前段時(shí)間網(wǎng)傳的一波互聯(lián)網(wǎng)裁人浪潮，又引得一些職場(chǎng)人的心中恐慌。

一些企業(yè)，績(jī)效不過(guò)關(guān)直接被PASS。

可惜職場(chǎng)不看苦勞，只看功勞。職場(chǎng)是一個(gè)很典型的市場(chǎng)，市場(chǎng)的本質(zhì)就是交換。我們每個(gè)人的薪酬水平不是老板來(lái)定，而是由你自身的價(jià)值而定。薪酬的本質(zhì)就是用自己所創(chuàng)造的價(jià)值與老板做交換，價(jià)值高就能換取更多的回報(bào)。

三十歲的尷尬、三十五歲的坎、不惑之年的焦慮、知命之際的無(wú)所適從。

這些都是職場(chǎng)人士躲不過(guò)的劫，誰(shuí)能順利渡劫既不能等待上天恩賜，更不能等老板做慈善，唯有靠自己。

01/職場(chǎng)透視鏡——你是誰(shuí)

職場(chǎng)人士大多分如下三種類型。每一種類型在職場(chǎng)中的周期會(huì)大相徑庭。我們自己人自省，我們是哪一類型的人。

第一種自驅(qū)型的人，自己目標(biāo)感超強(qiáng)，自己對(duì)自己要求很高，自律自控能力強(qiáng)，有主見(jiàn)比較堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，掌控欲比較強(qiáng)，同時(shí)還善于學(xué)習(xí)。很快成為職場(chǎng)中的“白骨精”。人只要內(nèi)驅(qū)力強(qiáng)，要達(dá)成一個(gè)小目標(biāo)還是不難。

第二種被帶型的人，需要有一位或幾位好的師傅或老師帶領(lǐng)他們成長(zhǎng)，要給壓力帶領(lǐng)一起學(xué)習(xí)，否則他們會(huì)六神無(wú)主，迷茫不知所處。這是職場(chǎng)中普遍的一種類型，基本能適應(yīng)職場(chǎng)的發(fā)展。

第三種被推型的人，自身沒(méi)有啥目標(biāo)和想法，也不愿意學(xué)習(xí)，有人推一下就動(dòng)一下，有的甚至遇到愿意幫助的人自己還懶得伸手。這類型的人遲早是被職場(chǎng)拋棄的人。

躺平的人、不學(xué)習(xí)的人、職場(chǎng)巨嬰是被推型的典型代表。這三類人都有共同特點(diǎn)，都需要有人在背后使勁地推。關(guān)鍵是職場(chǎng)之中沒(méi)有人愿意在背后推。

一個(gè)真實(shí)的案例。

2019年我認(rèn)識(shí)的一位朋友，他說(shuō)最近兩年工作、創(chuàng)業(yè)、愛(ài)情、家庭關(guān)系皆都不順。談到這些問(wèn)題，他都在找外部原因。我們深入的交流過(guò)一次，他說(shuō)要拜我為師。我也和他探討了未來(lái)的工作學(xué)習(xí)、人生該如何規(guī)劃，并列出了計(jì)劃。

但最后發(fā)現(xiàn)他根本沒(méi)有動(dòng)力行動(dòng)，共同制定的計(jì)劃沒(méi)有任何進(jìn)展。催促好幾次都沒(méi)有行動(dòng)。幾個(gè)月過(guò)去了還是老樣子。最后我把他微信刪除了。

他經(jīng)常通過(guò)不同的微信名添加，每次都聲稱做出了改變，我一直都拒絕。加好多次微信我都拒絕了，但他從來(lái)沒(méi)有打過(guò)一次電話。其實(shí)真是有改變可以有很多種辦法都能聯(lián)系上我，為何從來(lái)沒(méi)有一次電話呢？

老師無(wú)論如何厲害，也無(wú)法叫醒一個(gè)沉睡的人。

02/職場(chǎng)助力器——三板斧

近期，三星電子時(shí)隔5年再次大舉改革人事制度。

三星主要改革重點(diǎn)是：

其實(shí)職場(chǎng)的生存不二法則只有讓自己值錢才是硬道理。

學(xué)習(xí)力、拒絕力和驅(qū)動(dòng)力是我認(rèn)為的闖蕩職場(chǎng)需要的三板斧。

學(xué)習(xí)力

愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)領(lǐng)悟、會(huì)轉(zhuǎn)換的一種習(xí)慣和能力，能把碎片化的知識(shí)形成系統(tǒng)性邏輯，能把整體宏觀的政策趨勢(shì)挖掘出關(guān)鍵價(jià)值點(diǎn)。

