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教育復(fù)盤:三年過(guò)后教育行業(yè)復(fù)蘇了,也是分水嶺的初現(xiàn)?
2024-05-10 16:25:02

 

來(lái)源 | 港股研究社

作者丨雪花一下片

資本市場(chǎng)不愧是總是走在實(shí)體經(jīng)濟(jì)前沿的預(yù)測(cè)性經(jīng)濟(jì)。

近日,A股多家從2022年或2023年等不同時(shí)間段內(nèi)就“悄悄”以趨勢(shì)性走強(qiáng)的教育企業(yè)發(fā)布了最新業(yè)績(jī)公告。事實(shí)也確實(shí)如市場(chǎng)所預(yù)期的那樣,整體這些企業(yè)業(yè)績(jī)顯現(xiàn)很強(qiáng)的韌性,如學(xué)大教育、行動(dòng)教育等。

由此,市場(chǎng)不免有聲音在猜測(cè),3年過(guò)去,國(guó)內(nèi)教育機(jī)構(gòu)或許已經(jīng)到了足夠底部的發(fā)展階段。

尤其是,從2023年至今,國(guó)內(nèi)包括粉筆、量子之歌以及近期傳聞秘密計(jì)劃赴美上市的作業(yè)幫等多家教育行業(yè)機(jī)構(gòu)的再資本市場(chǎng)中的新舉動(dòng),或許也進(jìn)一步說(shuō)明了行業(yè)正在加速確認(rèn)“低點(diǎn)”,甚至想要是有所復(fù)蘇。相比之下,22年A股和港股中僅有數(shù)字化教育硬件供應(yīng)商點(diǎn)讀機(jī)上市了。

教育復(fù)盤:三年過(guò)后教育行業(yè)復(fù)蘇了,也是分水嶺的初現(xiàn)?

不過(guò)從行業(yè)內(nèi)部的分化,以及上市地點(diǎn)選擇來(lái)看,或許這種復(fù)蘇仍有很微弱,行業(yè)整體依舊處于磨底,但又蠢蠢欲動(dòng)的階段。

行業(yè)內(nèi)部分化“超明顯”    多家K12教育企業(yè)盈利修復(fù)

2023年中國(guó)上市的教育企業(yè)從業(yè)績(jī)來(lái)看,呈明顯的分化跡象。

首先,K12教育領(lǐng)域強(qiáng)者韌性極為顯著,業(yè)績(jī)已經(jīng)入修復(fù)期;但大多依舊處于收入規(guī)模持續(xù)縮小,虧損仍舊波動(dòng)性縮減中。

具體來(lái)看,21年政策出臺(tái)前夕就實(shí)現(xiàn)融資,整體現(xiàn)金流充裕的學(xué)大教育(K12個(gè)性化教育與職業(yè)教育并進(jìn))在這一輪行業(yè)震蕩之中韌勁最強(qiáng)。財(cái)報(bào)顯示,23年其收入規(guī)模同比增長(zhǎng)23.09%,達(dá)22.13億元,雖然整體較2021年及之前仍處于較低位,但正穩(wěn)定上升中,24Q1其營(yíng)收繼續(xù)同比23Q1增長(zhǎng)35.97%。而盈利方面,早已從21年的突發(fā)大幅虧損,扭虧為盈,23年歸母凈利潤(rùn)比22年同期相比增長(zhǎng)超10倍,達(dá)1.54億元。

體現(xiàn)在二級(jí)市場(chǎng),拉長(zhǎng)時(shí)間線來(lái)看,從23年4月27日至今區(qū)間,學(xué)大教育股價(jià)翻了3倍,可見市場(chǎng)對(duì)其經(jīng)營(yíng)的強(qiáng)預(yù)期性。

教育復(fù)盤:三年過(guò)后教育行業(yè)復(fù)蘇了,也是分水嶺的初現(xiàn)?

