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最近又看了一遍《金字塔原理》，這是我的第 3 次閱讀。自從第 1 次閱讀這本書后，我對這本書一直很"神化"，是這本書讓我感覺以前讀的書都白讀，第一次讓我真切的感受自己的思維開始向「思維結(jié)構(gòu)化」邁進(jìn)。
近期又翻來看的原因有3：
1.工作中寫方案、文檔的頻率變高了；
2.在總結(jié)某課程資料時，發(fā)現(xiàn)自己歸納能力欠缺；
3.回看自己的文檔文章總有種缺胳膊少腿的感覺；
所以，又再翻看一遍，「理論-實踐-再理論-再實踐」才是成長的正循環(huán)。
正好也借此機(jī)會給大家做一個分享，
如何快速且有邏輯的寫一篇文章。
想象一下，有一天，你叫朋友去超市幫忙買東西，你給他寫了張紙條：葡萄 橘子 牛奶 咸鴨蛋 土豆 蘋果 雞蛋 酸奶 胡蘿卜
你朋友會反手給你一巴掌，這么多，你自己去。換位思考下，當(dāng)你接收到這些信息時，你能不能記得住，所以最好的辦法就是將信息進(jìn)行分類和抽象概括，這樣歸納，就清晰多了。
雖然東西的數(shù)量沒變，但在別人的感受上，就感覺要買的東西沒那么多，也沒那么麻煩了。
同理，要有邏輯性的寫一篇文章，最好的方式是使用結(jié)構(gòu)化的方式來進(jìn)行闡述，利用結(jié)構(gòu)化思維可以使自己更有邏輯的傳達(dá)信息，也能使讀者更有結(jié)構(gòu)化的接收信息。
以前就經(jīng)常犯的一個錯誤就是，在工作中，說話經(jīng)常沒有邏輯，想到哪里說到哪里，自己感覺說的挺好的，但別人反問一句：“你到底想說什么？”，直接把我問懵，然后有些具有「結(jié)構(gòu)化思維」的人會馬上把我東說一點(diǎn)西說一點(diǎn)的話進(jìn)行分類概述。每次這種時候，我會想，為啥他們都這么聰明。后來才知道，他們不是聰明，只是掌握了好的方法。
在結(jié)構(gòu)化思維的結(jié)構(gòu)中，無非就兩種，縱向結(jié)構(gòu)和橫向結(jié)構(gòu)。
拿寫文章舉例，比如我今天想寫一篇關(guān)于「結(jié)構(gòu)化思維」的文章，那我梳理出來的結(jié)構(gòu)是這樣的：
如圖所示，
縱向結(jié)構(gòu)，即指上下關(guān)系。
了解縱向關(guān)系，你就可以確定某一層究竟在描述哪一層的信息。每一層級解釋的下一層的什么具體問題。
橫向結(jié)構(gòu)，即指橫向關(guān)系。
橫向關(guān)系，指的是同一信息層級的同類信息。主要又分為演繹法和歸納法。（這里放在下后面展開講）
除了這兩種結(jié)構(gòu)外，還有一個非常重要一部分，叫做「序言」
比如，我現(xiàn)在的目的，就是想在這篇文章中跟大家如何用結(jié)構(gòu)化思維來寫文章，但是我總不能一上來就開始說結(jié)構(gòu)化思維要怎么用。而是先告訴大家，我寫這篇文章時候的背景信息，以及為什么使用結(jié)構(gòu)化思維。講完了這些，我才能開始對后面主題的闡述。
所謂序言，其實就像電視劇中的“前情提要”，了解前提我們才能接著看后面的內(nèi)容。如何準(zhǔn)確的表述“前情提要”有 4 個因素。
背景、沖突、疑問、回答（同樣后面展開說明）
在這一小節(jié)你只需要記住：在結(jié)構(gòu)化思維的內(nèi)部中，寫文章總體結(jié)構(gòu)為「1 個序言+2 種結(jié)構(gòu)」（縱向結(jié)構(gòu)、橫向結(jié)構(gòu)）
了解完上面的結(jié)構(gòu)化思維的內(nèi)部之后，接著就開始使用了，這個時候，你可能還是坐在電腦面前不知道如何下筆。
沒關(guān)系，這里有兩種方法供你參考：自上而下 自下而上
自上而下搭建結(jié)構(gòu)化的步驟：
1.提出主題思想
2.設(shè)想受眾的主要疑問
3.寫序言：背景-沖突-疑問-回答
4.對受眾的疑問進(jìn)行回答
5.對受眾的新疑問，繼續(xù)進(jìn)行回答。
依舊以本文舉例：通過自上而下的方法進(jìn)行搭建成結(jié)構(gòu)化框架如下圖：
以上是思考步驟，通過結(jié)構(gòu)化的呈現(xiàn)轉(zhuǎn)換如下圖：
自下而上搭建結(jié)構(gòu)化框架的步驟：
1.列出你所有想表達(dá)的思想要點(diǎn)
2.找出各要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系（橫向或縱向）
3.得出結(jié)論
1.記錄零碎要點(diǎn)?
2.梳理要點(diǎn)間的關(guān)系（橫向or縱向）?
3.向上逐步歸納總結(jié)?
關(guān)于序言如何展開來描寫其實在上述文章中已經(jīng)說到了「背景-沖突-疑問-回答」，那應(yīng)該有多長呢。一般情況下，可以 2-3 段，比較重要的情況下，可以多至 4 段。最短，一句話也可以。比如“你昨天發(fā)微信問關(guān)于...”
一個人的腿需要多長合適，答：能站得住就行。
無論長短，能把你想表達(dá)的信息概括完就行，取決于讀者和主題的需要。
拿我為什么要分享這篇文章為例。
背景：大部分人表述或寫作時思維邏輯混亂，不懂如何寫作與表達(dá)。（現(xiàn)狀）
沖突：在工作中想要更好的表達(dá)，使自己更具有邏輯性則需要具有結(jié)構(gòu)化思維的能力。（痛點(diǎn)）
疑問：那如何才能具有結(jié)構(gòu)化思維的能力呢？（問題）
回答：那就必須講一講「結(jié)構(gòu)化思維」（答案）
在劃分好每小節(jié)的內(nèi)容后，有 2 種進(jìn)行細(xì)化闡述的方式：演繹法和歸納法
演繹法的路徑是長這樣的：
歸納法的路徑是長這樣的：
這里還有個 punchline ，又叫關(guān)鍵句。不論是歸納法還是演繹法最后都要有一句小結(jié)，用于點(diǎn)題使用。
演繹法與歸納法的區(qū)別：
演繹法，第二點(diǎn)是對第一點(diǎn)主語或謂語的論述。歸納法，同組中的思想具有類似的主語或謂語。
用人話說就是，演繹法多半是因果關(guān)系，歸納法的主語或者謂語不能同時變，否則會邏輯不通，前后矛盾。
最后，額外提一點(diǎn)，也是我第 3 次閱讀《金字塔原理》理解到的新信息。
好的表達(dá)是可以讓別人想讀哪里讀哪里，想聽哪里聽哪里。
以上。
-END-
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4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
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