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本篇文章總結(jié)了運(yùn)營(yíng)需要具備的六大思維,用最通俗易懂的語(yǔ)言讓你知道運(yùn)營(yíng)思維的概念,最直接了當(dāng)?shù)姆椒ń棠闳绾闻囵B(yǎng)自己的運(yùn)營(yíng)思維,這篇文章看完后去堅(jiān)持去訓(xùn)練可能讓你受益終身。
結(jié)構(gòu)化思維應(yīng)該是很多職場(chǎng)人很熟悉的概念,對(duì)于運(yùn)營(yíng)人員亦是如此,大腦都是喜歡規(guī)律的事物,通過結(jié)構(gòu)化思維可以讓很多事情變得更加清晰簡(jiǎn)單,通常結(jié)構(gòu)化思維的一個(gè)重要概念是搭架子,通過一些框架,在里面進(jìn)行填充,舉個(gè)例子:
時(shí)間架子:階段可以從時(shí)間的先后順序,事情的發(fā)展程度來考慮。
一個(gè)公司的產(chǎn)品會(huì)存在進(jìn)入期、成長(zhǎng)期、成熟期和衰退期四個(gè)階段,產(chǎn)品所處的階段不同我們所采用的營(yíng)銷策略和運(yùn)營(yíng)方式都會(huì)不同;
空間架子:項(xiàng)目的分工,產(chǎn)品、研發(fā)、運(yùn)營(yíng)、銷售。又或者公司不同的項(xiàng)目。
空間架的類型是最廣泛的,空間架可以是以下的類型:
1、地點(diǎn)
2、一個(gè)整體的組成部分
3、抽象的要素
4、地區(qū)
比如說,你給老板匯報(bào)公司的銷售業(yè)績(jī),用空間架按照地點(diǎn)來劃分業(yè)務(wù)區(qū)域,一般會(huì)分為東區(qū)、西區(qū)、南區(qū)和北區(qū),然后分別講解各個(gè)區(qū)域的績(jī)效情況如果你的匯:報(bào)內(nèi)容里沒有東區(qū),那就是不完整的。
程度架子:一天中的工作中,安排最緊急最重要的事情,分清運(yùn)營(yíng)工作中的重點(diǎn)次重點(diǎn)很重要,一般來說按四個(gè)象限來分,重要緊急、重要不緊急、非重要緊急、非重要非緊急。
所以說,培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維的方法如下:
1、積累架子:
平時(shí)可以多看書,積累一些結(jié)構(gòu),分析別人文章的結(jié)構(gòu)來提升積累。
2、寫文章:
一周一篇文章,必須用結(jié)構(gòu)化思維的方式寫,并且,盡量使用你積累的結(jié)構(gòu)素材。如果你沒有時(shí)間寫文章,那就只搭文章結(jié)構(gòu),寫出關(guān)鍵點(diǎn)即可。
3、講議題:
每天給自己一個(gè)議題,用15-20分鐘的時(shí)間,用結(jié)構(gòu)化思維的方法來解決/論證這個(gè)議題,不一定要寫下來,說給自己或者同伴聽就行。同樣,過程中盡量使用你積累的結(jié)構(gòu)素材。另外,如果是你自己構(gòu)思的結(jié)構(gòu),也整理到素材庫(kù)去。這個(gè)訓(xùn)練是最關(guān)鍵的一點(diǎn)。
量的積累也會(huì)引發(fā)質(zhì)的飛躍,不斷地訓(xùn)練自己,不斷的總結(jié)歸納,梳理思路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的視角會(huì)有所不同。
發(fā)散性思維是從一個(gè)點(diǎn)出發(fā),通過思維擴(kuò)展,生產(chǎn)出多個(gè)方案,而不是唯一方案。
因?yàn)檫\(yùn)營(yíng)工作中是非常靈活的,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,所以說你在工作的時(shí)候需要思維發(fā)散,不要把想法局限在某一個(gè)點(diǎn),而是從多個(gè)角度出發(fā)。
1、聯(lián)想
