用戶相信你分享的內(nèi)容是有價(jià)值的。所以海報(bào)展示了百度高管的信息。
④引發(fā)情緒
活動(dòng)還提供大廠offer,讓用戶有機(jī)會(huì)獲取。一方面可以繼續(xù)增加用戶的信任,另一方面通過(guò)大廠offer,這樣的稀有資源,讓用戶興奮,積極參與活動(dòng)。
⑤解釋行為
品牌不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的好,但是也不能很直接說(shuō)明自己的目的,比如,直接說(shuō)給你好處,就是為了賣課,那估計(jì)用戶都不會(huì)來(lái)參加。所以海報(bào)上一般都會(huì)用稀有名額,時(shí)間限制等條件,營(yíng)造出這次不來(lái)就損失大了的感覺(jué)。海報(bào)中就說(shuō)明了“僅限200人”這樣的限制條件。
⑥好友背書
裂變海報(bào)最上面會(huì)有好友頭像,表示好友已參加,用戶大多是相信自己的好友的。而且裂變活動(dòng)本身就是基本熟人社交關(guān)系進(jìn)行的,所以天然具備好友背書。
做活動(dòng)一定準(zhǔn)備風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,因?yàn)榛顒?dòng)期間可能會(huì)出現(xiàn)各種難以控制的變化。
我們這次活動(dòng),考慮到很多學(xué)生在家上課,每天時(shí)間被安排的很緊,再加上不在學(xué)校,KOL效應(yīng)可能會(huì)大減,導(dǎo)致初期參與人數(shù),遠(yuǎn)不如預(yù)期。
于是聯(lián)系了一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織,幾十個(gè)大學(xué)生微信群,這些都是付費(fèi)渠道,所以團(tuán)隊(duì)資源薄弱的情況下,不會(huì)一開始就使用,但可以備用。 果然在活動(dòng)初期真的出現(xiàn)了這樣的情況,備用渠道就派上了用場(chǎng)。
很多時(shí)候,測(cè)試并不能暴露所有問(wèn)題,必須做好各種情況的應(yīng)急方案。
根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),裂變活動(dòng)有幾個(gè)必須要考慮的幾個(gè)風(fēng)險(xiǎn):
①活動(dòng)初期參與人數(shù)不夠
要準(zhǔn)備好免費(fèi)和付費(fèi)渠道,一旦免費(fèi)渠道引流不夠,趕緊投放付費(fèi)渠道。
②活動(dòng)參與人數(shù)激增
有可能有羊毛黨,也可能是活動(dòng)太吸引人,必須及時(shí)控制,或做好分流,防止騰訊封號(hào)。比如新的公眾號(hào),單日漲粉超過(guò)5000,老號(hào)單日漲粉20000,會(huì)有封號(hào)的危險(xiǎn)。
③活動(dòng)出現(xiàn)信任問(wèn)題
盡管你事前洞察過(guò),還是有可能出現(xiàn)不信任的情況。又或者會(huì)有很多用戶有疑問(wèn),必須做好多渠道的客服(個(gè)人號(hào)、社群等)解答工作,及時(shí)反饋,減少投訴。
④資源不足
比如你提供的獎(jiǎng)品發(fā)完了,而活動(dòng)依然火爆。所以你需要提前想好最大的發(fā)放量,達(dá)到這個(gè)數(shù)后,即便活動(dòng)依然火爆,也要及時(shí)停止,控制好成本。
活動(dòng)開始后的一切調(diào)整,基本都圍繞一個(gè)要素,就是裂變效果。說(shuō)到這個(gè),就要講一下裂變的病毒傳播公式:
Custs(t),即一段時(shí)間后的總用戶量;
Custs(O),種子用戶數(shù);
K,即病毒系數(shù),也就是說(shuō)平均一個(gè)用戶能拉來(lái)幾個(gè)人參與活動(dòng);
t,即病毒 傳播總時(shí)間,也就是活動(dòng)持續(xù)時(shí)間;
ct,即病毒循環(huán)/傳播/轉(zhuǎn)化周期 ,
看上去很復(fù)雜,但其實(shí)很好理解。
我們?cè)谧隽炎兓顒?dòng)的時(shí)候,最好確定的就是活動(dòng)時(shí)間(t),現(xiàn)在的用戶都不喜歡等待,希望參加活動(dòng)就立馬獲得回報(bào),所以活動(dòng)時(shí)間最好控制在3天時(shí)間,當(dāng)然你的活動(dòng)如果比較大,也可以持續(xù)7天。
然后ct可以不用管,更多的價(jià)值體現(xiàn)在數(shù)據(jù)復(fù)盤的時(shí)候。
最主要的需要思考的是Custs(O)和K,也就是種子數(shù)和病毒系數(shù)。
Custs(O)決定著活動(dòng)開始時(shí)的增長(zhǎng)速度,種子用戶數(shù)量少,則曝光低,增長(zhǎng)慢,種子用戶越多越好。