更為甚者的是,在港股市場(chǎng)中,主要提供民辦教育服務(wù)、教育旅游業(yè)務(wù)及國(guó)際課程的思考樂(lè)教育,其股價(jià)從2023年11月的最低價(jià)0.79港元/股,一路震蕩上行,截至3月4日區(qū)間股價(jià)漲幅達(dá)545%,即使當(dāng)前股價(jià)有所回調(diào),但區(qū)間漲幅仍維持在超4倍。

資料顯示,思考樂(lè)教育2023年實(shí)現(xiàn)營(yíng)收5.71億元,同比上一年+41.97%,歸母凈利潤(rùn)同比增長(zhǎng)58.03%。受21年行業(yè)政策大調(diào)整后,其在2022下半年開始就迅速扭虧為盈,此后營(yíng)收與盈利都呈持續(xù)修復(fù)狀態(tài),可見主攻素質(zhì)教育領(lǐng)域的思考樂(lè)在經(jīng)營(yíng)上的強(qiáng)韌性。

至于,憑借轉(zhuǎn)型直播電商的新東方,其教育板塊同樣營(yíng)收規(guī)模與凈利潤(rùn)也都處于快速修復(fù)并提升中。近日其在美股發(fā)布的2024財(cái)年Q3季報(bào)顯示,其教育業(yè)務(wù)受大學(xué)生等成人海內(nèi)外備考火爆需求影響同比增長(zhǎng)了48.65%,達(dá)31.77美元,首次修復(fù)到2022財(cái)年前夕的水平,仍是其絕對(duì)主力軍。其中括了非學(xué)科類輔導(dǎo)業(yè)務(wù)和智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)及設(shè)備等教育新業(yè)務(wù)包,更是超預(yù)期。

而在美股上市,兼顧1-24歲-1歲到24歲各年齡段人群個(gè)性化學(xué)習(xí)需求的好未來(lái),更是在2024財(cái)年Q4實(shí)現(xiàn)超預(yù)期業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),凈營(yíng)收達(dá)到4.296億美元,同比大幅增長(zhǎng)60%。從整年度來(lái)看,2024財(cái)年實(shí)現(xiàn)營(yíng)收14.9億美元,對(duì)比2022財(cái)年縮減了約66%,但虧幅大幅縮減至-413.80萬(wàn)美元。

由此可見,在素質(zhì)教育以及K12個(gè)性化教育領(lǐng)域的頭部企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況均呈顯著修復(fù)狀態(tài)。

值得一提還有兼顧上游油墨和下游復(fù)讀&職校業(yè)務(wù)的科德教育。21年政策之后,其業(yè)績(jī)首次出現(xiàn)虧損,高達(dá)4.47億元。但隨后在22年至今雖然營(yíng)收規(guī)模略有收縮,卻始終維持正向盈利,并在23年創(chuàng)下盈利最高點(diǎn),實(shí)現(xiàn)歸母凈利潤(rùn)1.37億元,同比增長(zhǎng)83.6%,24Q1繼續(xù)同比23Q1增長(zhǎng)13.9%。

事實(shí)上,這主要得益于其產(chǎn)業(yè)鏈多環(huán)節(jié)布局。行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈來(lái)看,相比最下游直面C端需求群體的教育機(jī)構(gòu),略偏上游的教輔資料出版、印刷的教育企業(yè),業(yè)績(jī)韌性更強(qiáng)。比如,主營(yíng)教輔圖書的策劃、設(shè)計(jì)、制作與發(fā)行的世紀(jì)天鴻,或是近日首次在港遞交IPO申請(qǐng)書的全品文教。不過(guò)這一領(lǐng)域市場(chǎng)格局尤為分散,大小不一的民辦或國(guó)企性質(zhì)的出版商很多,內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈,數(shù)字化方向是該領(lǐng)域近年來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)核心要點(diǎn)。

