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我們知道能力的修煉是個(gè)漫長過程,但是行業(yè)卻在飛速地變化。
△ 一萬小時(shí)定律:要成為某個(gè)領(lǐng)域的專家,需要10000小時(shí)
你可能苦苦修煉10000小時(shí)的能力,卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)已不需要這項(xiàng)能力了。馬云說:擁抱變化。那么擁抱變化和堅(jiān)持修煉,這兩者如何協(xié)調(diào)統(tǒng)一呢?
這個(gè)時(shí)候你就需要學(xué)會(huì)遷移你的能力,當(dāng)你需要遷移能力的時(shí)候,不管是其它的事情還是工作,你都不需要全部重新來過——你應(yīng)該從現(xiàn)有的價(jià)值里拆分出最有價(jià)值的部分,然后帶到新的領(lǐng)域里繼續(xù)增值,這就叫能力遷移。
在不確定的時(shí)代,我們的職業(yè)也時(shí)常要遷徙——一種遷徙是空間的,從一個(gè)行業(yè)到另一個(gè)行業(yè);另一種是時(shí)間的,從一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代。
時(shí)間遷移和空間遷移
拿英語教育行業(yè)來說吧,2000年前后的第一階段,最火的教學(xué)方式是大班教學(xué),那個(gè)時(shí)候一個(gè)班有1000多人,一個(gè)笑話一片笑聲,講個(gè)故事哭成一片……那個(gè)時(shí)候核心技能是公眾演講能力。慢慢的時(shí)間到了2010年前后,市場有更多人進(jìn)入,進(jìn)入了第二階段,核心技能變成了產(chǎn)品研發(fā)能力——你必須不斷地創(chuàng)新?,F(xiàn)在,也就是第三個(gè)階段,大班慢慢變成了小班,這個(gè)時(shí)候幾個(gè)老師不夠用了,招生能力和老師的運(yùn)營能力成了重點(diǎn)。這是時(shí)間的遷移。
△ 英語培訓(xùn)班能力的時(shí)遷移
那么什么是空間遷移呢?
有人拿領(lǐng)英上的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)蘋果公司的員工畢業(yè)院校中,排名第一的是圣何塞州立大學(xué),一共1484人,排名第二的是斯坦福大學(xué),有250人。要知道圣何塞州立大學(xué)再美國是一個(gè)聲望很一般的大學(xué),錄取率卻高達(dá)68%,他的生源跟名校沒法比,那么為什么他們這么多學(xué)生都進(jìn)了蘋果呢?
答案非常簡單,因?yàn)槭ズ稳萘⒋髮W(xué)就在蘋果公司旁邊,大學(xué)生平時(shí)和蘋果公司員工接觸很多,做個(gè)實(shí)習(xí)生什么的,大家交流方便,互相都認(rèn)識(shí),就這么簡單。
這個(gè)世界并不是一條直線,誰學(xué)習(xí)努力就去好學(xué)校,誰去好學(xué)校就獲得好工作,誰工作好誰的收入就高,有時(shí)候,正確的時(shí)間,出現(xiàn)在正確的地點(diǎn),就可能是你成功的關(guān)鍵。
公平世界和真實(shí)世界
你認(rèn)為世界是公平的么?世界是不是公平我不知道,但是我可以負(fù)責(zé)的告訴你,這個(gè)世界是個(gè)真實(shí)的,所以接下來我要講的不是公平的世界,而是真實(shí)的世界,不管是在我國,還是美國,都是掌握能可遷移能力的人統(tǒng)治真實(shí)的世界。
△ 公平世界 真實(shí)世界
拿設(shè)計(jì)行業(yè)來說,設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)不太著急的領(lǐng)域,但它在時(shí)間、空間上的遷移,十幾年都能換兩到三代,更不用說其他快速發(fā)展的領(lǐng)域了。每個(gè)階段,都需要運(yùn)用完全不同的技能和知識(shí),怎么樣才能不被拍死在沙灘上呢?
