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咨詢?nèi)绾纬蔀榇河鹱髡哒埪?lián)系:鳥哥筆記小羽毛(ngbjxym)
2020年7月,湖南省耒陽市考生鐘芳榮,以676分成為文科狀元,位列全省第四。但是,高考狀元沒有選擇醫(yī)學(xué),金融,法律等所認(rèn)為的熱門專業(yè),最終報(bào)考了北大冷門專業(yè)-考古學(xué)。
一時(shí)間社會(huì)議論紛紛。她的偶像樊錦詩先生聽說了這件事,將自己的自傳《我心歸處是敦煌》寄給了鐘芳蓉,告訴她:"不要忘記自己的初心,只有好好讀書,才能堅(jiān)守理想。"
這則新聞,讓我印象深刻。之所以印象深刻,原因有二:一是小姑娘勇敢得邁出了自己的選擇。她的不計(jì)其數(shù)的前輩們,高考的專業(yè)選擇是為了別人而選擇,年輕一代,正在覺醒,真的可以勇敢做自己想做的;
二則是這件事成為了社會(huì)熱點(diǎn),比起以往同類事件的冰冷習(xí)以為常,如今,卻真正刺痛了人們的精神共鳴。最終輿情的包容和認(rèn)可,說明了社會(huì)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)向,千篇一律的枷鎖開始打碎,百花齊放的個(gè)人價(jià)值正在生機(jī)盎然。
安徽省六安市毛坦廠鎮(zhèn),一座中國普普通通的小鎮(zhèn),卻因鎮(zhèn)上的毛坦廠中學(xué)而聞名全國。常住人口只有5萬多人的毛坦廠鎮(zhèn),每年從毛坦廠中學(xué)走出上萬名高考生。萬人送考成為一個(gè)"高考景觀"。
毛坦廠中學(xué)被稱為"亞洲最大高考工廠","高考集中營",但是這并不妨礙他的成績。2018年數(shù)據(jù)顯示,本科達(dá)線率95.7%,一本達(dá)線率66%,高考本科達(dá)線人數(shù)連續(xù)五年突破萬人大關(guān)。
其所在的毛坦廠小鎮(zhèn),身處大別山深處,距離最近的城市需要兩個(gè)小時(shí)車程。幾乎與世隔絕的小鎮(zhèn)上,所有的一切都圍繞著高考運(yùn)轉(zhuǎn),小鎮(zhèn)上沒有一家電子游戲廳,臺(tái)球廳和網(wǎng)吧,一切與高考無關(guān)的娛樂場所都被取締了。
河北省衡水市衡水中學(xué),同樣是一所與毛坦廠中學(xué)齊名的神話般存在的超級中學(xué)。最與眾不同的是衡水中學(xué)產(chǎn)生了看似可復(fù)制的衡水模式,并被全國各地的校長取經(jīng)學(xué)習(xí)。
衡水模式最爭議不斷的也是它的軍事化管理,學(xué)校將學(xué)生統(tǒng)一化,軍事化。這里,除了學(xué)習(xí)話題,其它的全部都會(huì)被遏制。每天的時(shí)間安排也被具體到每分鐘做什么。
這樣的生活不是一天,兩天,而是堅(jiān)持三年。
眾多家長向往衡水中學(xué),還是他交出的高考結(jié)果。2021年河北實(shí)行了新高考,衡水中學(xué)取得物理組合和歷史組合的雙狀元。再往前,2019年,衡水中學(xué)考入清華北大271人,一本率超過92%,連續(xù)多年,衡水中學(xué)的一本率都穩(wěn)穩(wěn)超過90%。也就是說,只要你進(jìn)入衡水中學(xué),嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)劃堅(jiān)持三年,基本上都可以考上個(gè)好大學(xué)。
這可能就是中國高考大環(huán)境下對家長最有吸引的地方。
毛坦廠中學(xué),衡水中學(xué)代表著是最廣泛的市縣域教育現(xiàn)狀,或者說是非一線城市的教育情況,所以"北京順義媽媽"此類的爭辯實(shí)屬兩個(gè)不同的平行世界。
人們在討論高考的時(shí)候,似乎也繞不開這兩所超級中學(xué)。有認(rèn)同的,也有極其反對的。有人說它給了普通人唯一的一次公平競爭的機(jī)會(huì),也有人說,它傷害了學(xué)生的自由發(fā)展,是中國教育的毒瘤。
實(shí)際上,當(dāng)我們帶著自己的認(rèn)知偏差去討論時(shí),是否真正了解過事實(shí)上參與群體的內(nèi)心想法?