K值決定著活動(dòng)的增長(zhǎng)上限,K值越高,代表活動(dòng)分享率越高,越是可以持續(xù)更多層級(jí)的裂變。
將K值拆分,可得出:K=種子用戶量*分享參與率*分享回流率*傳播層級(jí)
K<1,裂變層級(jí)從第二級(jí)開始,傳播人數(shù)即呈現(xiàn)指數(shù)級(jí)萎縮,則裂變不開;
K=1,每層級(jí)永恒不變,是否可以達(dá)成預(yù)期未知;
K>1,裂變層級(jí)從第二級(jí)開始,傳播人數(shù)呈現(xiàn)指數(shù)級(jí)上升,具備強(qiáng)裂變屬性。
所以在裂變活動(dòng)進(jìn)行中,最需要監(jiān)控的就是K值,幾乎所有的調(diào)整也都圍繞著提升K值展開,當(dāng)K值在活動(dòng)開始階段低于1時(shí),一定要快速調(diào)整。
像市面上那些刷屏的裂變活動(dòng),比如曾經(jīng)的網(wǎng)易戲精課,K值肯定超過(guò)10,因?yàn)樾袠I(yè)內(nèi)普遍認(rèn)為想要達(dá)到刷屏效果,K值至少達(dá)到10以上。
最后活動(dòng)結(jié)束后,需要進(jìn)行數(shù)據(jù)復(fù)盤。數(shù)據(jù)復(fù)盤不僅僅可以評(píng)估這次活動(dòng)成功與否,還可以查看活動(dòng)哪個(gè)步驟出現(xiàn)了較大的問(wèn)題,進(jìn)行總結(jié),幫助以后避坑。
此次活動(dòng)最后數(shù)據(jù)是,公眾號(hào)漲粉5232人,進(jìn)群人數(shù)553人,參與直播人數(shù)424人,轉(zhuǎn)化1單價(jià)格5999的課程,整場(chǎng)活動(dòng)下來(lái),成本是3000多,雖然不虧,但我覺(jué)得活動(dòng)是“失敗”的。
原因一:課程潛在轉(zhuǎn)化用戶少(大四學(xué)生)
從進(jìn)群數(shù)據(jù)和參與直播的人數(shù)來(lái)看,活動(dòng)觸及到的大四用戶較少,大多是,大一到大三的,基本都是沖著獎(jiǎng)品來(lái)的,引流精準(zhǔn)度較低。
優(yōu)化方案:
在日常運(yùn)營(yíng)工作中,通過(guò)官網(wǎng)、公眾號(hào)、社群等渠道設(shè)置各種誘餌,吸引大四學(xué)生,組建大四學(xué)生群。在裂變活動(dòng)開展前,至少準(zhǔn)備好300人的大四社群。同時(shí)提升活動(dòng)參與門檻,將活動(dòng)的核心目的設(shè)置成銷售轉(zhuǎn)化。做用戶洞察時(shí),將大四群體按照專業(yè)、就業(yè)傾向等多維度進(jìn)行細(xì)分,做到深入洞察,一切圍繞銷售轉(zhuǎn)化來(lái)做。
原因二:活動(dòng)玩法有問(wèn)題,造成不小成本浪費(fèi)
我發(fā)現(xiàn)排行榜前三名,助力值都超過(guò)200,助力值非常高??墒?,助力值超過(guò)6的僅有20多人,30%的人助力值是5,這是一個(gè)非常大的問(wèn)題。說(shuō)明大家基本都是助力值到5,就不在邀請(qǐng)人了。
我后來(lái)找了50名同學(xué)進(jìn)行調(diào)研,結(jié)果是,助力值大多數(shù)用戶不超5,是因?yàn)樗麄冇X(jué)得前三名獎(jiǎng)品這么好,一定是需要非常多的助力值,而自己無(wú)法達(dá)到前三名,所以助力完成5參與瓜分100就可以了。
這次活動(dòng)的排行榜高獎(jiǎng)勵(lì)成本加起來(lái)超過(guò)1500,占據(jù)了一半多的活動(dòng)成本,不但沒(méi)有什么效果,反而讓很多用戶望而卻步。
優(yōu)化方案:
將活動(dòng)經(jīng)費(fèi)集中起來(lái),設(shè)置成2級(jí)紅包玩法,讓用戶關(guān)注公眾號(hào)即可領(lǐng)取一次紅包,然后邀請(qǐng)5人還可以在領(lǐng)取一次紅包。每次領(lǐng)取完成后,都提示用戶進(jìn)群。這樣效果會(huì)好的多。這個(gè)想法在和另一批50名大學(xué)生的交流中也得到了肯定。
最后想和大家分享一下自己對(duì)裂變活動(dòng)的理解:
“裂變活動(dòng)其實(shí)是一次對(duì)用戶人性的洞察,能不能做好,取決于你是否幫助用戶找到了他們真正想要的,并且給與的方式還很舒服。 “
希望此文可以幫助到大家,也非常感謝花費(fèi)寶貴時(shí)間看文章的各位看官們。木辰在此祝大家身體健康,工作順利。
-END-
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
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