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聯(lián)系“鳥哥筆記小喬”
愿意用笨辦法的人,其實(shí)有大智慧
2022-02-15 14:12:17



最近發(fā)生兩件事,感受良多。


第一件事是我在學(xué)街舞。


因為是個萌新,之前沒有任何舞蹈基礎(chǔ),所以只能從最基本的動作學(xué)起。當(dāng)看到其他學(xué)員帥氣的舞姿時我不禁眼饞羨慕,想要老師教我?guī)讉€高級點(diǎn)的動作。


可老師說,連走路都不會就想跑,人家那可是學(xué)了2年,一周起碼來四次才練成現(xiàn)在這個樣子,你才來幾天?

我不死心,說老師那你能不能教我一些小竅門,或者快速入門的方法。

嚴(yán)格的老師立馬給我一記當(dāng)頭棒喝,說竅門有啊,就一個字:

“練!”

第二個故事來自我一位在咨詢公司上班的朋友。

他的下屬有一天找他談心,說覺得工作沒有成就感,想要辭職。

細(xì)問原因,這位下屬說自己每天干的最多的工作就是搜集整理資料??吹狡渌M員都已經(jīng)開始跟項目,自己還在傻乎乎地做后勤隊員,笨笨地翻網(wǎng)頁找資料,心里滿是不忿:

“我什么時候才能做更高級的工作?”

后來我朋友就問了他3個問題,這個下屬立馬閉嘴回去好好上班了:

1. 你能不能在2個小時里找到國內(nèi)手機(jī)行業(yè)5年內(nèi)的銷售大盤數(shù)據(jù),并通過交叉對比來確認(rèn)其準(zhǔn)確性?

2. 你能不能找到A公司在2021年所有的營銷動作信息,并總結(jié)出他們的廣告策略打法?

3. 假設(shè)你面前有3家媒體對同一事件的公關(guān)新聞報道,你如何判斷誰說了真話,誰說了假話,誰在含糊其辭,誰在故意帶節(jié)奏?

如果以上都做不到,那就乖乖回去好好琢磨,勤加練習(xí)自己的搜索和判斷技巧。否則,離出師跟項目還遠(yuǎn)著呢。

以上這兩個故事,其實(shí)都涉及到一個關(guān)鍵詞,笨辦法。

什么叫笨辦法呢?

就是沒有技巧,沒有捷徑,純粹靠堆量來起效,最終量變引起質(zhì)變。笨笨地通過一次又一次的反復(fù)練習(xí),來達(dá)到熟能生巧的境界。

這種方法看上去很笨,但試驗了一圈下來你就會發(fā)現(xiàn),這才是最讓人踏實(shí)安心,最能夠應(yīng)對任何情況的好方法。

大家不妨反過來想想,什么是捷徑?捷徑是怎么來的?

拿跑步來舉例,當(dāng)你在慣常熟悉的路線上跑了一段時間之后,突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一條岔路,這個時候你肯定會想去試試,看看這條岔路最終通向哪里。

結(jié)果跑著跑著發(fā)現(xiàn),哎,這不是一下子就跑到終點(diǎn)了嘛,中間還能節(jié)省20分鐘,太棒了!此時,你就發(fā)現(xiàn)了一條捷徑(如下圖):

可倘若你是第一次跑這條路線,當(dāng)你無意間發(fā)現(xiàn)旁邊有岔路的時候,你敢不敢冒然跑進(jìn)去?你怎么知道跑到中間會遇到什么突發(fā)情況?如果跑到最后發(fā)現(xiàn)是死路,你能不能自己走回去?

哪怕別人告訴你,這是捷徑,但前方依然有一大堆問題等待著你,此時這條岔路到底是捷徑還是危險,你是不確定的(如下圖):

大家發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵了嗎?

