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2020年,對(duì)知識(shí)區(qū)的布局成為各大視頻平臺(tái)內(nèi)容戰(zhàn)略的一大重點(diǎn)。
抖音、快手憑借短視頻持續(xù)收割流量,并利用自己龐大的用戶基礎(chǔ),積極開拓知識(shí)內(nèi)容領(lǐng)域,獲得不俗成績(jī)。但這篇文章,卡思數(shù)據(jù)(ID:caasdata6)主要研究的是以B站、西瓜視頻和知乎為代表的平臺(tái),這些平臺(tái)視頻時(shí)長(zhǎng)多在1分鐘-30分鐘之間,他們?yōu)楹我巡季种R(shí)科普類內(nèi)容領(lǐng)域?有何發(fā)展重點(diǎn)?在內(nèi)容創(chuàng)作的過(guò)程中又有哪些要點(diǎn)可遵循?
下面,我們先對(duì)這3大平臺(tái)近一年內(nèi)在知識(shí)內(nèi)容領(lǐng)域的動(dòng)作進(jìn)行整理。
自2019年第四季度起,B站知識(shí)類內(nèi)容就嶄露頭角。@巫師財(cái)經(jīng)、@硬核的半佛仙人等都在這一時(shí)期出頭。平臺(tái)也發(fā)起了“好奇心計(jì)劃”、“知識(shí)領(lǐng)域創(chuàng)作者認(rèn)證”等活動(dòng),扶持相關(guān)內(nèi)容創(chuàng)作者。
今年2月起,B站陸續(xù)推出了“知識(shí)分享官招募令”活動(dòng)(目前進(jìn)行至第六期),為知識(shí)類內(nèi)容創(chuàng)作者提供超百萬(wàn)獎(jiǎng)金及上億流量扶持,前后涌現(xiàn)了如@兔叭咯、@四月是我的生日、@所長(zhǎng)林超等UP主。
6月5日,B站上線一級(jí)分區(qū)“知識(shí)區(qū)”,包含科學(xué)科普、社科人文、校園學(xué)習(xí)等6大二級(jí)分區(qū),內(nèi)容涵蓋多細(xì)分領(lǐng)域,可見(jiàn)B站對(duì)知識(shí)內(nèi)容板塊完成了進(jìn)一步的戰(zhàn)略升級(jí)。
字節(jié)系對(duì)知識(shí)視頻領(lǐng)域一直抱有很高的熱情。
6月,因@巫師財(cái)經(jīng)與B站的解約風(fēng)波,將西瓜視頻在知識(shí)類內(nèi)容領(lǐng)域的野心展露在大眾面前。
2020年下半年,西瓜視頻對(duì)知識(shí)領(lǐng)域再次戰(zhàn)略升級(jí),將內(nèi)容創(chuàng)作者入駐重點(diǎn)放在兩院院士、國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)得主、知名高校教授、行業(yè)領(lǐng)軍人物等專業(yè)創(chuàng)作者身上,以幫助用戶“開眼界、漲知識(shí)”作為發(fā)展重點(diǎn)。
10月,西瓜視頻與抖音雙端推出【知識(shí)創(chuàng)作人】活動(dòng),投入百億展現(xiàn)流量,力邀更多知識(shí)創(chuàng)作人才在西瓜視頻&抖音創(chuàng)作及發(fā)布內(nèi)容,為用戶提供更多內(nèi)容選擇及豐富體驗(yàn)。
5月推出視頻創(chuàng)作者招募計(jì)劃,給予2個(gè)月專屬流量、官方推薦和現(xiàn)金補(bǔ)貼等福利。
10月,在App首頁(yè)頂部新增“視頻”專區(qū),并推出包括5億元現(xiàn)金激勵(lì)、百億流量扶持、簽約機(jī)會(huì)和創(chuàng)作者學(xué)院等在內(nèi)的“一攬子計(jì)劃”。并上線視頻創(chuàng)作工具,積極幫助站內(nèi)圖文紅人轉(zhuǎn)型。
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從以上各平臺(tái)的動(dòng)向來(lái)看,2020年,各平臺(tái)對(duì)知識(shí)內(nèi)容板塊都投入頗多,有在戰(zhàn)略層面的大幅度升級(jí),也有重拾信心再度挺進(jìn)。
總而言之,在知識(shí)類中視頻領(lǐng)域,大戰(zhàn)剛剛開始。
根據(jù)CNNIC的數(shù)據(jù)顯示,2020年6月短視頻用戶已經(jīng)超過(guò)8.1億,短視頻用戶紅利幾近觸頂,如何引入新增量成為各大平臺(tái)的發(fā)力重點(diǎn)。