培養(yǎng)發(fā)散型思維其實(shí)也是在培養(yǎng)自己的聯(lián)想能力,聽起來簡(jiǎn)單,但是聯(lián)想也有很多講究,這里講解一些聯(lián)想的方法,相信對(duì)你會(huì)有所啟發(fā):
1)相似聯(lián)想。即由一事物想到在某一特征上與之相似的另一事物,包括形似和神似。形似,即由此物想到與此物的外形、顏色、聲音相似的事物。比如通過少年想到幼苗、雛鳥,通過殺人犯想到虎狼、魔鬼等,通過月亮聯(lián)想到鏡子,通過紅色聯(lián)想到烈火,通過悅耳的鳥鳴聯(lián)想到動(dòng)聽的歌聲等。神似,即通過事物間的情調(diào)、神態(tài)、氣質(zhì)有相似處進(jìn)行聯(lián)想,象征手法、托物言志、借物喻人均屬于神似法。
2)相關(guān)聯(lián)想。即由一事物想到與之相關(guān)的事物。有些事物形式雖有所不同,但其本質(zhì)卻有相同的地方,因而可由此物聯(lián)想到彼物。比如通過一張發(fā)黃的照片聯(lián)想到過去的歲月,通過明月聯(lián)想到嫦娥,通過蜜蜂采集花粉釀蜜聯(lián)想到奉獻(xiàn),通過螞蟻啃骨頭聯(lián)想到韌性,通過石灰粉身碎骨聯(lián)想到獻(xiàn)身等。
3)對(duì)比聯(lián)想。即由對(duì)一事物感知聯(lián)想到與之特點(diǎn)相反的事物。比如通過大海聯(lián)想到小溪,通過大樹聯(lián)想到小草等。包括形反、神反、意反三種。形反法,此法與形似法相反,比如通過月亮聯(lián)想到昏暗,通過美聯(lián)想到丑,通過高大聯(lián)想到矮小等。神反,此法與神似法相反,比如通過昏暗、陰暗,想到希望、光明等。意反,有些事物間形雖相似,但意卻相反,因而可由此物聯(lián)想到彼物,比如通過反動(dòng)聯(lián)想到進(jìn)步,由消極聯(lián)想到積極等。
4)因果聯(lián)想。即由原因聯(lián)想到結(jié)果,或由結(jié)果聯(lián)想到原因。比如通過種田想到收獲,通過種樹想到乘涼等。
2、使用思維導(dǎo)圖將思維可視化
把頭腦風(fēng)暴得到的觀點(diǎn)制作成思維導(dǎo)圖,明確各觀點(diǎn)之間的聯(lián)系。大腦是喜歡畫面的東西,如果單純的想一些點(diǎn),沒有什么特定的規(guī)律,不過是一盤散沙。但是如果說有一定的目的后再去思考,整個(gè)的思路就非常清晰了,這里以如何做社群活躍為例:
先去找用戶在社群的分類,再去思考如何讓用戶活躍,確定了大致規(guī)劃后再去細(xì)化具體的方案,思維導(dǎo)圖是一個(gè)很不錯(cuò)的做思維發(fā)散的工具,利用思維導(dǎo)圖,整個(gè)邏輯就變得清晰了很多,如果有新的點(diǎn)子,不斷的去深入思考,就會(huì)有更充實(shí)的內(nèi)容,更具體的方案。
這是一種逆轉(zhuǎn)因果的思維方式,從原因可以推知結(jié)果,反過來從結(jié)果可以反推原因。
逆向思維其實(shí)也是以目標(biāo)為導(dǎo)向,也就是說運(yùn)營(yíng)工作要如何落地。
比如想要加深對(duì)于行業(yè)的理解,反過來思考,需要具備一些解決問題的思維方法,包括策略能力、規(guī)劃能力和管理能力。
同時(shí),抖音運(yùn)營(yíng)也是可以以逆向思維的,比如想要漲粉,反過去思考,先去理解抖音的大數(shù)據(jù),每個(gè)抖音賬號(hào)被抖音后臺(tái)打了很多標(biāo)簽,也就是說想要視頻火漲粉首先需要去養(yǎng)號(hào),再去,再個(gè)是很多火的賬號(hào)不是一個(gè),多個(gè)矩陣多個(gè)人設(shè)構(gòu)建出一個(gè)立體的人物形象,這些都是可以使用逆向思維,先去研究做的成功的賬號(hào),再去從不同角度分析。
對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)營(yíng)來說,拿到某個(gè)具體問題后,一定會(huì)遵循以下這樣3個(gè)步驟來思考和解決問題:
1、界定清楚我想要的目標(biāo)和結(jié)果
2、梳理流程,梳理從起始到結(jié)束的全流程是怎樣的,會(huì)經(jīng)歷哪些主要的環(huán)節(jié)
