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珀萊雅:媽怎么做,聽(tīng)她的
2024-05-13 10:17:45

來(lái)源:文案君

「我們的社會(huì)非常積極地將每一位身心健康的女性推向母親身份,卻也坐視這些女性落入母親特有的孤寂無(wú)力之中。」

5月的第二個(gè)周天,是母親節(jié),這一天,社交平臺(tái)的女性熱點(diǎn)話題是“鴨嘴鉗”,許多女性講述在婦檢時(shí)遇到的不適和略帶人身攻擊的言語(yǔ)。

科技在進(jìn)步,和女性相關(guān)的一些訴求卻被漠視,這個(gè)點(diǎn),被珀萊雅洞察到了,連續(xù)三年,珀萊雅為“媽媽”發(fā)聲。

“聽(tīng)見(jiàn)了嗎”

讓那些教她怎么做的聲音,停一停

也讓屬于她的聲音,被聽(tīng)一聽(tīng)

聽(tīng)見(jiàn)她想要的,也聽(tīng)見(jiàn)她不想要的

媽怎么做,聽(tīng)她的

我們將持續(xù)為

「數(shù)字木蘭」就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃提供支持

為媽媽們看到廣闊的天空出一份自己的力量

珀萊雅 x 螞蟻公益基金會(huì)

“教你怎么媽做媽”

前半部分,是所有媽媽在生活中會(huì)碰到的“關(guān)心”。

珀萊雅:媽怎么做,聽(tīng)她的

珀萊雅:媽怎么做,聽(tīng)她的

“多吃點(diǎn)鯽魚(yú),會(huì)下奶”

“這邊建議媽媽要多給孩子一點(diǎn)陪伴”

“對(duì)你和寶寶都好”

“不要養(yǎng)貓,有寄生蟲(chóng),會(huì)影響懷孕”

珀萊雅:媽怎么做,聽(tīng)她的

是不是很耳熟,當(dāng)女兒的,會(huì)被教導(dǎo)要好好保養(yǎng)身體,好看、矜持,才能嫁得出去。

有了孩子以后,女性她變成了“媽媽”,媽媽要為孩子好,不能只想著自己。

女性不再是她自己,她成了圍繞著兒女轉(zhuǎn)的一個(gè)“工具人”。

哺乳的時(shí)候,不能吃想吃的菜;照顧孩子的時(shí)候,沒(méi)睡過(guò)一個(gè)整覺(jué);孩子讀書(shū)了,要密切觀察孩子的學(xué)習(xí)、生活、心理健康,然后采取對(duì)應(yīng)措施;年老了,要給兒子帶孩子。

因?yàn)檫@些“母職”的規(guī)訓(xùn),女性在職場(chǎng)上很難打開(kāi)一片天地,全身心撲在職場(chǎng)上,工作做得再出色也會(huì)被指責(zé)“對(duì)孩子不上心”;遠(yuǎn)離職場(chǎng),會(huì)被嘲笑“全靠男人養(yǎng)家”。

《82年生的金智英》里,她買杯咖啡豆被嘲笑“蛀蟲(chóng)”。“媽媽”的身份,束縛了女性所有其他的可能性。

珀萊雅把這些話集中剪輯起來(lái),用“集中、具有沖擊力”的畫(huà)面,撕開(kāi)了被忽視的“媽媽”群體所被忽視的痛苦。

如果仔細(xì)觀察的話,可以看出所有“媽媽”的畫(huà)面,時(shí)刻處于“框”內(nèi),她們的天地,被“框”劃分得清清楚楚,狹小逼仄。

“她們”被裝在名為“媽媽”的規(guī)訓(xùn)里,主打“犧牲、奉獻(xiàn)”,越是“苦難”越體現(xiàn)“母職”的偉大。

社會(huì)剝奪母親的“凡人性”,賦予她“神圣性”,從而剝奪了她們隨心所欲的資格。

而最可怕的是,這些教導(dǎo)的聲音,大多數(shù)來(lái)自女性。她們是“媽媽”“婆婆”“姥姥”“奶奶”等女性長(zhǎng)輩,用她們的經(jīng)驗(yàn),向下一代傳遞。她們?cè)?ldquo;媽媽”的框里面,盡心盡責(zé)地把這份職責(zé)傳遞給下一代。

有一句話很尖銳,但或許并不是沒(méi)有道理:如果受苦對(duì)象是全體女性,那等于沒(méi)有苦難。

畫(huà)面里的聲音,一部分是源自養(yǎng)育觀念的差異,但更大一部分,是源自對(duì)“媽媽“的定義。

一定要“為母則剛”嗎?這些一定是要“媽媽”承擔(dān)的嘛?一定要痛苦才能證明媽媽的“偉大”嗎?