而知識(shí)領(lǐng)域成為角逐的中心。
其實(shí)早在兩年前,知乎就上線了“視頻專區(qū)”,但彼時(shí),用戶剛適應(yīng)了不到15秒的短視頻內(nèi)容消費(fèi)模式,注意力重點(diǎn)也都集中在泛娛樂(lè)內(nèi)容上,對(duì)知識(shí)類視頻關(guān)注度低。
加之知乎用戶對(duì)視頻專區(qū)內(nèi)的泛娛樂(lè)內(nèi)容有較抵觸情緒,于是在19年3月,知乎下線視頻專區(qū),轉(zhuǎn)而新增“視頻問(wèn)答”入口,以求以問(wèn)答形式勾連原有問(wèn)答社區(qū)與視頻化內(nèi)容間的聯(lián)系,磨合內(nèi)容消費(fèi)習(xí)慣。
而用戶對(duì)知識(shí)類視頻內(nèi)容的關(guān)注度及需求因疫情被徹底激發(fā)。
受新冠疫情的影響,全國(guó)范圍停工停學(xué),學(xué)生們遲遲不能返校讓線上教育迎來(lái)空前發(fā)展機(jī)遇。
這個(gè)機(jī)遇不止在K12教育領(lǐng)域,還有深受互聯(lián)網(wǎng)影響下更廣泛的大齡用戶的知識(shí)需求,如職場(chǎng)教育、眼界拓寬等輕知識(shí)領(lǐng)域,都有很大的需求增長(zhǎng)空間。利用假期,充實(shí)自己,增加社交談資,緩解焦慮,都需要更加輕便快捷的知識(shí)獲取方法。
再加之,疫情期間有大量?jī)?nèi)容創(chuàng)作者通過(guò)視頻的方式為大家解答了病毒原理、傳播原理、防范方法等科普類視頻,短時(shí)期內(nèi)對(duì)大量用戶進(jìn)行了行為指導(dǎo),建立了用戶對(duì)知識(shí)科普類視頻的內(nèi)容消費(fèi)習(xí)慣。
如回形針制作的《關(guān)于新冠肺炎的一切》,將大眾所關(guān)心的關(guān)于新冠疫情的內(nèi)容通過(guò)視頻的方式深入淺出地解釋了新冠肺炎是如何發(fā)生、傳播和感染的,幫助大眾掃除盲區(qū),科學(xué)理智的對(duì)待病毒,為當(dāng)時(shí)身處風(fēng)暴中心的國(guó)人做了一次硬核科普。最終,這支視頻收獲全網(wǎng)播放量超1億。
也正因?yàn)橹R(shí)科普類視頻在疫情期間的強(qiáng)勢(shì)表現(xiàn),讓用戶習(xí)慣了通過(guò)視頻獲取知識(shí),建立起對(duì)此類內(nèi)容的信賴及連貫性需求。
至此,1-15分鐘的科普類中視頻局面全面打開。
第一步,讓用戶有了知識(shí)科普類內(nèi)容的消費(fèi)習(xí)慣。
第二步,培養(yǎng)一個(gè)標(biāo)識(shí)化的代表人物成為平臺(tái)行走的活招牌,自然能有效建立平臺(tái)影響力,開拓版圖。
第一個(gè)嘗到標(biāo)桿紅利的便是B站。
@羅翔說(shuō)刑法,用8個(gè)月時(shí)間,在B站收割粉絲超千萬(wàn),增粉速度無(wú)人能及,可以說(shuō)是憑一己之力為B站知識(shí)區(qū)打開知名度。
羅老師在未正式入駐B站前就已有追隨者,他與厚大法考合作的課程在B站被很多創(chuàng)作者搬運(yùn)、剪輯,或?yàn)榉紝W(xué)生做資源整合用,也或是因?yàn)檎n程中的奇特案例而做鬼畜素材用。一言蔽之,羅老師在B站有一定的群眾基礎(chǔ)。
B站關(guān)于羅老師的大量鬼畜視頻
今年3月,羅老師受平臺(tái)官方邀請(qǐng)正式入駐B站。
通過(guò)對(duì)時(shí)下熱點(diǎn)案例的分析、經(jīng)典疑難案件解析,為大家普及法律常識(shí),明確量刑重點(diǎn),即對(duì)非專業(yè)觀眾有行為指導(dǎo),幫助大家捍衛(wèi)自己的權(quán)利;又能給專業(yè)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo),助力升學(xué)考證,可觸達(dá)受眾范圍極廣。
要問(wèn)羅翔老師的內(nèi)容有多受歡迎,卡思數(shù)據(jù)注意到,羅老師幾乎條條視頻都能登上全站排行榜,且都在高位徘徊。而因其視頻衍生出的熱門梗,如“法外狂徒張三” 也成了B站常用語(yǔ),可見(jiàn)用戶對(duì)羅老師內(nèi)容的喜愛(ài)。
