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聯(lián)系“鳥哥筆記小喬”
分開的奧利奧,陪伴的味道
2021-06-01 10:32:15

“扭一扭,舔一舔,泡一泡。”

我相信一提起奧利奧,每個(gè)人都回想到經(jīng)典的“扭舔泡”吃法。

但沒想到在兒童節(jié),奧利奧“打臉”了,不給我們扭開的機(jī)會(huì)。為了城市996兒童,直接將夾心和餅干「分開了」。

這分開的奧利奧,又會(huì)是什么味?

01 分不開的愛

 以父母視角戳中「失陪」痛點(diǎn)

 孩子視角撩撥「陪伴」癢點(diǎn)

也許你聽說過996打工人,但是聽說過城市996兒童嗎?

這些兒童因?yàn)楦改该τ谑聵I(yè)生活在996當(dāng)中,童年得到的陪伴少之又少,就淪為了城市996兒童。

奧利奧聯(lián)合騰訊公益、中國兒童少年基金會(huì),獻(xiàn)上一支走心短片《分不開的愛》,就是把視野聚焦到城市996兒童身上:父母不在身邊的時(shí)候,一個(gè)996兒童是如何應(yīng)對(duì)的。

片子里設(shè)計(jì)了兩個(gè)構(gòu)思。

第一是借物喻人巧妙點(diǎn)題。

奧利奧捕捉了一些父母與孩子隔空共處的鏡頭,勾勒出996父母和孩子的關(guān)系:

像極了餅干和夾心——不分開,在一起,進(jìn)一步把“分開的奧利奧,分不開的愛”巧妙植入其中。

第二是采用雙向視角溝通。

從996父母的視角來看,父母為了給孩子營造更好的生活環(huán)境,忙忙碌碌時(shí),卻錯(cuò)過太多孩子成長的瞬間。短片戳中陪伴面前有心改變、卻無能為力痛點(diǎn)。

站在孩子的視角,挖掘孩子對(duì)父母996有理解、有困惑,道出了孩子內(nèi)心對(duì)父母陪伴的渴望。

比如第一幕就讓人觸動(dòng):

售貨員穆女士:孩子放學(xué)早,自己下班晚。一次因?yàn)槭謾C(jī)充電,錯(cuò)過了用攝像頭回應(yīng)孩子分享成績的一幕。

送外賣的陳先生:好不容易把孩子接到城里上學(xué),周末沒時(shí)間,陳先生只好帶上女兒一起送外賣。 

白衣天使李醫(yī)生夫婦:晚上經(jīng)常值班,孩子被寄宿在鄰居家,努力做個(gè)懂事的小天使,讓父母更安心地工作。

忙于創(chuàng)業(yè)的鄧先生:平時(shí)孩子睡覺的時(shí)候,爸爸還沒回來,周末孩子想跟爸爸玩,他卻總是睡覺。

除了被取材于身邊的真實(shí)故事觸動(dòng)之余,更值得我們深思的,鏡頭跟鏡頭之間,過渡得非常自然。

有幾個(gè)故事的切換,利用前后畫面的關(guān)聯(lián)實(shí)現(xiàn)時(shí)空轉(zhuǎn)換,我尋思著這大概是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)中親子關(guān)系問題的普遍性:

有多少996的父母,就有多少城市996的兒童。

這屆996父母工作繁重、閑暇較少,一邊是為生存奔波掙扎,一邊是跟孩子漸行漸遠(yuǎn)。不知不覺,自己的孩子跟著自己,也一起過上了996般的生活。

然而,父母是孩子成長的必需品,任何一個(gè)人都不能替代父母的角色;陪同不是陪伴,只有深入地參與到孩子的成長中,父母的陪伴才是有效的。

與此同時(shí),父母與孩子的關(guān)系是雙向的。

父母在陪伴孩子時(shí),也是孩子在陪伴父母。高質(zhì)量的陪伴,收獲的往往是雙向的回響。

這條片子運(yùn)用一前一后雙向視角溝通呼應(yīng),結(jié)構(gòu)上形成銜接自然流暢,體現(xiàn)出了奧利奧的謀篇技巧:

把陪伴需要“父母和孩子雙向奔赴”這一層意思,表達(dá)得**盡致,打開了我們的共情閥門。 

02 分開的奧利奧

一半分給「總是忙碌的爸媽」

一半分給「缺少陪伴的孩子」

在為城市996兒童發(fā)聲之余,奧利奧還做了一件更有實(shí)際意義的行動(dòng),推出特別版的“分開的奧利奧”,將大家看慣的夾心餅干「分開了」。

黑色餅干包裝代表父母,白色夾心包裝代表孩子,一半分給「總是忙碌的爸媽」,一半分給「缺少陪伴的孩子」。

之所以把奧利奧分開,背后隱藏著更深的一層洞察。

這里說個(gè)小故事。很早之前奧利奧就發(fā)現(xiàn)很多女性喜歡將奧利奧分開來吃,才開創(chuàng)出“扭一扭、舔一舔”的童趣吃法。只要輕輕一扭,就能把餅干和夾心分離。