我們都知道10000小時(shí)天才理論,在一個(gè)領(lǐng)域達(dá)到世界級(jí)高手,需要10000小時(shí)——但是如果一個(gè)領(lǐng)域變化很快該怎么辦?同時(shí),你如何解釋一些在三四個(gè)領(lǐng)域都達(dá)到世界級(jí)水平的人?難道僅僅是他們學(xué)習(xí)得快,還是比你勤奮三倍?接下來的兩個(gè)故事,你可能會(huì)找到答案。
消滅病毒和占領(lǐng)要塞
美國心理學(xué)家瑪麗·吉科和基思·霍利曾給學(xué)生出了兩個(gè)難題。
想象你是名醫(yī)生,面對(duì)一位身患胃癌的病人,病情已經(jīng)到了無法通過手術(shù)治療的階段,只能接受放射治療。高強(qiáng)度的射線會(huì)破壞人體組織,低強(qiáng)度的射線又對(duì)腫瘤起不到治療作用。你要怎樣做才能在不摧毀人體正常組織的情況下,借助放射療法消滅腫瘤呢?
想象你是名將軍,目標(biāo)是占領(lǐng)一個(gè)國家的中心要塞。有很多條路都可以通往要塞,但是每條路上都布了**,雖然一組小分隊(duì)能在指引下安全通過這條路,但要想大部隊(duì)一起前進(jìn)就必然會(huì)引爆**,這就意味著整軍進(jìn)攻很難實(shí)現(xiàn),這種情況下你要如何制定策略呢?
第一個(gè)難題,可能只有只有少數(shù)人能夠很快給出解決方法,而第二個(gè)難題,大部分聰明人思考后都覺得自己也能辦到,來測試下你是不是聰明人:把軍隊(duì)分成小組,每個(gè)小組從不同的道路行進(jìn),然后讓他們同時(shí)進(jìn)攻要塞。
好,現(xiàn)在你有沒有意識(shí)到,把軍隊(duì)分成小組進(jìn)攻與用小劑量的輻射一點(diǎn)點(diǎn)匯聚到腫瘤部位的道理如出一轍?
換言之,在一個(gè)領(lǐng)域解決問題的能力經(jīng)過轉(zhuǎn)化可以遷移到另外的領(lǐng)域,因?yàn)榻鉀Q問題的技能是可以遷移的。
學(xué)習(xí)新的知識(shí)很重要,但是能把自己知識(shí)遷移到其他新領(lǐng)域,持續(xù)的疊加形成的優(yōu)勢,才是牛人在很多領(lǐng)域做到世界第一的秘密。他們用同一種學(xué)習(xí)能力、歸納能力進(jìn)入了很多不同的全新領(lǐng)域——一招鮮吃遍天是一個(gè)簡單的樸素真理。
能力三核
什么是能力,說到能力就離不開接下來我要講的模型——能力三核。
△ 能力三核模型
所謂知識(shí)就是這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)、概念、做事情的流程,通過學(xué)習(xí)記憶而來。比如我們上過的課,看過的書、遵循的流程就是知識(shí);技能是指我們能熟練操作和完成的一系列動(dòng)作,通過訓(xùn)練而來。比如說設(shè)計(jì)類軟件、解決問題方法、信息搜集、時(shí)間管理等;才干是我們通過大量練習(xí),內(nèi)化到無意識(shí)使用的一些技能、品質(zhì)和特質(zhì),是先天天賦和后天大量練習(xí)的混合,通過大量訓(xùn)練,從技能內(nèi)化而成。比如說:樂觀、幽默感、直覺。
那么,回到剛剛我們提到的問題:設(shè)計(jì)師需要哪些能力?給大家看一下設(shè)計(jì)師的能力三核:
△ 設(shè)計(jì)師的能力三核
設(shè)計(jì)師的技能三核,知識(shí):設(shè)計(jì)師要有專業(yè)知識(shí)、美學(xué)藝術(shù)、產(chǎn)品運(yùn)營交互設(shè)計(jì)、流程、行業(yè)動(dòng)態(tài)等。技能:表達(dá)、溝通技巧、邏輯分析、方法論的建立、快速學(xué)習(xí)等。才干:設(shè)計(jì)思維融入你的身體、能跨界、有**、個(gè)人魅力等。
設(shè)計(jì)師可能不是各位的最終目標(biāo),我們來分析一下投資人的,資深投資人往往需要在一周內(nèi)了解一個(gè)全新的行業(yè),并且做出決策。那么一個(gè)投資經(jīng)理的能力三核是怎樣的?