相比之下,凱文教育、昂立教育等企業(yè)業(yè)績(jī)修復(fù)速度明顯落后于上述企業(yè)。資料顯示,2023年度昂立教育實(shí)現(xiàn)營(yíng)收9.66億,同比增長(zhǎng)了27%,但凈利潤(rùn)繼續(xù)虧損1.88億,同比下降-211.89%。24Q1凱文教育凈利潤(rùn)虧幅持續(xù)縮窄,為-353.82萬(wàn),同比增長(zhǎng)66.66%;同期昂立教育扭虧為盈,同比上一年度增長(zhǎng)136.41%。

而這種波動(dòng)性弱復(fù)蘇其實(shí)正是大部分受到政策調(diào)整影響的中小教育機(jī)構(gòu)最常見的業(yè)績(jī)形勢(shì)了。

“就業(yè)”教育持續(xù)擴(kuò)張    出海辦校新趨勢(shì)明顯

其次,同樣值得重點(diǎn)關(guān)注的一點(diǎn)是,主攻職業(yè)教育或企業(yè)教育等領(lǐng)域的企業(yè)整體強(qiáng)于K12教育企業(yè),多以持續(xù)盈利狀態(tài)為主,尤其是面向就業(yè)方向的教育機(jī)構(gòu)。

如,主攻企業(yè)管理培訓(xùn)的行動(dòng)教育,從22年最低價(jià)至今期間,股價(jià)趨勢(shì)性上漲了174.8%。主要是其服務(wù)群體是面向企業(yè)員工,政策調(diào)整并未影響該公司的經(jīng)營(yíng),其近三年?duì)I收規(guī)模和盈利盈利能力整體呈波動(dòng)性走強(qiáng),且24Q1仍維持這種增勢(shì)。報(bào)告顯示,24Q1實(shí)現(xiàn)營(yíng)收1.41億,同比去年同期+28.11%,歸母凈利潤(rùn)同步增長(zhǎng)34.42%。

其他,如面向成人提供非學(xué)歷職業(yè)教育及培訓(xùn)服務(wù)的粉筆,2023年首次結(jié)束2020年至2022年的大幅虧損,實(shí)現(xiàn)歸母凈利潤(rùn)1.89億元,營(yíng)收規(guī)模更是創(chuàng)下新高。此外,專注于學(xué)生知識(shí)型就業(yè)教育的中公教育營(yíng)收仍在下滑中,相比20年高峰夭折了超6成,但顯然其盈利也進(jìn)入大幅修復(fù)中。

而與就業(yè)有關(guān)的職業(yè)教育中,如中教控股、中國(guó)東方教育、新高教集團(tuán)、立德教育等民辦高等職業(yè)教育企業(yè)更是2021年后教育板塊中最顯眼的“那些人”。受職業(yè)教育新政策的支持,這些企業(yè)在在近年來(lái)整體維持盈利狀態(tài),部分企業(yè)營(yíng)收規(guī)?;蛴匠霈F(xiàn)波動(dòng)性下滑。

事實(shí)上,從上市數(shù)量來(lái)看,得益于指向性政策對(duì)于高等技術(shù)應(yīng)用型人才、與學(xué)術(shù)性人才教育的重新劃分定義,2021年開始我國(guó)高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量顯著增長(zhǎng)。據(jù)共研網(wǎng),2022年底我國(guó)高等職業(yè)教育學(xué)校數(shù)預(yù)估為1582家,招生人數(shù)546.61萬(wàn)人;2023年我國(guó)高等職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)1183.4億元,同比22年增長(zhǎng)15.89%,增速顯著。

而這也同樣意味著該方向市場(chǎng)格局十分分散,進(jìn)而導(dǎo)致這些領(lǐng)域的企業(yè)在受到更微弱的政策調(diào)整影響時(shí),業(yè)績(jī)卻同樣呈較大波動(dòng)性。

教育復(fù)盤:三年過(guò)后教育行業(yè)復(fù)蘇了,也是分水嶺的初現(xiàn)?