在我們的認(rèn)知中,餅干和夾心,理應(yīng)是合在一起。

而這一款分開版奧利奧,初衷就是給父母和孩子制造一個(gè)陪伴時(shí)機(jī),讓他們共同參與到,將餅干和夾心合在一起的動(dòng)作。

所以,就著這個(gè)包裝設(shè)計(jì)思路去回看“分開的奧利奧,分不開的愛”這句話,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):

奧利奧給996父母和城市996兒童,找到一個(gè)具象化的情感表達(dá)的空間。高質(zhì)量的陪伴,不是父母和孩子各干各的,而是真正玩在一塊。

除此之外,我留意到有兩個(gè)產(chǎn)品的細(xì)節(jié),覺得也可以一并分享下。

一是分開的顏色。黑色的餅干,白色的夾心奶油,其實(shí)這恰好了表達(dá)了「黑白配」,更好地點(diǎn)出「陪伴在一起才能完完整整」的內(nèi)涵。

二是白色奧利奧。奧利奧在白色款上面,其實(shí)特地設(shè)計(jì)了一小塊留白區(qū)域,為的就是讓孩子,可以寫下想對(duì)爸爸媽媽說的話。

拿到白色奧利奧的孩子,自行填寫對(duì)父母的內(nèi)心話,創(chuàng)造出屬于親子間獨(dú)一無二的奧利奧。

這樣的獨(dú)一無二,就好比父母在孩子心中占著無可替代的位置。

當(dāng)然只要進(jìn)一步推敲,就會(huì)知道「分開的奧利奧」概念的提出,也是因?yàn)閵W利奧「玩在一起,愛不缺席」的品牌理念在驅(qū)動(dòng),支撐起了品牌的雙重角色。

一方面,奧利奧是一個(gè)暖心的號(hào)召者,呼吁父母多陪伴孩子。

另一方面,奧利奧還是一個(gè)陪伴的連接者,它就像一枚紐帶,拉近了996父母和996兒童的親子關(guān)系,讓父母和孩子玩在一起,讓愛不缺席。

03 從合到分從分到合背后

「失陪」是最無形的傷害

「陪伴」是最長情的告白

如果還要再去探究,奧利奧為什么要做這么一件事情,我想一個(gè)很重要的原因在于: 

城市996兒童已經(jīng)成為中國城市的一個(gè)普遍現(xiàn)象。

透過奧利奧x騰訊新聞研究發(fā)布的《中國城市996兒童成長現(xiàn)狀白皮書》,我們窺見一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題:

高達(dá)85%的6-12歲城市兒童正成為“城市996兒童”,可見父母和孩子,即使生活在同一座城市同一屋檐下,孩子依然面臨陪伴缺失問題。

這其中,成長健康良好的城市996兒童的每日親子陪伴時(shí)間平均為3小時(shí),4小時(shí)以上的陪伴達(dá)到了近24%;相反,成長健康較差的,每日親子陪伴時(shí)間平均為2.3小時(shí),其中14%的家庭在1小時(shí)以內(nèi)。

這一串?dāng)?shù)據(jù)的背后,無疑折射出一個(gè)既普遍又隱性的現(xiàn)實(shí)問題——

為了提升家庭的生活水平,父母不可避免要承受996工作,隨之而來的就是,難以兼顧工作和陪娃日常。但對(duì)于孩子而言,可能造成身心傷害。

也是這樣的原因,正值兒童節(jié),奧利奧選擇更權(quán)威的公益機(jī)構(gòu),發(fā)起這場兒童節(jié)的特別行動(dòng),呼吁更多996父母回到孩子身邊,期望引起他們對(duì)于孩子陪伴需求的重視,幫助城市996兒童身心健康成長。

就像我們經(jīng)常說的,陪伴是最長情的告白,也是最好的禮物。

04 寫在最后

最后,將這一系列動(dòng)作疊加一起看,奧利奧不僅直接從內(nèi)容層面豐富「玩在一起,愛不缺席」的主張。

更重要的在于,它能讓人直觀地感受到,分開的奧利奧,就是陪伴的味道,帶出奧利奧的陪伴價(jià)值。

當(dāng)廣泛的共鳴與共情心理產(chǎn)生,一個(gè)生活化、有溫度的奧利奧,也就更近我們一步。

-END-

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6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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