在互聯(lián)網(wǎng)電子產(chǎn)品化時(shí)代，知識(shí)來(lái)源非常廣泛，但最大的弊端是不成體系，都是碎片化的信息點(diǎn)。只有把碎片化的知識(shí)信息點(diǎn)形成系統(tǒng)邏輯才有價(jià)值。

具體操作可以分為幾步。

第一步是收集，我們有很多微信群或者關(guān)注很多公眾號(hào)，這些群里或公眾號(hào)都會(huì)有很多碎片化的信息點(diǎn)分享出來(lái)。我們把有質(zhì)量的都先保存下來(lái)。

第二步是歸類，把這些保存下來(lái)的信息點(diǎn)歸類，比如管理類，營(yíng)銷類，財(cái)務(wù)類、精益生產(chǎn)類，人力資源類。

第三步是搭橋，分類過(guò)后的信息點(diǎn)之間如何搭個(gè)橋或者找到關(guān)聯(lián)主線，讓他們能緊密銜接起來(lái)。形成一個(gè)框架。

第四步是填充，串聯(lián)起來(lái)的信息點(diǎn)形成一個(gè)框架后，再不斷的填充一些重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)去，再進(jìn)一步提煉總結(jié)，加入自己領(lǐng)悟的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

第五步是檢驗(yàn)，形成自己的知識(shí)邏輯后，要進(jìn)一步論證，跟對(duì)應(yīng)的專業(yè)書籍或者名人語(yǔ)錄是不是相矛盾或者有沖突，同時(shí)也分享給同事和行業(yè)領(lǐng)域高手，讓他們拍磚，最后再修訂輸出。

整體宏觀政策趨勢(shì)中挖掘關(guān)鍵價(jià)值點(diǎn)，這就要靠平時(shí)下功夫，找到政策背后的落腳點(diǎn)。多聽(tīng)新聞，多聽(tīng)政策解讀，多看報(bào)紙。

與眾多學(xué)習(xí)力強(qiáng)的人交流，我總結(jié)出了學(xué)習(xí)力培養(yǎng)的三大路徑：

1）讀書：專業(yè)書籍、邊界書籍；2）閱覽：常讀報(bào)紙、頻閱書刊；3）導(dǎo)師：職業(yè)導(dǎo)師、專家能手。

拒絕力

拒絕力是排除一切干擾，集中時(shí)間和精力干重要的事，專注于某領(lǐng)域并能取得非凡成就的能力。

縱觀某些領(lǐng)域的高手和專家，無(wú)一不是拒絕力特強(qiáng)的人，從他們身上總結(jié)出拒絕力修煉三大方法：

1、聚焦專注：找準(zhǔn)自己的的目標(biāo)和方向，做好一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，并在某個(gè)領(lǐng)域苦下功夫，培育興趣，找到某領(lǐng)域的專家高手學(xué)習(xí)交流。

正如一位職場(chǎng)達(dá)人和我分享說(shuō)最近幾年朋友都說(shuō)他越來(lái)越摳門了，把自己的時(shí)間看的越來(lái)越緊——她取消了陪朋友逛街的計(jì)劃，取消了和朋友們聚餐閑聊的時(shí)間，取消了發(fā)朋友圈刷抖音視頻的時(shí)間。她把這些偷來(lái)的時(shí)間專注在家寫書、精進(jìn)課件、做直播、做管理、拍視頻，聚焦于自己的專業(yè)和職業(yè)。

驅(qū)動(dòng)力

與身俱來(lái)的內(nèi)在力量，能真正調(diào)動(dòng)和激發(fā)積極性和主動(dòng)性的源動(dòng)力。

驅(qū)動(dòng)力分內(nèi)因和外因。內(nèi)因非常強(qiáng)大的人需要找到爆發(fā)點(diǎn)，方法工具會(huì)自然生成。很多人內(nèi)因不強(qiáng)，因此借助外因彌補(bǔ)。

