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聯(lián)系“鳥哥筆記小喬”
如何做案例拆解才能更有意義?
2020-12-07 20:59:49

大概從19年開始吧,甚至更早,在運營領(lǐng)域,開始流行案例拆解。所謂的案例拆解,就是跟進一個別人做的活動案例,然后根據(jù)自己的體驗情況做整個活動的拆解,加上一些自己的看法,那么案例拆解真的有用嗎?


答案是:肯定的,拆解案例一方面可以學習別人活動的玩法,取長補短的將把它運用到自己的活動案例中;另一方面可以了解目前互聯(lián)網(wǎng)運營行業(yè)比較流行的玩法是什么,了解運營趨勢。

我這里要說的是,我并不反對做案例拆解,相反我覺得案例拆解是一件特別好的事,我自己也會做一些案例拆解,但是這兩年,我會發(fā)現(xiàn)一個特別不好的點:總有一些小伙伴,為了拆解而拆解。我認為做案例拆解應該是通過跟進別人的活動,站在體驗者的角度體驗整個流程,然后學習操盤者的運營思路,看到一些活動中的問題,將從他的案例中學到的東西運用到自己的工作中。從案例拆解中學習,才是我們做案例拆解的意義。

案例拆解的幾個誤區(qū)

1、為了拆解而拆解  往往不夠深入

我經(jīng)常能看到一些案例拆解的文章,或者做的一些案例拆解的冊子,里面的案例就短短的幾句話,配上幾個圖(應該是活動的流程部分截圖)。然后就稱之為一個案例的拆解,這種給我的感覺就是為了拆解而拆解,通過這個拆解,真的能有收獲嗎?

案例拆解,除了正常的活動流程之外,一定也要做一些深度的思考,通過這個活動,能夠拆解出,活動操盤者的活動目的、以及活動案例的一些可取之處,還有一些做的不好的地方,都應該是案例拆解過程中應該思考到的。這樣才能方便我們自己后續(xù)做類似活動的時候取長補短。

這時候建議我們可以深入的拆解一個案例,哪怕時間長一些,拆解的細致一些,你就會發(fā)現(xiàn),你通過拆解一個案例,你能學到的東西遠比拆解了N個不精細的小案例獲得的收獲更多。

2、案例拆解了那么多,依然不會運用

這個是很多運營小伙伴可能經(jīng)常會遇到的問題,案例拆解完了,拆解的很好,但是注意,這不是結(jié)束,而是一個新的開始,通過拆解別人的案例,我們要學會的是將案例拆解學到的東西,運用到實踐中去,舉個例子,去年我參加了一個集訓營,集訓營699元,我當時為了研究他們的玩法,我咬牙買了,然后為了能更深入的學習,拆解我還特意報名了他們的班委,成為了統(tǒng)計組,統(tǒng)計積分的,通過這一個月的訓練營,統(tǒng)計積分班委這一個職位,我不僅看到了整個訓練營的流程,同時,我也學會了積分統(tǒng)計這塊的內(nèi)容。

這個就是我當時參加后拆解的案例>>教育行業(yè)如何通過班級服務實現(xiàn)增長突破

后來通過這次的拆解,我?guī)ьI(lǐng)我們部門的小伙伴們一起做了一個活動>>案例復盤 | 如何設計一場到課率超過85%的在線直播課?

這就是將案例拆解學到的東西,學以致用。

案例拆解的正確玩法

來來來,重點來了,前面做了那么多鋪墊,我們來看看怎么做案例拆解:

首先,如何找案例?

①這個應該很簡單吧,首先你是什么行業(yè)的,多關(guān)注一些跟你同行業(yè)的一些機構(gòu)的公眾號;

②多加入一些運營的社群,社群里會討論一些熱門機構(gòu)的活動;

③加入一些案例拆解的知識星球

總之呢,就是多多關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)信息,行業(yè)信息,找到活動,參加起來,跟進活動每個步驟。

其次,案例拆解需要啥工具

推薦工具:XMind、Excel、processon、word,其實這些基本的軟件操作工具就可以了。

XMind:用于做思維導圖

Excel:能獲取數(shù)據(jù)的情況下,做數(shù)據(jù)分析

processon:梳理活動流程的時候,會需要哦

word:最后形成拆解案例文檔,我一般會習慣用word

最后,如何拆解案例?

其實,大家都知道,案例拆解的核心就只有兩個:

①這個案例有啥亮點,我們怎么復用?

②這個案例哪里做的不夠好,我們做活動的時候應該怎么優(yōu)化?

總結(jié)了一個拆解案例的思維導圖:

具體案例怎么拆解,看>>一本運營知識日歷69元,如何90分鐘銷量破千?

寫在最后,小花花提示,作為一個運營人,一定要積累自己的案例庫,一方面豐富自己的簡歷,另一方面加強自己復盤的能力,關(guān)于做案例拆解的內(nèi)容,就分享到這里。

-END-

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4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
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    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
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    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶;
    2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲;
    3)使用夸張標題,內(nèi)容與標題嚴重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
    5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當評述自然災害、重大事故等災難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度,對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
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