我們的社會(huì)越來越走向二元化的平行世界。彼此獨(dú)立生活在自己的小世界里,卻又對另外一個(gè)世界評頭論足,不亦樂乎。
北上廣深是一種生活和價(jià)值觀。中國2000多個(gè)縣城又是一種生活和價(jià)值觀。北京順義媽媽對衡水模式會(huì)瞠目結(jié)舌,嗤之以鼻;而毛坦廠鎮(zhèn)的媽媽們可能根本就不知道順義媽媽的存在。
但是,本質(zhì)上,不同世界里的媽媽們都在用自己的生活和價(jià)值觀,深愛著自己的兒女。
92年的李悅(化名)是西部地區(qū)普通家庭的孩子,也是我這次采訪的對象。
第一次見她是在深圳南山的某個(gè)咖啡廳,她目前是南山創(chuàng)業(yè)公司的管理層。我們約了周末的下午一起聊聊。她很準(zhǔn)時(shí),我到的時(shí)候,她已經(jīng)在一邊喝咖啡一邊工作了。
李悅是很典型的一代人。60、70后的父母一輩生活在物質(zhì)匱乏的年代,計(jì)劃分配帶來的是壓制的物質(zhì)欲望。人們生活并不豐裕,但日子過得也還算可以。
Z世代(95后00后)一出生就進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)世界,是網(wǎng)絡(luò)原住民。以及伴隨著經(jīng)濟(jì)富裕,國家強(qiáng)大帶來的選擇多元化和民族自信。所以,Z世代的世界是革命性的規(guī)則變化。
而夾在兩個(gè)時(shí)代中間的85后90后們,又是一種什么處境?
了解他們,你才能真正明白社會(huì)上始終存在的某種對抗。
我稱這一代人(85后90后)為"奧利奧夾心一代"。他們經(jīng)歷了社會(huì)經(jīng)濟(jì)貧窮匱乏到富裕豐盈的過渡。也經(jīng)歷了互聯(lián)網(wǎng)從0到1到100的今天的盛大繁榮。他們是兩個(gè)不同時(shí)代的中間過渡者,他們是中國社會(huì)矛盾的縮影。
因?yàn)?,?jīng)濟(jì)發(fā)展決定了社會(huì)結(jié)構(gòu),而社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化,必然帶來社會(huì)價(jià)值的沖撞。
第一次和李悅認(rèn)識(shí)是因?yàn)楣娞柕墓餐掝},關(guān)于"內(nèi)卷和躺平"。
她說她不能理解。
我說,我也不能理解。
我們開始了深度溝通,也才有了這次的采訪交流。我們聊到了各自的成長經(jīng)歷,談到了高考,也分享了這些年的職場。越往深處聊,越發(fā)現(xiàn),不是人變了,而是所處的成長環(huán)境變了。同樣的事情,不同成長環(huán)境下的人,看待的角度和方式完全是千壤之別。
李悅給我講述了她的故事:"父母都是下崗工人,小時(shí)候家境一般。山區(qū)的縣城是比較封閉的,基本沒有什么娛樂活動(dòng)。但是自己父母一輩人都特別支持孩子去上學(xué)讀書。"
"上學(xué)改變命運(yùn)"是自己父母們的真實(shí)信仰。
"我的高中是縣城的唯一重點(diǎn)高中,管理風(fēng)格是學(xué)的河北衡水中學(xué),聽說我們校長還帶隊(duì)去衡水學(xué)習(xí)了一周。"李悅說道。
我問:"那你高中的感受如何?"