△ 投資人的能力三核
投資人的能力三核,知識(shí):各行業(yè)的知識(shí)、熟悉投資流程、了解各種商業(yè)模式。技能:快速學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)調(diào)查、結(jié)構(gòu)思考、情商、談判能力。才干:關(guān)鍵時(shí)刻的決斷力、一流的洞察力、個(gè)人魅力。當(dāng)一個(gè)投資經(jīng)理擁有了底層的技能和才干,他完全可以在很短時(shí)間關(guān)注一個(gè)新的領(lǐng)域,快速成為這個(gè)領(lǐng)域的高手。進(jìn)一步來說,有了這些底層的能力,他除了做投資,能不能從事其他事?完全可以。
這些能力同時(shí)也是做戰(zhàn)略分析、企業(yè)咨詢、寫作整合的能力,投資人+賭性/管理=創(chuàng)業(yè)者、好奇心+大數(shù)據(jù)=市場調(diào)研、文學(xué)創(chuàng)造力+運(yùn)營=自媒體……牛人們雖然總在各個(gè)領(lǐng)域之間遷移,但他們只是重新學(xué)習(xí)了知識(shí),技能和才干都是同一套。
理解了能力遷移,你會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么大部分CEO都是由市場總監(jiān)或銷售總監(jiān)來做,因?yàn)镃EO的工作跟銷售極其類似,做銷售你需要向別人銷售產(chǎn)品,做CEO你需要向商業(yè)伙伴販賣你的商業(yè)概念,向員工銷售愿景,向投資人銷售商業(yè)計(jì)劃。從本質(zhì)上來說,領(lǐng)導(dǎo)和銷售這兩個(gè)職位可遷移度很高?;ヂ?lián)網(wǎng)公司的CEO很多是產(chǎn)品人,因?yàn)檫@兩者的能力模型更加接近。
這種能力遷移到了極致,會(huì)是怎樣的一種體驗(yàn)?比如說王陽明,一位立功立德立言的大圣人。他簡直是明朝的BUG,什么牛人遇到他,都會(huì)掛掉??此膫饔浭裁吹哪愣嫉糜魫灐粋€(gè)人怎么能在哲學(xué)、軍事和文學(xué)上同時(shí)有這么高的造詣?其實(shí)王陽明也是一位遷移整合高手——明朝正德十三年正月,王陽明在進(jìn)山剿賊之前,寫信給弟子薛侃說:“破山中賊易,破心中賊難。區(qū)區(qū)剪除鼠竊,何足為異。若諸賢掃蕩心腹之寇,以收廓清之功,此誠大丈夫不世之偉績?!狈g過來就是“雖然行軍打仗和自我修煉的專業(yè)領(lǐng)域不同,但是人性都是相通的,如果我們將修煉自己心性、克服自己貪念的技能遷移出來,就是破山中賊的方式。在和自己的斗爭中學(xué)到的技能和才干,也能成為軍事成功的技能和才干?!?/p>
我們經(jīng)常說隔行如隔山。其實(shí)真正相隔的,只是入門的門檻而已,但是大部分門檻都是很低的,你如果越往上走,所運(yùn)用的能力、才干,都越來越接近而且越熟悉。
這也是為什么大家說——一切努力都不會(huì)白費(fèi),都是相通的。這不是雞湯。當(dāng)你理解了能力三核,他們說的其實(shí)是:只要你曾經(jīng)在某一個(gè)領(lǐng)域努力練習(xí)過,你提升的技能和才干都不會(huì)白費(fèi),可以遷移到未來。所以你只要練好你的技能和才干,入門后,就能樣樣通,《法華經(jīng)》說“ 功不唐捐 ”,就是這個(gè)意思。
能力萃取
如何找到自己可遷移的技能,并且把它遷移到新的領(lǐng)域去呢?之前講了那么多,可能有的同學(xué)還沒聽懂,是吧?那我們這會(huì)單刀直入。
其實(shí),這需要一個(gè)重要的技能——“能力萃取”。萃取的概念:“是一種用溶劑來分離混合物的方式”。很多濃縮茶、茶膏就是用萃取的方式做出來的,先做成茶湯,然后用工藝來提取里面的精華,部分中成藥也有用到這種萃取方式。那么什么是能力萃取呢?就是從你過去的成功事件中,提取出來能力精華,然后放到另外一個(gè)領(lǐng)域去的能力。