珀萊雅對(duì)這些規(guī)訓(xùn)提出了品牌的反思和反擊,提出“媽怎么做,聽(tīng)她的”。

“怎么做媽媽,我知道”

珀萊雅:媽怎么做,聽(tīng)她的

影片后面,集中放出“媽媽”們的心聲。

她們希望“去看演唱會(huì),不要被問(wèn)孩子怎么辦”

她們希望“有屬于自己的事業(yè)”

她們希望“睡一個(gè)整覺(jué)”

她們希望“有一間屬于自己的房間”

發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,這些“希望”都很小。小到只是希望不被打擾地睡好覺(jué),小到只是擁有一個(gè)獨(dú)立的空間。

“不被打擾,不被定義”,是她們共同的心聲。這些訴求,很少會(huì)有男性提出來(lái),為什么?因?yàn)?ldquo;媽媽“在負(fù)重前行。

沒(méi)有獨(dú)立的物理空間,沒(méi)有獨(dú)立的事業(yè),獨(dú)立的精神也就無(wú)從談起。

生活的隱喻就像半夜沸騰咕嘟咕嘟的泡,它們?cè)跓o(wú)人關(guān)注時(shí)響起,被忽視,被無(wú)視,全程在意且聽(tīng)見(jiàn)的只有那個(gè)守著等水的“媽媽”。

孤獨(dú)的“媽媽”,一直都在和充滿了孤獨(dú)隱喻的事物做伴。

“媽媽”一開(kāi)始,并不是媽媽,她是可愛(ài)的小女孩,是青春灑脫、愛(ài)爬山愛(ài)看演唱會(huì)的酷女人,是有自己職業(yè)規(guī)劃有追求的職業(yè)女性。

她們,知道怎么去做媽媽。

珀萊雅:媽怎么做,聽(tīng)她的

她們明白,在做“媽媽”之前,要先做好“自己”。她不需要時(shí)刻圍繞孩子轉(zhuǎn),她不用為了孩子犧牲職業(yè),她可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主,可以帶著孩子一起去爬山、看演唱會(huì),成為生活最好的“搭子”。

做媽媽,可以不必時(shí)刻“為了你好”的,她可以“為了我自己好”的。

珀萊雅:媽怎么做,聽(tīng)她的

珀萊雅還攜手表情包ip“大笨狗”合作,推出母親節(jié)專屬表情包。用調(diào)侃、輕松的載體表達(dá)出媽媽的訴求。

珀萊雅:媽怎么做,聽(tīng)她的

珀萊雅:媽怎么做,聽(tīng)她的

珀萊雅:媽怎么做,聽(tīng)她的

珀萊雅:媽怎么做,聽(tīng)她的

珀萊雅:媽怎么做,聽(tīng)她的

回看珀萊雅三年的母親節(jié)短片,可以發(fā)現(xiàn),它一直在問(wèn)“媽媽”發(fā)聲:

三年來(lái),珀萊雅都圍繞“母職規(guī)訓(xùn)”這一議題展開(kāi)表達(dá),對(duì)媽媽在生活中承擔(dān)的家務(wù)、生兒育女職能是否合理進(jìn)行探討,說(shuō)出了無(wú)數(shù)女性的心聲。

她們做媽媽,不需要歌頌,不需要被捧上道德的高地,她們希望在媽媽之前,首先是做自己。

品牌持續(xù)三年的輸出,真正關(guān)注女性的訴求,對(duì)于一個(gè)品牌來(lái)說(shuō)其實(shí)很難得,它不討巧,或許還會(huì)讓一部分“媽媽,生而偉大”觀念的擁護(hù)者產(chǎn)生逆反心理,但它一直在真誠(chéng)表達(dá),希望讓更多人關(guān)注到媽媽的訴求。

媽媽,不止于一種,她可以隨你心意,有千百種姿態(tài)。祝所有媽媽母親節(jié)快樂(lè),卻不止母親節(jié)快樂(lè)。

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    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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