在此分享五大修煉方法，供大家參考借鑒。管理者也可用來(lái)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。

1、找到對(duì)手：人的惰性很多時(shí)候來(lái)源于滿足或缺乏對(duì)手，沒(méi)有對(duì)手就會(huì)自滿，自滿就是一種倒退。激發(fā)一個(gè)人的內(nèi)驅(qū)力需要不斷有對(duì)手出現(xiàn)，超越一個(gè)對(duì)手后又有新的對(duì)手出現(xiàn)。每個(gè)人要不斷去找對(duì)手和標(biāo)桿，持續(xù)激發(fā)內(nèi)驅(qū)力和斗志。

2、激發(fā)欲望：不同階段需要有不同的激勵(lì)方式，需要用多元化的刺激點(diǎn)激發(fā)每個(gè)人的爆發(fā)點(diǎn)，引爆每個(gè)人的燃燒點(diǎn)。

急需錢的人就用錢來(lái)激勵(lì)，需要事業(yè)激勵(lì)的人就給孵化事業(yè)平臺(tái)。餐飲業(yè)一直有一種經(jīng)典營(yíng)銷手法，用經(jīng)典產(chǎn)品吸引新顧客，用新品留住老顧客。其實(shí)就是這個(gè)原理。

3、反向激勵(lì)：人們常說(shuō)“請(qǐng)將不如激將”。知道這個(gè)人能做成某件事，我們偏偏要說(shuō)他干不成。

反向激勵(lì)法又稱逆向激勵(lì)法，就是指通過(guò)個(gè)人心理施加反向的負(fù)刺激，來(lái)激發(fā)他們的自尊心和榮譽(yù)感的方法。

其通常做法是針對(duì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理狀態(tài)，有意識(shí)地直接或間接地表達(dá)諸如懷疑、否定之類的信息或者言語(yǔ)，來(lái)適度地刺激他們的自尊心，使他們從內(nèi)心產(chǎn)生一種保持自尊的強(qiáng)烈意念，驅(qū)動(dòng)他們用自己的富有積極性和創(chuàng)造性的行動(dòng)來(lái)證明自己。

4、發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)板：補(bǔ)短板其實(shí)費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，往往事倍功半。之前管理界常說(shuō)短板理論，現(xiàn)在管理界流行長(zhǎng)板效應(yīng)，每個(gè)人被揭短也是一件很痛苦的事。鼓勵(lì)一個(gè)人就是要看長(zhǎng)板，善于利用長(zhǎng)板去補(bǔ)別人的短板，這就是團(tuán)隊(duì)協(xié)同互補(bǔ)的道理。

5、制造恐懼：俗話常說(shuō)：“人拉著不走，鬼追過(guò)來(lái)跑得飛快。”有些人就需要玩刺激，不給制造點(diǎn)恐懼那會(huì)動(dòng)呢。

企業(yè)管理過(guò)程中常用末位淘汰其實(shí)就是典型的制造恐慌。一家企業(yè)老板安排人力資源的人每個(gè)月放一批崗位到各大招聘網(wǎng)站，輪流來(lái)，半年下來(lái)所有崗位從高層到基層都輪招了一遍。很多員工時(shí)刻都有危機(jī)感，從來(lái)都不敢懈怠。

03/職場(chǎng)是一次永不停歇的旅途

職場(chǎng)就是人生一次永不停歇的旅途，想停也不敢停，一旦停下腳步就如斷崖雪崩，我們的希望和未來(lái)就戛然而止。

職場(chǎng)中我們不要羨慕他人的成功，也不要只看到別人成功后的光環(huán)，卻忽略了他們背后付出的努力。躺平安逸固然很好，但是千萬(wàn)別在風(fēng)華正茂的時(shí)候就過(guò)早的選擇了安逸，過(guò)早的停止前進(jìn)的步伐，過(guò)早磨滅奮斗的火星。

在職場(chǎng)中：

有權(quán)不可任性。

年輕不可任性。

有顏值不可任性。

有功勞不可任性。

有靠山不可任性。

唯有勤奮努力可以任性。

唯有學(xué)習(xí)和拼搏可以任性。

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