很可惜 T 。T 您現(xiàn)在還不是作者身份，不能自主發(fā)稿哦～
如有投稿需求，請把文章發(fā)送到郵箱tougao@appcpx.com，一經(jīng)錄用會有專人和您聯(lián)系
咨詢?nèi)绾纬蔀榇河鹱髡哒埪?lián)系：鳥哥筆記小羽毛（ngbjxym）
不知道從什么時候開始，關于讀書這件事，開始出現(xiàn)了各種讀書方法論，讀書的思維模型，讀書的速成班等等，在網(wǎng)絡上，讀書似乎成為了一個新的流行趨勢。
流行速度
最開始是一年讀100本書，后來是500本，現(xiàn)在是1000本，或許不久的將來，會是1萬本。
流行偶像
也不知道什么時候開始，跟大咖一起讀書也成為了一種流行概念，比如，跟著大咖去讀書，一年讀完300本書。甚至很多平臺宣稱，讀書要跟著偶像讀書才能效果更好。這讓大家有了一種追星的感覺，就比如跟著某某女明星學穿衣，才能更加時尚。
流行治愈
更不知道什么開始，讀書治療焦慮的概念也應運而生，有人說，讀書,是治愈一切的良藥，讀書，能治愈焦慮。
但實際上，大多數(shù)人可能會都有類似這樣的體驗，比如追求速度的時候，即使真的讀了幾百本書，真的做了很多筆記，卻也不一定能記住里面的內(nèi)容，甚至很多人，連書名都忘得一干凈了。參加了某個訓練營，跟著大咖一起讀書，卻也感覺不到明顯提高，為了治愈焦慮，讀了很多書之后，反而更加焦慮了……。
那么，作為職場人，我們應該如何高效讀書并獲得真正意義上的提高呢？
在當今市場上，我認為，讀書這件事，被過分夸大了，以至于很多人，為了迅速達到效果，甚至花了大把錢去讀書，結果卻收效甚微。
這其中一個重要的原因是，很多人對讀書的心理預期過高了，比如有的機構會宣傳讀書可以治療焦慮，于是很多人就花錢買書，以期望讀書能真正治愈焦慮。事實上，很多成功人士治療焦慮并不是讀書，而是去酒吧好好放松一個晚上。
對于學生來說，大多數(shù)時候，讀書要的就是立竿見影的效果，因為目的是為了考試，而對于職場人，讀書其實就像爬樓梯一樣，需要一個臺階一個臺階的往上走，這就意味著，不會馬上有效果。
這就好比今天職場上的很多企業(yè)會認為，因為某個高管的到來，讓業(yè)績突然提到了大幅提高，或者突然做了某個活動，因為活動做的好，所以用戶開始紛紛大量買單，盡管背后的事實是，今天的出色成績其實是很久之前一直努力帶來的結果。
因此，當我們已經(jīng)計劃在上班之外的業(yè)余時間讀書時，首先是降低心理預期，忘記當年上學時的讀書情境，重新認知讀書這件事，給自己一個合適的心理預期，而不是想著好久沒讀書了，現(xiàn)在讀書了，那么馬上就可以提高自己并獲得相應回報了。
列清單，很多人認為這就很簡單了，那不就是做個讀書計劃，把要讀的書做一個清單然后開始按計劃閱讀么？
讓我們先來看一個真實的故事：
在1890年，一場雞尾酒會，權貴會聚，高朋滿座，某位成功的大咖也在其中。他待在房間的一角抽著雪茄，別人給他引薦了一個擅長整合工作而聲名日上的人，這個人名叫泰勒。
“年輕人，”成功大咖對那位顧問說，斜視的雙眼流露出懷疑，“如果你能告訴我一些管理學方面有用的東西，我就給你一張1萬美元的支票?！?/p>
在1890年，1萬美元可不是一筆小數(shù)目。旁邊的人們停止了談話，紛紛轉身想聽聽泰勒究竟會說什么。
“先生，”泰勒說道，“我會建議您列出10項要做的最重要的事情，然后，從第一項做起?！?/p>
據(jù)說一周以后，泰勒收到了一張1萬美元的支票。
相信大多數(shù)人看完這個故事，第一反應并不是似乎明白了什么，而是一頭霧水。這是一個玩笑嗎？為什么有人會為這個建議支付1萬美元？列清單只是管理學的小兒科。隨手拿起一本關于自我管理、關于管理辦公機構和組織的書，你都會發(fā)現(xiàn)有“列清單”的建議。
難道這個故事背后有什么深意嗎？
其實這個故事背后的深意就是，那位成功的大咖得到的好處并不只是一紙清單，而是列這個清單的過程。
比如在讀書這件事上，在列清單的過程中，我們需要開始查詢一些資料，才知道我們最近應該計劃讀哪些書，同時還需要思考哪些書對我有用？還有，在當前情況下，我需要先讀哪本書呢？對這些書，原來還應該有個先后排序。
這樣，當我們計劃讀書時，這樣我們就有了明確的路標，重要的是，并不只是一紙清單，而是列這個清單的思考過程。這就好比我們做工作計劃一樣，重要的是，并不只是一個工作計劃表單，而是列這個計劃的思考過程。
蘇東坡說“可以食無肉，不可居無竹”，曾國藩說“不可一日不讀書”。
我們無須像圣人一般天天讀很多書，但可以確定的是，讀書就像做飯一樣，歇火就會冷，也像鍛煉肌肉一樣，如果斷斷續(xù)續(xù)，不會有任何效果。
