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了解常識(shí),做一個(gè)好的管理者
2023-03-01 14:44:28

Photo by Priscilla Du Preez on Unsplash

最近有趣的事兒特別多,碰到一位同學(xué)和我吐槽他的Leader,說他總是把一件事兒放到要交差才開始手忙腳亂的安排下屬去執(zhí)行,搞得大家要加班處理。

我一聽樂壞了,這要么是個(gè)新手管理,還不知道怎么去安排工作、處理優(yōu)先級(jí),要么就是一個(gè)喜歡刺激的老司機(jī),畢竟這么個(gè)搞法,好險(xiǎn)不翻車,翻車死全家——誰知道你這拖沓下來的任務(wù)是不是上級(jí)規(guī)定了Dead Line的任務(wù),萬一碰到誰家有急事無法給你臨時(shí)處理呢?

還有一件事兒,一位老板想要找個(gè)管理者代替自己來管理團(tuán)隊(duì),可是這家公司很小啊,就那么稀稀拉拉幾個(gè)人,為啥不自己管,而要再加一層結(jié)構(gòu)呢?聊了一下,發(fā)現(xiàn)原來她以前就沒管理過人,對(duì)待管理這件事兒總是有點(diǎn)惶恐。我說那萬一你走運(yùn),業(yè)務(wù)起來了,這幾個(gè)人變成幾十號(hào)人,幾百號(hào)人,甚至幾千號(hào)人,你打算咋辦?她說那我倒不擔(dān)心了,我找職業(yè)經(jīng)理人。

這又把我樂壞了,幾個(gè)沒心眼的小員工你管不了,來幾個(gè)江湖浸泡十幾年的老法師,你倒是知道該怎么管了?

前情提要結(jié)束,我們回到今天的主題。

如果今天讓你成為一名管理者,你應(yīng)該去做怎樣的管理者呢?其實(shí)這是一個(gè)很重要的問題。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代,每個(gè)人都試圖努力做好自己的工作,讓自己在職場上具備競爭力,確保職場的安全性,那么,升級(jí)成為管理者,也就成了一條必經(jīng)的路,上路前做好準(zhǔn)備,總是好的。

1什么是管理者?

管理者是指在組織中承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人。他們負(fù)責(zé)制定決策、計(jì)劃和控制工作,并對(duì)下屬進(jìn)行有效監(jiān)督,保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

有了定義就很簡單了。

首先,管理者的責(zé)任是什么?

領(lǐng)導(dǎo)。

那么,怎么理解「領(lǐng)導(dǎo)」呢?

對(duì)事:做決策、定目標(biāo)、做計(jì)劃、分配資源、控制進(jìn)度,確保工作順利推進(jìn)。

對(duì)人:有效監(jiān)督、培養(yǎng)與鍛煉下屬。

如何評(píng)價(jià)是否負(fù)好責(zé)任了呢?

看組織給予他的目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)。

不同層級(jí)的管理者所擔(dān)負(fù)的「領(lǐng)導(dǎo)」責(zé)任的大小也不一樣。

譬如你是新媒體部門的主管,帶著3、5個(gè)編輯,1、2個(gè)運(yùn)營,那你的「領(lǐng)導(dǎo)」責(zé)任,就是告訴這些員工,這個(gè)月的指標(biāo)是什么,為了完成這個(gè)指標(biāo),要完成多少篇內(nèi)容生產(chǎn),上線幾個(gè)活動(dòng),分別要達(dá)成什么可量化的指標(biāo)。內(nèi)容生產(chǎn)的工作誰來做,用什么機(jī)制來挑選更加合適的內(nèi)容;活動(dòng)的策劃誰來做,關(guān)鍵點(diǎn)是什么。大家開始干活了,你就需要時(shí)時(shí)知道每個(gè)人在干啥,是不是在圍繞你給的目標(biāo)在工作,產(chǎn)出到什么程度了,有沒有遇到困難,你要怎么幫助他們解決這些困難。

譬如你是一個(gè)事業(yè)部的總監(jiān),下面有5個(gè)部門,那你的「領(lǐng)導(dǎo)」責(zé)任,就是管好下面5個(gè)部門的負(fù)責(zé)人,告訴他們這個(gè)月的目標(biāo)是什么,每個(gè)部門應(yīng)該在哪些方面投入資源。你需要讓負(fù)責(zé)人信任你,你要掌握每個(gè)部門每周甚至每天的進(jìn)度,你要帶著負(fù)責(zé)人review近期工作的成果,評(píng)價(jià)得失,提醒改進(jìn),你甚至還要知道負(fù)責(zé)人們有沒有遇到困境,你的資源是否足夠幫助他跨越這些障礙,最后你還要給他們?cè)u(píng)價(jià)與反饋,甚至關(guān)心他們團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的情況,協(xié)助他們理清楚人員需要,規(guī)劃人員培養(yǎng)計(jì)劃。