"現(xiàn)在看來確實(shí)很辛苦,但是當(dāng)時(shí)并沒有什么特別感受,一切都很自然,每天很充實(shí),你被安排的明明白白,也知道應(yīng)該做什么。"
"最重要的是,每個(gè)人都有明確的目標(biāo),并且是真的付出百分之百的努力去追求。這是難能可貴的。"
"你不覺得衡水模式會(huì)壓制了學(xué)生的自由發(fā)展嗎?"
"我不認(rèn)為。這是競爭模式?jīng)Q定的,比起北上廣深的優(yōu)勢資源,我們必須集中稀少的資源,實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)突破。實(shí)際上,我很懷念這段時(shí)光,它塑造了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間觀念,鍛煉了堅(jiān)韌的品質(zhì),這些都已經(jīng)內(nèi)化成了我的職場優(yōu)勢。"
"我們上學(xué)時(shí)最喜歡看的是《贏在中國》,央視臺(tái)辦的真人秀商業(yè)勵(lì)志節(jié)日,每季會(huì)出現(xiàn)馬云,柳傳志,牛根生,朱新禮,史玉柱,俞敏洪等當(dāng)時(shí)國內(nèi)的商業(yè)大佬。在當(dāng)時(shí),仿佛人人都可以成為他們,那是一個(gè)已經(jīng)逝去的崇拜奮斗勵(lì)志的年代。"
我慢慢明白了。"奧利奧夾心一代"處于社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速變革的時(shí)代,正好處于市場經(jīng)濟(jì)的快速上升期,遍地都是財(cái)富機(jī)會(huì)和商業(yè)神話。
人人崇拜奮斗和勵(lì)志。衡水模式代表著一代人奮斗的自信,他們是真的相信,通過個(gè)人努力奮斗,可以獲得一個(gè)美好的未來。
臨走的時(shí)候,李悅說:"我并不喜歡"內(nèi)卷"的說法,它在傳遞某種負(fù)面情緒和錯(cuò)位認(rèn)知。盡管奧利奧夾心一代的"奮斗",本質(zhì)上也是一種"卷",但是這是一種向上的,積極的信號。"
奮斗的底色是希望,躺平的底色是失望。
"奧利奧夾心一代"能夠看到社會(huì)的上升通道,那怕是卷的天荒地老,但是他們覺得這才是奮斗的價(jià)值:看得到未來的希望。
很多年前開始工作的時(shí)候,前輩經(jīng)常會(huì)告訴我們:"工作比拼的不是8小時(shí),而是8小時(shí)之外的時(shí)間利用。"言外之意就是可以利用加班,積累上升的資源。當(dāng)時(shí)的段子是:工作一年,三年工作經(jīng)驗(yàn),全是加班加出來的。
當(dāng)時(shí)的我們,覺得有道理就照做了。因?yàn)槟憧吹搅讼M?,互?lián)網(wǎng)的繁榮,不斷涌現(xiàn)的風(fēng)口,只要你努力,總能有所收益。
所以,加班成了家常便飯,也并不覺得是在加班,而是在積累自己的成功資本。
當(dāng)有一天我跟團(tuán)隊(duì)的小伙伴也講述所謂的經(jīng)驗(yàn)之談"除了工作8小時(shí),下班后的時(shí)間利用很關(guān)鍵。"他們很詫異:又想白嫖讓我加班了。
你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn):一夜之間,所有的奮斗勵(lì)志,都變成了職場PUA。
俞敏洪:"在絕望中尋找希望,人生終將輝煌!"
馬云:"今天最好的表現(xiàn)是明天最低的要求。"
當(dāng)年我們看到的時(shí)候,熱淚盈眶。
然而"躺平"一代,卻再也不會(huì)對這樣的雞湯買賬。
不是年輕人不奮斗了,而是"奧利奧夾心一代"的勵(lì)志式的奮斗模式失效了。Z世代有了屬于自己的奮斗模式。
面對社會(huì)的上升通道的關(guān)閉,看不到希望的做功,就變成了無效內(nèi)卷的蔓延。"躺平"也就成了一種無聲的抗議。
但是,正因?yàn)閲覐?qiáng)盛,社會(huì)反而負(fù)擔(dān)得起"躺平"。但是,年輕人真的愿意"躺平"?還是說,他們在躺平中謀劃著自己的大計(jì)劃?