以上兩種情況最大的區(qū)別不在于能不能發(fā)現(xiàn)捷徑,而在于你是否已經(jīng)對跑步路線周圍的環(huán)境非常熟悉,從而能快速判斷出這條岔路到底是不是捷徑。

換句話說,捷徑的誕生并不依賴于大腦的靈光一閃,而是依賴于你長期扎實(shí)的練習(xí)和經(jīng)驗。

回到前面我說的2個故事。

跳舞有沒有捷徑技巧?當(dāng)然有,太多了。

身體怎么律動,腳步怎么踩點(diǎn),怎么跟音樂,怎么聽歌詞,一大把技巧等著你去學(xué)習(xí)。

可如果你是一個萌新,告訴你這些技巧,你真的能理解嗎?告訴你了動作要領(lǐng),你真的能把動作百分百做好嗎?

不能。

用專業(yè)老師的話來說,此刻你的身體動作還沒有跟上大腦思考的速度。

就算記住了動作要領(lǐng),能把它原封不動背出來,但你的肌肉還沒有形成記憶,跳起來依然會手忙腳亂。大腦在往前走了,手腳卻依然滯后。

那怎么辦?堆量。

甭管是學(xué)什么舞種,先把自己的肌肉記憶培養(yǎng)起來。通過反復(fù)大量的練習(xí),讓自己的動作不用再經(jīng)過大腦思考,而是變成下意識的立即執(zhí)行。

看到老師的一個動作,馬上就知道該怎么模仿。聽到音樂的幾個節(jié)拍,馬上腳步就開始踩點(diǎn),這才是上道了。

你一旦停下來思考,就慢了,就會跟不上節(jié)奏。前面跟慢一個節(jié)拍,后面就會跟慢一整個大段落。

這是跳舞的基本功。

另一個很類似的,是聽英語。

聽英語的訣竅在于聽句子,而不是聽單詞。因為當(dāng)你按照單詞一個個去聽的時候,遇到一個陌生單詞就會停下來思考是什么意思,這時候人家句子都已經(jīng)說完了。

所以高手都不會在意那一兩個單詞的翻譯,而是把握整個句子所在的語境,推理出句子的真正含義。

所謂肌肉記憶,就是下意識的行動。一旦形成了,你才有了向更高技巧進(jìn)階的基礎(chǔ)。

第二個故事,也是同樣的道理。

搜索資料這工作無聊嗎?非常無聊。

但只要你在咨詢公司上班,這是必須過的第一關(guān)。而且這關(guān)一定要自己過,不能讓別人幫你。

實(shí)際上,找資料的技巧能寫一篇論文出來。但如果你沒有笨笨地實(shí)踐過十幾次甚至上百次,你怎么知道哪個渠道的資料是靠譜的?哪個渠道的信息是過時的?怎么知道要找行業(yè)信息應(yīng)該專門去哪個網(wǎng)站?要找競品資料又該去哪個平臺?

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)喜歡說一句話,叫“不要重復(fù)制造輪子“。

這話我并不完全贊同。

誠然,直接用前人總結(jié)好的方法能夠節(jié)省我們大量的時間,可這種“拿來主義”有一個弊端,那就是無法舉一反三。

你只知道,這個方法在這個情況下是有用的,這個訣竅面對那個問題是有效的,但一旦情況發(fā)生變化,你就無所適從。

學(xué)理科的同學(xué)不妨回憶一下,老師在教授各種理科定理的時候,并不會直接告訴你這個定理是什么,而是把得出這個定理的實(shí)驗過程講解給你聽。

比如勾股定理,圓周率的計算方法,牛頓力學(xué)三大定律......

它們是怎么來的,是如何被驗證的,是在什么情況下得出的結(jié)論,統(tǒng)統(tǒng)重新展示一遍。

如果按照現(xiàn)在的觀念,直接告訴你定理是什么然后拿去用就好了,干嘛浪費(fèi)時間從頭講一遍?

但恰恰是這樣的笨辦法,讓你從源頭開始理解這些定理的本質(zhì)和適用情況,在面對未來復(fù)雜變化的問題時不會拘泥于固有形式,而是懂得靈活變通和思考。

這叫把輪子再造一遍給你看,而不是直接給你一個輪子。我們知其然,也要知其所以然,以此才能以不變應(yīng)萬變。

過去幾年我一直觀察身邊聰明人的做事方法,發(fā)現(xiàn)無論身處什么行業(yè),什么職位,當(dāng)他們學(xué)習(xí)一樣新東西時,無一例外都采用的是笨辦法。