如果你是一家公司的BOSS,公司有3個(gè)事業(yè)部,20個(gè)零零總總的部門,那你的「領(lǐng)導(dǎo)」責(zé)任,就是確保下面每個(gè)事業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)都明確知道公司這一年最關(guān)注的是什么,目標(biāo)這么設(shè)計(jì)是為什么,背后有什么戰(zhàn)略企圖;你要明確能夠穩(wěn)定保障公司的現(xiàn)金流,要去對(duì)外搞定信息渠道、排除可能的風(fēng)險(xiǎn),然后對(duì)這些事業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo),你要建立考核機(jī)制,挑選出合格的接班人并進(jìn)行培養(yǎng)。

說白了,不管是什么層級(jí),管理者工作本身的范疇并沒有特別大的變化,變化的其實(shí)是組織的規(guī)模,而不同的組織規(guī)模會(huì)導(dǎo)致信息的傳遞效率、管理邊界、管理手段上的變化。

2什么是好的管理者

評(píng)價(jià)一位管理者「好」與「不好」,看起來是兩套標(biāo)準(zhǔn):

一套標(biāo)準(zhǔn)由上級(jí)評(píng)價(jià),一套標(biāo)準(zhǔn)由下級(jí)評(píng)價(jià)。

上級(jí)評(píng)價(jià)的角度,這位管理者的業(yè)績實(shí)現(xiàn)怎么樣?帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)人員穩(wěn)定性如何,成長速度是否符合預(yù)期?是否忠誠?有沒有輸出良好的管理經(jīng)驗(yàn)?

下級(jí)評(píng)價(jià)的角度,這位管理者會(huì)不會(huì)和下屬溝通?有沒有做到獎(jiǎng)懲分明?決策是否靠譜?對(duì)下屬的困難是否看得見?有沒有良好的資源爭取和分配能力?

事實(shí)上,管理者的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),只有一個(gè):組織對(duì)于管理者的期待是否都實(shí)現(xiàn)了?

組織對(duì)于管理者的期待,最重要的有三點(diǎn):

第一,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成組織交付的業(yè)績目標(biāo);

第二,把實(shí)現(xiàn)業(yè)績目標(biāo)的過程和能力進(jìn)行流程化、提煉方法論沉淀在組織內(nèi);

第三,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)員工、構(gòu)建組織梯隊(duì)。

對(duì)于基層管理者,能夠帶著下屬完成上級(jí)交付的業(yè)績目標(biāo),就是好的管理者,說白了,做事兒為主。

對(duì)于中層管理者,就要能承上啟下,梳理好高層下發(fā)的戰(zhàn)略目標(biāo),轉(zhuǎn)換為可以分配給基層管理者的業(yè)績,同時(shí)還要兼顧兄弟部門之間的溝通與合作,有意識(shí)地去獲得外部資源,分配內(nèi)部資源,不僅要管事,還要管人,關(guān)注下面的團(tuán)隊(duì)人員培養(yǎng)和流動(dòng),鼓勵(lì)基層管理者共享成功經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于高層管理者,要關(guān)注外部大環(huán)境,及時(shí)去調(diào)整戰(zhàn)略方向和戰(zhàn)略目標(biāo),明確發(fā)展階段,確保組織的健康與穩(wěn)定,有條理地梳理各項(xiàng)資源并進(jìn)行合理分配,確保對(duì)重點(diǎn)方向上的資源供給。

綜合起來一起看,你就明白對(duì)不同位置上的管理者來說,他們的重點(diǎn)工作并不相同:

高層的重點(diǎn)是管方向;中層的重點(diǎn)是管人;基層的重點(diǎn)是管事。

這就會(huì)帶來不同管理位置上對(duì)自我的認(rèn)知和定位劃分的事實(shí)。

3如何成為好的管理者

既然不同的管理位置,會(huì)帶來不同的管理定位和自我認(rèn)知,那么要想成為一名好的管理者,就需要從認(rèn)知和定位開始入手,說白了,你得先調(diào)理好自我:

1、我是哪個(gè)層級(jí)的管理者?(管理定位)

2、這個(gè)層級(jí)的管理者的首要任務(wù)是什么?(角色認(rèn)知)

3、我現(xiàn)階段的專業(yè)能力和管理能力處于什么位置?(自我認(rèn)知)

4、針對(duì)我目前這個(gè)管理位置的要求,我應(yīng)該如何分配我的精力,確保勝任?(自我認(rèn)知)