每次我去學(xué)校分享,都會(huì)問臺(tái)下的大學(xué)生:"你們會(huì)選擇要加班的工作嗎?"
"不會(huì)"
"畢業(yè)后,想去什么企業(yè)工作?"
大部分同學(xué)會(huì)說,想去互聯(lián)網(wǎng)公司。我問為什么想去。
"錢多。"多么純粹的回答。
"互聯(lián)網(wǎng)公司是加班最嚴(yán)重的的公司哦,深圳南山的互聯(lián)網(wǎng)公司平均下班時(shí)間是晚上十一點(diǎn)半,也是出租車司機(jī)生意最好的時(shí)候。"
底下同學(xué)都笑了。
我曾在朋友圈做過一個(gè)關(guān)于00后如何看待內(nèi)卷的調(diào)研:
1.你怎么看待內(nèi)卷現(xiàn)象?
2.你會(huì)以怎樣的態(tài)度或行為對待內(nèi)卷?
摘錄部分00后的回復(fù)內(nèi)容:
"偷偷的卷,卷死自己。"
"德育測評上,一個(gè)講座,本應(yīng)該憑興趣,了解知識(shí)去參與,但是為了0.2德育分大家提前訂好鬧鐘怕人數(shù)過多搶不到,事實(shí)上很多人只是線上掛著,如果你不跟著搶,一個(gè)個(gè)0.2距離會(huì)和別人的差距越拉越大,影響綜合排名。盲目跟著卷就是白費(fèi)精力,面對內(nèi)卷,就要自身保持理性,將努力用在自己要前進(jìn)的方向上。"
"內(nèi)卷在我看來是一個(gè)中性的詞,是好是壞取決于行動(dòng)者的主觀想法。一方面,內(nèi)部競爭在某種程度上可以倒逼行動(dòng)者積極進(jìn)取,可以理解為“人無我有,人有我優(yōu)”的進(jìn)取心理,這樣的良性競爭,可以推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。另一方面,如果內(nèi)卷的目標(biāo)只是為了與他人進(jìn)行攀比,那么這樣的內(nèi)部競爭,其實(shí)是一種無謂的自我消耗,恰恰分散了團(tuán)隊(duì)的力量。"
"于我而言,我向來不是一個(gè)會(huì)被他人的行為所左右的人,我會(huì)按自己的計(jì)劃與安排做好該做的事情。但這并不等于躺平,而是跳出所謂的內(nèi)卷怪圈,以類似躺平的心態(tài)斗志昂揚(yáng)地加入戰(zhàn)斗。怎么理解呢?就是說,不去和任何人攀比,也不會(huì)因?yàn)樗说男袨槎騺y自己的計(jì)劃,但依然奔波在進(jìn)步之路上。"
沒有人愿意躺平??诳诼暵暤靥善?,只是不愿意被別人綁架。躺平是一種對抗,也是一種自我保護(hù)。他們可以在躺平中,花更多的時(shí)間,去干自己真正喜歡的事。
事實(shí)上,無論哪個(gè)年代,人們都是在用自己的價(jià)值觀和方式,延續(xù)著中國人自古以來的奮斗精神。只是不同年代的人,不要先去否定彼此,而是要試著去對話和理解彼此的世界。
年前,00后同事離職了。我問她:"找好工作了嗎,其實(shí)年底是找工作的好時(shí)候,可以年前面試,年后入職。"
她反問我:"為什么要找工作,過年還有一個(gè)月呢,我先去旅游一圈,過完年來了再當(dāng)打工人,不香么?"
我默默點(diǎn)頭,確實(shí)真香。
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4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
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2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師;
3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個(gè)帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
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