3、優(yōu)化環(huán)節(jié),在每一個(gè)環(huán)節(jié)上,我們可以做一些什么事情,給用戶創(chuàng)造一些不同的體驗(yàn),以有助于我們最終達(dá)成期望實(shí)現(xiàn)的結(jié)果
所以說,作為一名運(yùn)營(yíng)要先思考再行動(dòng)。建議大家遇到不論是學(xué)習(xí)、工作,還是生活中的問題,動(dòng)手解決問題前先進(jìn)行思考。不假思索的直接行動(dòng)不僅缺乏理性,而且可能因?yàn)闆]找到問題的本質(zhì)白白浪費(fèi)了時(shí)間。
這里推薦一本叫《思考快與慢》的書,里面有說到系統(tǒng)1(直覺思維)和系統(tǒng)2(系統(tǒng)思維)在生活中的運(yùn)營(yíng),多采用系統(tǒng)2去思維,能夠避免很多運(yùn)營(yíng)過程中的錯(cuò)誤。
把自己要關(guān)注、要做的事情,已經(jīng)拆解和精細(xì)化到接近極致,也基本完整掌控住了自己運(yùn)營(yíng)工作中的全部細(xì)節(jié)。
精細(xì)化思維的培養(yǎng)有以下的方法:
1、分析數(shù)據(jù)
每個(gè)運(yùn)營(yíng)崗都有對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵數(shù)據(jù),比如新媒體崗看重閱讀量、增長(zhǎng)崗看重引流數(shù)等,優(yōu)化工作不是靠猜,而是依靠后臺(tái)數(shù)據(jù)說話。
實(shí)際上,去分析數(shù)據(jù),了解運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵性指標(biāo)就是提高精細(xì)化思考能力的過程。
2、拆解目標(biāo)
當(dāng)你拿到一個(gè)目標(biāo)或運(yùn)營(yíng)指標(biāo)的時(shí)候,你可以按照以下的步驟思考:
1、界定指標(biāo)由哪些分支指標(biāo)或哪些要素構(gòu)成的。 把你的目標(biāo)指標(biāo)和這些要素間的關(guān)系界定出來,最好變成一個(gè)公式的樣子
2、提煉出來的分支指標(biāo)或要素現(xiàn)在是否還存在可以提升的空間
3、思考如果要提升某個(gè)分支指標(biāo),我們需要將其拆分和落實(shí)為哪些具體的運(yùn)營(yíng)手段
這也是運(yùn)營(yíng)工作中必備的,復(fù)盤能讓人找到過往問題所在,加速個(gè)人的成長(zhǎng),包括活動(dòng)抑或是日常工作都可以通過復(fù)盤來優(yōu)化工作。
復(fù)盤思維可以得到改進(jìn)的建議,得到優(yōu)化的方向,把運(yùn)營(yíng)當(dāng)中一些重點(diǎn)事項(xiàng)、數(shù)據(jù)變化、用戶反饋記下來,有了復(fù)盤,可以清晰知道自己缺什么,需要學(xué)習(xí)什么,哪些工作還可以優(yōu)化,回過頭來也能清楚知道自己最近干了什么,成長(zhǎng)了什么,也非常有成就感。
工作中可以建立復(fù)盤制度,養(yǎng)成日復(fù)盤、周復(fù)盤、月復(fù)盤的習(xí)慣,找到問題所在,不斷優(yōu)化工作SOP,純談理論其實(shí)理解一定是片面的,復(fù)盤有助于我們不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),同時(shí)也會(huì)對(duì)整個(gè)的知識(shí)體系會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)。
這里推薦一種PDCA自我復(fù)盤模型,根據(jù)計(jì)劃(Plan)、執(zhí)行(Do)、檢查(Check)、行動(dòng)(Action)來執(zhí)行,這套模型可以使我們的思想方法和工作步驟更加條理化、系統(tǒng)化、圖像化和科學(xué)化。
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)