回想一下我們看電視劇，如果我們今天看一集，過幾天又看一集，雖然最后電視劇看完了，我們會發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會一邊看一邊忘記，最后看到哪集了也記不清楚了。
這樣就很好理解了，讀書對職場人來說，持續(xù)連貫性，才會達到基本預期，也只有這樣，才會形成慣性。
大抵看書與讀書，須劃分為兩事，看書宜多宜速，不速則不能看畢，是無恒也；讀書宜精宜熟，而不能完，是亦無恒也。
——曾國藩
作為職場人，讀書到底是慢慢品味還是一目十行，一年速讀365本一天一本呢？
這個問題雖然看似簡單，還真是困擾了很多人。
古人云：“兵貴神速”，但我們回顧一些大家熟知的故事，我們就可以重新理解“兵貴神速”以及讀書快慢這個問題了。
比如三國時期，司馬懿千里奔襲，上演斬首孟達行動，這是歷史上著名的“閃電戰(zhàn)”，而司馬懿熬死諸葛亮的故事，想必大家也是耳熟能詳?shù)摹?/p>
同樣，作為職場人，我們大可不必理會所謂的“一目十行”方法論或者各種精讀之“筆記”方法論等。
很簡單，就是該快要快，而該慢就要慢，有的書，我們必須精讀，而且需要讀很多遍并內(nèi)化，有的書，讀一遍，略讀就夠了，這取決于書的價值判斷以及我們的目的。
很多人看書，同時看了好幾本，最終一本也沒讀完。比如歷史上的曾國藩，他讀書時，如果一本書沒有讀完，是斷斷不會讀第二本。
這就好比看電視劇，我們同時看幾部電視劇的時候，自然不會有效果，記憶也大打折扣，而且缺乏連貫性。
事實上，很多企業(yè)也是這樣的，同時追求很多目標，而目標之間要么沒有聯(lián)系性要么互相沖突。
而看書也是一個道理，要做到這一點并不容易，有時候我們總是為自己設置了好幾個目標，比如短時間內(nèi)要看財務統(tǒng)計學又想看營銷管理。這些書與書之間要么聯(lián)系性不大，要么互相沖突。
本文為作者獨立觀點，不代表鳥哥筆記立場，未經(jīng)允許不得轉載。
《鳥哥筆記版權及免責申明》 如對文章、圖片、字體等版權有疑問，請點擊 反饋舉報
我們致力于提供一個高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺。為落實國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求，為完善跟帖評論自律管理，為了保護用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護開放、真實、專業(yè)的平臺氛圍，我們團隊將依據(jù)本公約中的條款對注冊用戶和發(fā)布在本平臺的內(nèi)容進行管理。平臺鼓勵用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同時也將采取必要措施管理違法、侵權或有其他不良影響的網(wǎng)絡信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，對以下違法、不良信息或存在危害的行為進行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽；
4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動；
5)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結；
6)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定；
8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動非法集會、結社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽、隱私和其他合法權益；
11)通過網(wǎng)絡以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進行網(wǎng)絡欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實，損害他人名譽；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對他人進行負面評價；
7)歧視：煽動人群歧視、地域歧視等，針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進行相關行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉網(wǎng)站等，誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權歸屬本網(wǎng)站所有)