能力萃取三步法
第一步:講一件你真的做得很不錯(cuò)的事。
想想你之前做過哪些很牛x,值得炫耀的事情?可以從之前的工作里面挖:比如說你幫公司選擇印刷供應(yīng)商,雖然是一件小事,但如果你真的對(duì)比了幾家報(bào)價(jià),還電話過去討價(jià)還價(jià),幫公司省了2000元一年的物料費(fèi)(或者說成省了30%的物料費(fèi)會(huì)更有想象力),是不是證明你有“數(shù)據(jù)分析能力”和一定的“談判能力”,同時(shí)還顯示你很有責(zé)任心呢?可以從愛好里面挖:你有沒有把什么愛好、興趣、小團(tuán)體做到過極致——即使是一件小事?星巴克CIO史提芬(Stephen Gillette)同時(shí)也是魔獸世界的70級(jí)祭司,游戲公會(huì)領(lǐng)袖。他每周堅(jiān)持打6個(gè)小時(shí)游戲,因?yàn)樗J(rèn)為自己從游戲中學(xué)到了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和管理的核心。一個(gè)特別會(huì)找片子的人,他的搜索能力一定非常厲害;一個(gè)喜歡下棋、德州的人,他的策略性思考能力也許會(huì)很強(qiáng);一個(gè)喜歡張羅事的人,他的社群運(yùn)營能力也許不錯(cuò)。
第二步:萃取出一個(gè)不明覺厲的名詞——xx能力,讓大家理解這是什么能力。
日本生涯專家大久保幸夫?qū)懙囊槐緯?2個(gè)工作的基本》,詳細(xì)地談到了他認(rèn)為的12項(xiàng)基本能力:反應(yīng)力、親和力、樂觀力、目標(biāo)發(fā)現(xiàn)力、持續(xù)學(xué)習(xí)力、語境理解力、專業(yè)建構(gòu)力、人脈開拓力、委任力、商談力、傳授力、協(xié)調(diào)力。
這里我列一個(gè)表,有找了很多能力加了進(jìn)去做了一個(gè)分類,大家可以看看自己有哪些能力,哪些想要有的能力。
運(yùn)營能力和媒體能力+戰(zhàn)略可能就是你未來的圈子;產(chǎn)品能力和媒體能力+戰(zhàn)略可能就是你未來的組織與平臺(tái);產(chǎn)品能力和運(yùn)營能力+戰(zhàn)略可能就是你未來發(fā)展的趨勢。
第三步:告訴或者暗示大家,它對(duì)于你的新領(lǐng)域有什么用。
告訴或者暗示大家,它對(duì)于你的新領(lǐng)域有什么用。當(dāng)你去一個(gè)新公司面試,向別人介紹自己的時(shí)候,或者你在面臨一個(gè)其他情景時(shí),回看一下這張能力表,想想今天我還有什么能力可以被萃取和遷移過來的?
最后,問一個(gè)問題:關(guān)于技能萃取,到底什么是忽悠,什么是真的萃取?
兩者的差別在于,你有沒有把一件事真的做得不錯(cuò)。有沒有使過聰明人的笨功夫,然后把這個(gè)能力帶到新的領(lǐng)域去。如果你做過,那就叫萃??;如果沒做過,那就是忽悠。
講到這里你也會(huì)明白——即使你不喜歡工作,這都不是問題,問題是你有沒有拼命地玩,拼命地生活?如果你連玩都是初級(jí)選手,連玩和生活都不努力,你的生命又有什么值得萃取的呢?你面對(duì)生活、工作和愛好的態(tài)度,就是你面對(duì)人生的態(tài)度。
-END-
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7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容,如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷;
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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