與羅老師同一時(shí)期爆火的@巫師財(cái)經(jīng)、@硬核的半佛仙人等,都對(duì)B站前期知識(shí)區(qū)內(nèi)容口碑打造及消費(fèi)引導(dǎo)起了很關(guān)鍵的作用。
而這時(shí),我們發(fā)現(xiàn),西瓜視頻也隨著@巫師財(cái)經(jīng)的入駐,在知識(shí)內(nèi)容領(lǐng)域節(jié)節(jié)開花。
@巫師財(cái)經(jīng)在今年6月宣布與西瓜視頻開啟獨(dú)家合作,傳聞西瓜視頻為他一擲千金,字節(jié)系自然不是錢多到?jīng)]處花,深究巫師與B站解約這一事件,西瓜視頻的確受益良多。
首先,通過(guò)巫師財(cái)經(jīng)與B站解約這一爭(zhēng)議事件,將大家關(guān)注的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到B站和西瓜視頻關(guān)于知識(shí)內(nèi)容的角逐上來(lái),一定程度上為西瓜知識(shí)內(nèi)容引流造勢(shì);
其次,引入流量級(jí)知識(shí)大號(hào)與其展開獨(dú)家合作,既能通過(guò)該賬號(hào)影響力及獨(dú)家資源引流用戶,又能省去孵化、培養(yǎng)紅人的過(guò)程,直接得到成熟紅人的影響力加持;
最后,對(duì)外界發(fā)出信號(hào),展現(xiàn)廣納天下良才的架勢(shì),給創(chuàng)作者安全感,更吸引相關(guān)內(nèi)容創(chuàng)作者的自行加入,打了一波免費(fèi)的招賢廣告。
而對(duì)于知乎而言,尚未有出圈IP的它將年前培養(yǎng)出標(biāo)桿性紅人作為今年最后幾個(gè)月的工作重點(diǎn),這也是驗(yàn)證他們是否能迎頭趕上的一項(xiàng)重要指標(biāo)。相信,擁有大量?jī)?yōu)質(zhì)創(chuàng)作者資源儲(chǔ)備的知乎,還是有希望達(dá)到的。
知識(shí)科普類內(nèi)容的爆火讓越來(lái)越多的內(nèi)容創(chuàng)作者躍躍越試想要加入其中,那在制作過(guò)程中應(yīng)該注意哪些呢?下面卡思數(shù)據(jù)為大家羅列一二。
1、知識(shí)類視頻不意味著一定要艱深晦澀,專業(yè)化不意味著內(nèi)容門檻高,要以滿足廣泛用戶的知識(shí)需求為基礎(chǔ),內(nèi)容更偏重科普向而不是像教學(xué)任務(wù)標(biāo)知識(shí)點(diǎn)的硬核灌輸,普遍適用是首要核心。
如@羅翔說(shuō)刑法便是將復(fù)雜的法律問(wèn)題通過(guò)案例通俗化,以便觀眾理解;@李永樂(lè)老師,一塊黑板,從經(jīng)典力學(xué)加速度,到自動(dòng)駕駛相互寶,你關(guān)心的內(nèi)容全部為你解答。
2、要利用好視聽語(yǔ)言賦予內(nèi)容的優(yōu)勢(shì),增加內(nèi)容趣味性??梢赃x用紀(jì)實(shí)影像剪輯,打造紀(jì)錄片的即時(shí)感,方便用戶有代入感的了解各類知識(shí)點(diǎn);也可以選用娛樂(lè)屬性更強(qiáng)的動(dòng)畫或動(dòng)圖、表情包配合內(nèi)容輸出,以更好地挖掘年輕人興趣。
如人稱“國(guó)民老公”的半佛老師,他的內(nèi)容除了語(yǔ)言風(fēng)趣犀利外,吸引觀眾的又一大要素就是“雕圖一大堆”,但他的配圖并不只是為了吸引眼球,還有很多深層次暗喻,他在B站還會(huì)定期進(jìn)行彩蛋開獎(jiǎng),讓粉絲競(jìng)猜他畫面與配音間的細(xì)微,讓互動(dòng)性更是大大提升。
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內(nèi)容生態(tài)從圖文向視頻變遷是大勢(shì)所趨,網(wǎng)絡(luò)視聽+教育的組合勢(shì)必將是各大平臺(tái)角力的中心,而平臺(tái)的策略升級(jí)、優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作者聚合、用戶習(xí)慣培養(yǎng)、以及整體生態(tài)搭建,都將左右戰(zhàn)局發(fā)展。
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)