最近，張雪峰又因?yàn)橹辈r(shí)直言不諱的“出格”言論被“炮轟”了。

一開始直播間有一位家長(zhǎng)說自己的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，數(shù)學(xué)能考140分，但是想學(xué)文。因?yàn)檫x文科的話這孩子也可以去檔次更高的學(xué)校，但矛盾的點(diǎn)是，家長(zhǎng)又覺得選文科的話數(shù)理能力會(huì)被浪費(fèi)掉，所以就來咨詢張雪峰了。

張雪峰講話非常直接，他說：“文科都是服務(wù)業(yè)，什么是服務(wù)業(yè)？總結(jié)成一個(gè)字就是‘舔’”。

了解他的應(yīng)該知道，張雪峰每次都是“一對(duì)一連麥”，詢問學(xué)生的家庭背景，經(jīng)濟(jì)條件，學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)這個(gè)學(xué)生給出建議。

張雪峰還向連麥的家長(zhǎng)推薦過土木，還向家長(zhǎng)推薦過文科呢，他還對(duì)學(xué)生本人說，你學(xué)小語(yǔ)種沒問題。

當(dāng)然，一對(duì)一連麥，他提出的建議，只適用連麥的學(xué)生，每個(gè)人都是根據(jù)實(shí)際需要建議的。

為了這壇醋包的餃子。

因?yàn)槊看芜B麥，七八分鐘都算多的，不可能長(zhǎng)篇大論。張雪峰必須在最短的時(shí)間內(nèi)，勸一些沒在社會(huì)上摸爬滾打的學(xué)生。

所以說話內(nèi)容，會(huì)有些夸張，但是這些話，僅適用于連麥的學(xué)生，選錯(cuò)專業(yè)，就是選錯(cuò)行業(yè)，選錯(cuò)行業(yè)，有可能耽誤一輩子。

重點(diǎn)來了，這場(chǎng)連麥結(jié)束后，媒體圈就大破防了，一時(shí)間，張雪峰所謂“文科就是舔”的話題被炒了起來。

接著，張雪峰就出來道歉了。

12月9日，張雪峰發(fā)博文回應(yīng)稱：我是不是又說錯(cuò)話了，對(duì)不起，對(duì)不起，我給大家笑一個(gè)！我在干嘛，我也在舔?？墒俏覜]覺得這有什么所謂的不好啊?。?！

很快，得罪新聞行業(yè)的張雪峰，熱搜立刻給他開了專場(chǎng)。

先是咖啡市媒體群起而攻之各種寫文批判，“張雪峰的飯碗思維于社會(huì)不是出路是絕路”"張雪峰的極端言論該休矣"......

還有媒體直接一篇八股問，先找張雪峰說話中的漏洞，然后展開引申拔高到服務(wù)為國(guó)為民，最終引導(dǎo)結(jié)論自然是張雪峰不好。

總的來說，他們說張雪峰眼界不夠高，總是抱著飯碗思維，沒有人文素養(yǎng)。

怎么說呢？

張雪峰當(dāng)時(shí)用詞確實(shí)不太恰當(dāng)，但是這么被新聞媒體人輪番攻擊死抓不放，不知道還以為他犯了天條...

敢情作為一個(gè)普通老百姓，有飯碗思維有啥不好的，從小學(xué)一路念到大學(xué)，不為了飯碗為什么，理想畫餅充饑啊？都要餓死了還風(fēng)花雪月?。刻焯於际切浅酱蠛?，媒體管飯吃啊還是買彩票能中獎(jiǎng)？

現(xiàn)在多的是金錢自由時(shí)間自由都還沒有實(shí)現(xiàn)的人，甚至連飯碗不穩(wěn)的人都不少，就大談理想大談教養(yǎng)開始叫別人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，真是脫離群眾久已。

眾學(xué)子有跳過金錢跳過時(shí)間直接去實(shí)現(xiàn)理想的條件，還用得著去咨詢別人嗎？

還是那句話，有錢不需要考慮飯碗的，根本需要聽他的，也不需要咨詢他。

人家只是在為了柴米油鹽發(fā)愁的人提建議，有錢的話誰(shuí)不想整天陽(yáng)春白雪啊...說白了，咨詢張雪峰的都是一頭霧水想卷又卷不出來的。

張雪峰朝茅坑扔了塊石頭，一大片媒體從里面爬出來了。有人說，它們每次集體活動(dòng)都在又一次證明“張雪峰是對(duì)的”。

這個(gè)社會(huì)有太多一時(shí)難改的弊病，人們各自有不同的經(jīng)歷和缺乏選擇余地的苦衷。

我也認(rèn)為，有如張雪峰這樣的人為那些認(rèn)知能力不足或者拿不住主意的人指一條更現(xiàn)實(shí)更經(jīng)濟(jì)適用的路未嘗不可。

也總有真正喜歡人文學(xué)科的人愿意走自己熱愛的道路，或者多年后回到開始的地方呢。

02

張雪峰說文科都是服務(wù)業(yè)，這話其實(shí)沒啥錯(cuò)，第一產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)是工業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)就是服務(wù)業(yè)。

謊言不會(huì)傷人，真相才是快刀。

農(nóng)業(yè)伺候的莊稼，工業(yè)擺弄的是機(jī)器，這倆需要的都是理工科學(xué)生，文科生從事的大部分確實(shí)是第三產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)的確實(shí)就是人。

