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職場高手都具備這4種職場思維(職場思維成長)
2022-05-14 15:00:00

作為職場人,能力很重要,人際交往也很重要。能力可以通過學(xué)習(xí)等方式提高,但在復(fù)雜的人際關(guān)系中,思維方式會起到很大的作用。

客觀地講,只要思維方式改變,在看待人際關(guān)系時,行為就會有極大的改變??梢哉f,用職場思維去指導(dǎo)行為,可以達到速成的效果,關(guān)鍵在于是否用職場思維去思考問題。

職場中,人際交往的本質(zhì)就是:價值交換。如果自身沒有價值,那么所謂的思維方式,能起到的作用也是微乎其微的。

有句話說得好“天生我材必有用。”這4條職場思維,前提是在我們有價值的前提下,效果會更為明顯,接下來我們共同探討職場思維方式。


關(guān)于成熟:甘愿當(dāng)配角時,就是走向成熟的開始

每個人都是自己人生的主角,但卻是整體的配角。作為職場人,哪怕你是業(yè)務(wù)骨干,是精英,甚至是身居高位。這時別以為是自己就是中心,就一定會是主角,因為那只是因為價值暫時被需要。

古希臘有一句民諺:“多給別人一些表現(xiàn)的機會,就是多給自己多留一條路。”職場就是一場戲,人不能總搶著當(dāng)主角,讓別人當(dāng)配角,那樣沒人愿意陪你走下去。

許多人總是充當(dāng)“強者”,認為只有穿著堅硬的鎧甲,才能有底氣,才能得到別人的尊重與追隨。只可惜大家都是這樣想的,尤其在職場這個環(huán)境中,永恒的話題是競爭。

如果沒有別人需要的價值,或者自身價值替代成本不高,憑什么你總是主角?換一個角度思考,甘愿給別人當(dāng)配角,成功不必在我,成功必定有我。

人們常說,出頭的椽先爛。主角未必就是最終的主角,配角未必不能身份轉(zhuǎn)換。給別人表現(xiàn)的機會,同時也是給自己思考、學(xué)習(xí)的機會。至于誰是主角,不到最后誰都無法判斷。

就像巴菲特說過的一句話:潮水退去才知道誰在裸泳。

關(guān)于友誼:職場友誼,不是塑料的,就是玻璃的

從不否認友誼的真實存在,但職場友誼卻從來經(jīng)不起考驗。職場如戰(zhàn)場,但你真的敢把同事當(dāng)成戰(zhàn)友嗎?

沒有利益沖突的時候,你好我好大家好,在發(fā)生利益沖突的時候,這份友誼就顯得不那么可靠。道理很簡單,你與“朋友”競爭同一個崗位,會存在那種相互謙讓的“友誼”嗎?

在固定的環(huán)境中,資源是固定的、是有限的,你多他就少,甚至是你有他就無。成年人的世界,大家都不容易,不要被所謂的“友誼”綁架,人性中都是利己的。

為什么說同學(xué)之間的友誼深厚,因為你的成績好,并不影響我的成績好,但職場卻不同,因為你獲得這個崗位,就意味著別人會失去。

競爭才是職場中永恒的話題,不是“友誼”本身不可靠,而是在沒有利益糾葛的情況下,人們很難判斷出,擁有這份“友誼”的牢固程度。

關(guān)于做事:升維思考,降維做事

“維度”對于職場人來說是一件很重要的事情,就像人們常說“高維可以兼容低維,低維很難兼容高維”。“維度”其中包含了兩個方面,一方面是提升維度層級,另一方面是提升更多的維度。

1.維度決定高度

維度的層級,簡單的理解就像是處理器,I7處理器,能做的事情,I5處理器不一定能做,但I5能做的I7,一定可以。也可以理解為高度,站在三層看到的景色,站在五層一樣可以看到,而五層能看到的,三層一定看不到。

你站在山巔,告訴他前面是一片海洋;他站在半山腰,只能看到滿目荒涼。

2.維度決定優(yōu)勢

單維比較的是長度,二維比較的是面積,三維比較的是體積……不斷增加自己的維度,必然會使自己的競爭力增強。關(guān)鍵在于在增加的維度中,搭建關(guān)聯(lián)一座橋梁。

就拿羅翔老師舉例,他專業(yè)領(lǐng)域中,與他競爭的是同樣是法律專業(yè)優(yōu)秀人才,想要迅速出圈確實不那么容易,但是他專業(yè)知識,人生閱歷,以及哲學(xué)思維融會貫通,使其獲得了巨大的成功。

所以說,提升維度,不僅要深挖,還要寬拓。深挖是在專業(yè)領(lǐng)域有更強的優(yōu)勢,單維下提升自我;寬拓是在跨界與專業(yè)中搭建關(guān)聯(lián)的橋梁,使自己更為“立體”,更加具有競爭力。

這個過程就是在不斷地形成,降維打擊,就像飛機大炮與刀槍劍戟的戰(zhàn)斗一樣,輸贏毫無懸念。

關(guān)于成長:失敗不一定是成功之母

人們常說“失敗是成功之母”,但失敗的累加并不能換來成功。有不少勵志雞湯總是在強調(diào)失敗的累加會成為成功的要素。事實上,能說失敗是成功之母的人,是已經(jīng)獲得成功的人;相對于大多數(shù)失敗者并沒有資格說這樣的話。

失敗的經(jīng)歷對成功者來講是勵志故事,但對于失敗者來講,就是經(jīng)驗教訓(xùn),用別人的失敗來警醒自己,并非不斷地試錯中,尋找成功的突破。

失敗從來不是成功的要素,經(jīng)歷失敗也不是能獲得成功的途徑,只有不斷地進取,提升自我,才是邁向成功的路徑。

當(dāng)然沒人能夠常勝不敗,失敗不可怕,可怕的是失敗之后的一蹶不振,更可怕的是在同一個地方摔倒無數(shù)次。

成長不是追求失敗的次數(shù),更不是盲目地冒險,而是深思熟慮之后,義無反顧去做,哪怕遇到失敗,不是因為自己應(yīng)該想到而沒考慮的事情,而在預(yù)料之外發(fā)生的情況,這樣的失敗才可能讓自己無限接近于成功,使自己不斷成長。

寫在最后

思維決定行為,行為決定結(jié)果,當(dāng)思維停滯時,哪怕行為暫時的跟上,必然也是事倍功半,職場生涯雖說幾十年,但真正的“黃金進步期”就那么幾年,錯過了就是錯過了,現(xiàn)實往往要比想象中殘酷很多。所謂用職場思維去考慮問題,雖說不能事半功倍,至少不至于讓自己走太多的彎路。

趙同學(xué)
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6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br />    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對具體風(fēng)水等問題進行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲;
    3)使用夸張標題,內(nèi)容與標題嚴重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
    5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
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