或許也是國(guó)內(nèi)高等職業(yè)教育領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈,而2022年之后出海留學(xué)偏好再次席卷而來(lái)。出海投資辦學(xué)成為越來(lái)越多高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的新出路,尤其是“性價(jià)比”較高的東南亞地區(qū)。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)從2020年的45.09萬(wàn)人回升到2022年的66.12萬(wàn)人。

如希教國(guó)際控股、宇華教育、中教控股等企業(yè)就在積極海外擴(kuò)張,收購(gòu)國(guó)際大學(xué)并面向中國(guó)招生。如中教控股2023年8月收購(gòu)的馬來(lái)西亞美蘭大學(xué)已面向中國(guó)招生。國(guó)內(nèi)留學(xué)潮兜底形勢(shì)下,這些兼容了海內(nèi)外“基因”的企業(yè)有著充沛的生源。

總之,整體來(lái)看,當(dāng)下教育行業(yè)呈明顯的分化顯現(xiàn):偏職業(yè)教育或者面向成人客戶群體的企業(yè)業(yè)績(jī)明顯表現(xiàn)更為強(qiáng)勁。正如圖靈獎(jiǎng)得主約翰·霍普克羅夫特所言,高校培養(yǎng)出來(lái)的人才,無(wú)法滿足社會(huì)發(fā)展的需求量,中國(guó)應(yīng)該關(guān)注所有學(xué)生的教育,而不僅僅是頂尖的一部分。

而偏學(xué)歷教育的企業(yè)頭部?jī)?yōu)勢(shì)已經(jīng)相對(duì)明確了,但大多仍處于新方向探索期,經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?nèi)蕴幱?ldquo;尋底”階段。

其中,雖有通過(guò)轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)多元化布局的企業(yè),如新東方等在教育業(yè)務(wù)重新強(qiáng)勢(shì)下,結(jié)合新增長(zhǎng)業(yè)務(wù)曲線的作用,23年業(yè)績(jī)表現(xiàn)相對(duì)亮眼,但由于其電商業(yè)務(wù)缺乏穩(wěn)固的護(hù)城河,存在很大的非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn),因此長(zhǎng)期市場(chǎng)對(duì)其企業(yè)穩(wěn)定的成長(zhǎng)性還是存在質(zhì)疑的。

結(jié)語(yǔ)

整體而言,當(dāng)前教育行業(yè)趨勢(shì)性向好,此前由于政策帶來(lái)的巨大沖擊大都已被市場(chǎng)消納。尤其是,今年3月,2024年政府工作報(bào)告中明確了關(guān)于24年教育相關(guān)工作任務(wù),重點(diǎn)為開展基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng),以及推動(dòng)學(xué)前教育普惠發(fā)展。而報(bào)告另外提及的大力發(fā)展數(shù)字教育內(nèi)容,也令相關(guān)教育類企業(yè)進(jìn)一步重燃信心。

相應(yīng)地。財(cái)政部在近期新聞發(fā)布會(huì)上也強(qiáng)調(diào),教育將成為下一步重點(diǎn)發(fā)力的領(lǐng)域之一。這包括增加高中教育投入,保障學(xué)生資助資金需求,以及推動(dòng)義務(wù)教育、學(xué)前教育和職業(yè)學(xué)校教育的均衡發(fā)展。此外,還將加強(qiáng)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科的建設(shè)。可見當(dāng)前教育行業(yè)的政策底或許已然觸達(dá)。

于此同時(shí),經(jīng)過(guò)過(guò)去三年政策的洗禮,此前分散的供給側(cè)市場(chǎng)已大幅出清,業(yè)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)將更良性,或驅(qū)動(dòng)行業(yè)向更高端化、個(gè)性化方向發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至24年4月16日,2021年政策出臺(tái)前的12.4萬(wàn)個(gè)義務(wù)教育階段線下學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減到4176個(gè),壓減了96.6%,且均為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu);線上校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也壓減了87.5%,僅剩33個(gè)。

業(yè)績(jī)、競(jìng)爭(zhēng)等市場(chǎng)表現(xiàn)愈發(fā)趨勢(shì)向好,再加上政策的“峰回路轉(zhuǎn)”,教育行業(yè)或許確實(shí)新“曙光”愈發(fā)明亮。

 

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    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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