這話不是什么貶低，而是實(shí)事求是。

舉個(gè)例子，第三產(chǎn)業(yè)包括商業(yè)、法律、金融、文學(xué)、藝術(shù)、影視、教育、文秘、廣告、政治……從理論來看，商業(yè)要服務(wù)顧客，金融要服務(wù)于金主，法律要服務(wù)于原告被告，文學(xué)要服務(wù)于讀者，影視藝術(shù)要服務(wù)于觀眾，教育要服務(wù)于學(xué)生、廣告要服務(wù)于甲方，政治，要服務(wù)于“統(tǒng)治階級(jí)”。

不就是服務(wù)嘛。

工業(yè)和農(nóng)業(yè)的產(chǎn)品，也需要第三產(chǎn)業(yè)的本事去把它們推銷出去，去打造品牌，去講好中國(guó)制造的故事。

第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和變革，也需要第一和第二產(chǎn)業(yè)作為基礎(chǔ)來支撐，比如拍電影，也需要“電影工業(yè)化”的先進(jìn)手段。

第三產(chǎn)業(yè)的各行各業(yè)，只要活兒好，伺候甲方滿意，就有飯吃！

這并不丟臉，沒啥好丟臉的，都是憑本事為社會(huì)做貢獻(xiàn)，憑專業(yè)技能替人解決問題，這都是正當(dāng)行業(yè)。

但也不要覺得這些工作多么“高端”，包括什么律師、導(dǎo)演、作家、記者……所以服務(wù)業(yè)為什么讓這些傳媒破防？歸根結(jié)底就是把自己擺在高位。

我文科的都沒覺得有什么，最初選擇文學(xué)，曾經(jīng)也懷著張載“橫渠四句”的理想，現(xiàn)在卻只真切感受到人與人之間就是一座座孤島，其實(shí)我們都是獨(dú)立的生命，改變不了更承擔(dān)不了別人的人生。

為什么要破防？

還是一直以來沒認(rèn)清自己啊。

有個(gè)做HR的同學(xué)和我聊到，她覺得讀文科的最少有五成最后走到銷售或人事行政一類的管理崗位，這樣一看，某種意義還真沒說錯(cuò)。

這個(gè)社會(huì)，要么賣體力，要么賣腦力，要么賣關(guān)系，要么賣資源。

很多人覺得張雪峰說的太功利了，但人就是干教培咨詢的啊，他也已經(jīng)無數(shù)次表達(dá)了自己就是唯就業(yè)論的，你對(duì)他的觀點(diǎn)說什么真正的文科生沖著的大文豪、大哲學(xué)家的理想，那不是來到他那有需求的群體，這種人都堅(jiān)定走在文科路上還需要來問他嗎？

還是那句話，來找他的基本就是來問讀什么就業(yè)的，他不就應(yīng)該按好不好就業(yè)回答。

而且恕我直言，如果以文豪、哲學(xué)家、考古學(xué)家這些為理念的，如果你沒好的家境讓你不用憂心柴米油鹽，那你還是需要如他所說的“舔”。

03

最后想說一下，不知道媒體人在譴責(zé)張雪峰歧視文科、制造對(duì)立的時(shí)候，有沒有想到一件事：張雪峰哪來這么大的影響力？

現(xiàn)在教育圈子博主比張雪峰言論奇葩的多的是，歧視文科或是理科的數(shù)不勝數(shù)。還有說“孩子不可能得抑郁癥”甚至推崇家暴式教育的，但報(bào)道廖廖。

張雪峰說了理科也很多次了，卻鮮有人跳出來，哪怕是他天天談什么四大天坑，也沒有演變成什么熱點(diǎn)話題。再看看文科，每次都會(huì)被文科行業(yè)人員拉出來批判，光是這個(gè)現(xiàn)象就已經(jīng)很能說明問題了。

本質(zhì)上，張雪峰就是個(gè)教育自媒體，雖然在圈子里有名氣，可沒有破圈。

上半年有個(gè)學(xué)生和他連線，他建議學(xué)生不要報(bào)新聞傳播行業(yè)。僅此而已。也就幾句話的功夫。

光這件事，張雪峰就被瘋狂報(bào)道，上了n次熱搜，不少專家教授出來反駁他。這一下子就在聚光燈下了。

從此之后，張雪峰有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)有人瘋狂炒作。

接下來，還有各種仿冒的張雪峰言論出爐。

張雪峰買個(gè)華為，譴責(zé)日本排核污水，都有人追著罵。可想而知，張雪峰的關(guān)注度達(dá)到了巔峰，堪比羅翔老師了。

所以，張雪峰說文科這件事，本質(zhì)上是傳媒和輿論的慣性造成的影響力。

如果有些人不盯著他，完全不至于此吧。

張雪峰說了一句話——被瘋狂聚焦——更多人去看張雪峰視頻和直播——張雪峰說了一句話——被瘋狂聚焦。

沒完沒了。

其實(shí)張雪峰的事情完全驗(yàn)證了傳播學(xué)了，真的是架不住媒體人給人家上大分塑金身啊。

是媒體人親手造就了張雪峰。

講真，有這盯死張雪峰的功夫，還不如想怎么利用自己的話語(yǔ)權(quán)優(yōu)勢(shì)，從根源下手助力信息傳播，幫助現(xiàn)在的文科生更好就業(yè)吧......