這幾天閑著無聊，翻看了下我發(fā)過的動態(tài)。
發(fā)現(xiàn)積累了不少關(guān)于學(xué)習(xí)的想法。
我簡單整理了下它們，順便分享下我對學(xué)習(xí)的一點(diǎn)思考。
希望對你有些啟發(fā)。
學(xué)習(xí)的本質(zhì)
學(xué)習(xí)的本質(zhì)，是無限鏈接。
用編程語言來說，是一個對象的持續(xù)實(shí)例化。
——好夕雷
前段時(shí)間我負(fù)責(zé)公司的搜索升級，粗略地了解了搜索引擎原理。
產(chǎn)品經(jīng)理在設(shè)計(jì)搜索引擎時(shí)，一個粗糙的搜索功能（檢索概念與實(shí)例的關(guān)聯(lián)），只有搜索詞（概念）與搜索對象（實(shí)例）的模糊匹配。
這樣的搜索效果很不穩(wěn)定，一旦搜索詞出現(xiàn)特殊符號、錯別字、無法匹配內(nèi)容等問題時(shí)，那么系統(tǒng)就搜不出東西來。
為了讓用戶搜索體驗(yàn)夠好，產(chǎn)品經(jīng)理、程序員們絞盡腦汁，通過查詢改寫（預(yù)處理、詞過濾/糾錯/匹配、分詞等）、意圖識別（用戶究竟要搜什么）、結(jié)果排序（粗排、精排、重排等）等策略，終于成功把搜索系統(tǒng)完成升級迭代，讓用戶能搜到更多期望結(jié)果。
我認(rèn)為人腦的學(xué)習(xí)過程，其實(shí)和搜索引擎有點(diǎn)類似，都是將學(xué)習(xí)概念與實(shí)例對象，進(jìn)行多維度的關(guān)聯(lián)想象。
就像我們剛學(xué)會了一個概念，但卻搞不懂它代表什么意思，核心在于腦子里，對于概念的現(xiàn)實(shí)聯(lián)想幾乎為零。
通過數(shù)據(jù)建模，搞懂學(xué)習(xí)本質(zhì)
如果一項(xiàng)知識學(xué)完后，不能進(jìn)行實(shí)例化應(yīng)用。
說明只是草草看過，俗稱安慰式學(xué)習(xí)。
——好夕雷
作為一個產(chǎn)品經(jīng)理，我總是習(xí)慣于用建模思維，去了解事物的本質(zhì)。
這次也不例外，我也嘗試簡單建個模，來搞懂到底什么是學(xué)習(xí)。
可以試著給學(xué)習(xí)建兩個表：概念表、學(xué)習(xí)表。
概念
- id
- 名稱
- 描述
- 創(chuàng)建時(shí)間
學(xué)習(xí)
- id
- 概念id
- 學(xué)者id
- 方式
- 耗時(shí)
- 創(chuàng)建時(shí)間
通過這兩個表，我們很容易就能搞懂學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
要想學(xué)得好，本質(zhì)在于 2 點(diǎn)：
關(guān)于如何提高學(xué)習(xí)頻次，以及如何掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，可以看看《刻意練習(xí)》和學(xué)習(xí)金字塔。
如何掌握快速學(xué)習(xí)的能力？
在持續(xù)閱讀、學(xué)習(xí)的過程中，總能在某個節(jié)點(diǎn)掌握快速學(xué)習(xí)的能力。
這時(shí)你一眼就能看穿，哪些人在賣弄知識、販賣焦慮、夾帶私貨。
——好夕雷
話說回來，那快速學(xué)習(xí)的本質(zhì)，又是什么？
如果一個人的學(xué)習(xí)過程又快、關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)夠多，還能把概念在生活、工作中成功使用，那么可以說，這人已經(jīng)掌握快速學(xué)習(xí)的能力了。
說到快速學(xué)習(xí)，就不得不提著名的費(fèi)曼學(xué)習(xí)法。
費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，本質(zhì)是一種以教促學(xué)的主動學(xué)習(xí)方法。
要想學(xué)會費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，只需通過“教學(xué)、優(yōu)化”兩個簡單步驟，即可快速學(xué)習(xí)一個概念或新知識。
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教學(xué)：用通俗易懂的一句話分享你學(xué)到的知識點(diǎn)；
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優(yōu)化：以“簡化、類比”等方式不斷優(yōu)化你對概念的理解。
試著用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，學(xué)習(xí)一個新的概念吧。
關(guān)于更多快速學(xué)習(xí)的方法，如果你感興趣的話，推薦去看斯科特 · 楊的書籍——《如何高效學(xué)習(xí)》。
據(jù)說作者他 1 年內(nèi)，就學(xué)完了 4 年的 MIT 課程。
如何判斷一個人的學(xué)習(xí)能力？
產(chǎn)品經(jīng)理的學(xué)習(xí)能力，決定了個人的職業(yè)天花板。——好夕雷
作為公司的產(chǎn)品老油條，大小也面了不下 50 個產(chǎn)品，產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)橫跨 0-3、3-5年。
在這過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)的人，一般是由龐大的閱讀量堆起來的。
如果你想在面試過程中，快速判斷一個人的學(xué)習(xí)能力，可以試著問這幾個問題佐證：
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最近讀了什么書？
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有什么啟發(fā)嗎？
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學(xué)到的東西，如何在工作中應(yīng)用？
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你有因?yàn)槟男?，掌握了一個領(lǐng)域的方法論嗎，舉個例子說說。
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你有什么原創(chuàng)的領(lǐng)域知識、或方法嗎，可以分享一下創(chuàng)造它的過程，以及適用范圍嗎？
一般能結(jié)構(gòu)化地回答這些問題，至少說明了這個人學(xué)習(xí)能力、思維認(rèn)知還不錯，值得關(guān)注。
如何通過 AI 加快學(xué)習(xí)效率？
產(chǎn)品思維的提升，本質(zhì)是通過快速學(xué)習(xí)能力，掌握更多牛人的思考方式。——好夕雷
我最近發(fā)現(xiàn)，用 AI 教我新知識，比看書吸收快多了，粗略估計(jì)效率至少提高 10 倍以上。
之前了解電商的 SPU、SKU、CSPU 概念時(shí)，就花了好幾小時(shí)找不少文章、書籍，學(xué)習(xí)起來真費(fèi)勁。
能用 AI 代替的，就別無腦堆人力。——好夕雷
我后面試了下用 AI 直接提問，沒想到效果出奇的好~
效果如圖，具體 Prompt：使用含“概念、描述、作用、例子”列的 Mackdown 表格，說明以下概念：SPU、SKU、CSPU。
嫌麻煩的話，你也可以試試我最喜歡問 AI 的幾句話：XXX 是什么？舉幾個例子、寫個代碼看看。
總結(jié)
學(xué)習(xí)的本質(zhì)，是學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并不斷進(jìn)行刻意練習(xí)。
如果你想掌握快速學(xué)習(xí)的能力，不妨試試費(fèi)曼學(xué)習(xí)法和 AI 輔助教學(xué)。
我們致力于提供一個高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺。為落實(shí)國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求，為完善跟帖評論自律管理，為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開放、真實(shí)、專業(yè)的平臺氛圍，我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對注冊用戶和發(fā)布在本平臺的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺鼓勵用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動實(shí)施恐怖活動、極端主義活動；
5)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對他人進(jìn)行負(fù)面評價(jià)；
7)歧視：煽動人群歧視、地域歧視等，針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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