再去掌控團(tuán)隊(duì):

5、今年團(tuán)隊(duì)的業(yè)績目標(biāo)是什么?計(jì)劃是否已經(jīng)制定完成?有沒有遺漏?預(yù)算情況怎么樣?實(shí)現(xiàn)難度怎么樣?(目標(biāo)管理)

6、我的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)是什么樣子?有幾個(gè)人?分別擔(dān)任什么角色?有什么特點(diǎn)?該怎么動(dòng)員與激勵(lì)?員管理

7、團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)重點(diǎn)是什么?現(xiàn)在處于什么水平?如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性確保各自目標(biāo)的達(dá)成?是否要考慮儲(chǔ)備下一級(jí)管理人選?(績效管理)

8、我希望構(gòu)建一支怎樣的團(tuán)隊(duì)?現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)距離我的理想有多遠(yuǎn)?如何才能更近些?(團(tuán)隊(duì)管理)

然后會(huì)生成一套管理方針,這套管理方針會(huì)在實(shí)踐中不斷磨礪成有效的管理方法。

每個(gè)管理者的方法細(xì)節(jié)可能都不同,于是生成不同的管理風(fēng)格。

但是對(duì)個(gè)體來說,想要成為好的管理者,就必須先從自己個(gè)人開始進(jìn)行整理,而不是上手先把事情壓到團(tuán)隊(duì)里,甚至毫無計(jì)劃地開啟工作事項(xiàng),一旦這么做了,員工就會(huì)立馬感覺到管理者其實(shí)是沒有條理與章法地去拆解工作事項(xiàng),然后產(chǎn)生不信任感。

不管管理者身處哪一個(gè)階段,基層也好、中層也罷、抑或是高層,下屬一旦產(chǎn)生不信任感,那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)一定不會(huì)順暢,業(yè)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也必然是磕磕絆絆。

管理者首先要是一個(gè)帶領(lǐng)者,帶領(lǐng)者的權(quán)威如果不能用客觀的業(yè)績來證明,那就必須由直觀的感受來建立,否則就會(huì)被挑戰(zhàn)。

同時(shí),要確保你在管理者身份上不斷前行,你就必須「看著碗里的,想著鍋里的」。

所謂「看著碗里的」,就是你現(xiàn)階段的本職工作要做好;而「想著鍋里的」,就是要按照上一級(jí)管理的能力要求對(duì)比對(duì)自己的不足,去找機(jī)會(huì)鍛煉這方面的能力,時(shí)刻做好準(zhǔn)備。

4一些真相

看了前面的,估計(jì)有些讀者會(huì)嘀咕,我的管理者似乎并沒有那么標(biāo)準(zhǔn)與美好,亮哥是不是就挑著說了些常識(shí)?

確實(shí),管理者本身有標(biāo)準(zhǔn),但不是所有的管理者甚至不可能所有的企業(yè)都采用同一種標(biāo)準(zhǔn)。

那么,我們需要知道一些真相,再回過頭來看待管理者與自身對(duì)管理者的訴求。

首先,為什么會(huì)有管理崗位?

管理崗位實(shí)際上是被創(chuàng)造出來幫助老板、幫助上級(jí)的角色。

既然如此,管理崗位對(duì)上的愿望一定是大于對(duì)下的,也就是說,只要有辦法讓上級(jí)滿意,管理者就很安全。至于如何滿意,那就是各有各的方法了。

那么沿著上面的結(jié)論,就會(huì)生出第二個(gè)常識(shí):要想成為管理者,只有兩種途徑,一種是業(yè)務(wù)全速發(fā)展的「無中生有」階段被直接任命和提拔;第二種是在業(yè)務(wù)穩(wěn)定階段「選詞填空」去晉升。

無中生有主要看膽識(shí)和眼光,首先你得選一個(gè)還沒進(jìn)入高速發(fā)展階段的公司,然后才有可能性;選詞填空那就涉及到對(duì)「價(jià)值」的關(guān)注,如何去創(chuàng)造價(jià)值、讓上級(jí)發(fā)現(xiàn)價(jià)值并讓他兌現(xiàn)價(jià)值了。

那么你可能就能洞察到第三個(gè)真相:

管理崗位和管理能力的先后關(guān)系,或許并不是大多數(shù)人認(rèn)為的那樣,現(xiàn)有能力,再能勝任,而是先登上管理崗位,再來訓(xùn)練和培養(yǎng)自己的管理能力。

張亮
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張亮
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
    2)危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權(quán),破壞國家統(tǒng)一,損害國家榮譽(yù)和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
    4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
    5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
    6)破壞國家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
    8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
    7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容,如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷;
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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