一開始他們可能會很慢,但這種慢,慢得很踏實(shí)。前期一步一個腳印踩下去,后面起跑的時候每一步都不會歪。

反而如果前期太快了,還沒學(xué)會走就開始跑,后面摔跤的概率反而更大。

在我看來,笨辦法有3個好處是顯而易見的。

第一個好處,是幫你摸清楚整個大盤。

無論從事任何工作,做任何事情,大盤的概念很重要。

所謂大盤,就是一個范圍。在這個范圍里,你做的事情和許多因素都息息相關(guān),我們不能光盯著手上這一件事,而是把眼光放出去,看到所有和它相關(guān)的事。

學(xué)鋼琴的大盤是什么?最基本的有手勢指法,識譜技巧,節(jié)奏韻律感的培養(yǎng)......

做產(chǎn)品設(shè)計的大盤是什么?用戶調(diào)研,產(chǎn)品框架規(guī)劃,流程體驗設(shè)計,AB測試......

學(xué)項目管理的大盤是什么?團(tuán)隊搭建,目標(biāo)拆分,資源分配,時間規(guī)劃......

大盤,是所有組合成一件事的關(guān)鍵因素的集合。而笨辦法,就是通過堆量來讓你熟悉其中的每一個因素,最后加起來形成你對這件事的通盤理解。

在這個過程中,你不能任意跳過其中某個環(huán)節(jié),不然這個大盤就不完整。一旦前期基礎(chǔ)沒打牢,后面往更高階的技巧進(jìn)階時,就會掉鏈子。

笨辦法的第二個好處,是讓你嘗遍所有可能性。

愛迪生在發(fā)明鎢絲燈泡之前,嘗試過1600種耐熱材料和600多種植物纖維。當(dāng)別人問他失敗這么多次有什么感受時,他說道:

“我沒有失敗,反而找到了有這么多材料不適合做燈泡。”

這就是笨辦法。

嘗遍各種可能性的好處在于,你能馬上找到最適合當(dāng)下情況的最優(yōu)解。

這個道理也很好理解。當(dāng)你不知道什么是最合適的時候,反過來去把不合適的全都找出來,然后用排除法一一篩除,自然就會得到答案。

在這個過程中,失敗也是成功的一分子。堆積起來的失敗多了,經(jīng)驗也就多了,離成功也就不遠(yuǎn)了。

笨辦法的第三個好處,是讓你從“陌生”到“上道”。

還記得我前面說的肌肉記憶嗎?

不止是身體動作有肌肉記憶,思維也有肌肉記憶。而笨辦法,就是不斷塑造你的“肌肉記憶”,讓它由生疏變到熟悉最后變成慣性,往后你不必多加思考就能馬上做出反應(yīng)。

所謂經(jīng)驗多了,也就上道了。

為什么有的人看一遍就知道問題出在哪里,看一次動作就能馬上模仿,看一遍方案就能立即拆解,看一眼表象就能迅速找到關(guān)鍵?

無他,唯手熟爾。


最后再多說幾句。

小時候我最喜歡的動畫片是《灌籃高手》,里面最喜歡的角色是櫻木花道。

別看他一天到晚都自稱“天才”,但他學(xué)習(xí)打籃球全部用的是笨辦法。

比如剛加入籃球隊的時候,他一個賽季時間就只練習(xí)原地運(yùn)球。后面為了學(xué)習(xí)中距離得分,在一個星期里練習(xí)了20000次投籃。

雖然櫻木花道長得人高馬大,爆發(fā)力十足,但缺少基本功的訓(xùn)練,一樣也被矮個子球員耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

他在動畫片里的一步步成長,就跟我們在現(xiàn)實(shí)中的成長是一樣的。

笨辦法看起來雖然不聰明,但積累到一定量級的時候,就會爆發(fā)出恐怖的能量。我并不反對在適當(dāng)情況下走捷徑,找竅門。但底子這個東西,是無法投機(jī)取巧的。

任何行業(yè),任何工作,任何事情,都是這個道理。愿意用笨辦法的人,其實(shí)有真正的大智慧。

以上。希望今天的文章能給大家?guī)硪恍﹩l(fā),共勉 =)



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    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
    5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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